衡陽(yáng)學(xué)成國(guó)教育

自2011年成立以來(lái)，國(guó)家英語(yǔ)考試中心一直致力于為廣大英語(yǔ)學(xué)習(xí)者提供一個(gè)全新的、更科學(xué)的英語(yǔ)能力測(cè)試體系。新概念英語(yǔ)考試是由國(guó)家基礎(chǔ)外語(yǔ)教育研究培訓(xùn)中心主辦的面向全國(guó)青少年英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的英語(yǔ)水平考試。該測(cè)試基于交際語(yǔ)言測(cè)試?yán)碚摰囊?guī)劃概念，通過(guò)特定情景下的言語(yǔ)任務(wù)來(lái)考察英語(yǔ)學(xué)習(xí)者使用歸納性語(yǔ)言的能力，可以測(cè)試考生的實(shí)際英語(yǔ)水平。

文章是新概念英語(yǔ)最大的優(yōu)勢(shì)之一，科學(xué)編排、科學(xué)建構(gòu)，創(chuàng)造出不同語(yǔ)言發(fā)展階段所需要的不同場(chǎng)景——對(duì)話場(chǎng)景、生活場(chǎng)景、故事場(chǎng)景、學(xué)術(shù)場(chǎng)景。和科學(xué)表明,記住一個(gè)單詞最好的方法是把要記住的單詞或表達(dá)一個(gè)場(chǎng)景,同時(shí)聽(tīng),說(shuō),讀和寫(xiě),更深深打動(dòng)你,還讓你快速掌握精確的詞或表達(dá),英語(yǔ)會(huì)用才是王道！

靈活，響應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，以及足夠的參與是教學(xué)過(guò)程中的關(guān)鍵要素。同樣，教學(xué)質(zhì)量也是直接影響學(xué)生學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵。因此，控制教學(xué)質(zhì)量顯得尤為重要。新概念英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)方法和教學(xué)質(zhì)量會(huì)影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。因此，在選擇新概念英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)，有必要看看教師的教學(xué)方法是否適用。為了確保培訓(xùn)效果，定期的教學(xué)質(zhì)量檢查也是必不可少的。

調(diào)整心態(tài)堅(jiān)持不懈

學(xué)英語(yǔ)就是要心胸開(kāi)闊。當(dāng)你不能堅(jiān)持時(shí)，你應(yīng)該多讀一些成功人士的書(shū)，聽(tīng)聽(tīng)他們的經(jīng)驗(yàn)。俞敏洪，李陽(yáng)，杜子華，鐘道龍等等，這些取得了成功的人，他們也經(jīng)歷過(guò)你我這樣的經(jīng)歷，他們?cè)趫?jiān)持和放棄之間徘徊。它們是怎么來(lái)的?這就是我們需要了解的，不管你是否同意這些人，為什么他們會(huì)成功，只是因?yàn)樗麄兡軌蛘{(diào)整自己的心態(tài)來(lái)堅(jiān)持到底。