重慶圖蘭朵兒童唱歌培訓
重慶圖蘭朵您家門口的兒童唱歌培訓
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課程介紹
小孩子學唱歌有什么用
訓練孩子的表達才能
歌唱除了對孩子的記憶力有促進作用，也對孩子言語才能的提升大有幫助。一首好的歌曲，歌詞往往也是很優(yōu)異的。孩子學歌唱曲的時候，自然而然地就擴展了詞匯量，還在無形中學會了更多藝術性的言語表達。我們一般還會要求孩子在歌唱時吐字清楚，最好能帶著愛情，有強弱、快慢變化地歌唱。這樣就能讓孩子更正確地發(fā)音、更好地理解言語的重音、節(jié)奏、語句結構，等等；
童聲唱法課程介紹
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適合年齡
3-15周歲
上課時間
前期建議至少保證每周兩節(jié)
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教學目標
掌握正確發(fā)聲方法，培養(yǎng)樂感和歌唱意識
關鍵詞
入門，正確發(fā)聲，訓練音色
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上課人數
三人小班課，1對3，1對1
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課程大綱
建立在少兒童聲唱法基礎之上的少兒流行唱法，相比童聲唱法更注重各方面的處理技巧與歌曲情感的烘托。自然的發(fā)聲、夸張的咬字、靈活的共鳴腔體、穩(wěn)定的氣息控制，以及深情又飽滿的情感表達，缺一不可。在后續(xù)的學習中，根據學生演唱水平的提升，逐步提升學生的學習技能，真假聲轉換、弱延音控制、啞音、怒音、咽音等，都是必學流行演唱技巧。
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第1階段 基礎
1、音樂鑒賞，培養(yǎng)音樂素養(yǎng)，提高對音樂的 了解。
2、科學用噪，熟悉喉部結構，全方位了解科 學發(fā)聲。
3、姿勢與呼吸，清楚呼吸對歌唱的重要性， 以及姿勢對呼吸的影響。
4、歌唱發(fā)聲，日常練聲，讓聲帶機能逐漸熟 悉歌唱狀態(tài)。 -
第2階段 進階
1、音高音準訓練,發(fā)聲、練聲曲、歌曲交替 練習
2、氣息訓練，逐步養(yǎng)成自主氣息支撐，使身 體機能熟悉歌唱氣息使用
3、歌唱咬字訓練，改變吐字不清晰，口腔打 不開,聲音傳播受阻的問題。
4、共鳴腔體訓練，完善發(fā)聲狀態(tài)，增強歌唱 感染力。 -
第3階段 高階
1、樂感培養(yǎng)，培養(yǎng)音樂感知，音樂素質逐漸 提高。
2、情感投入，由內向外散發(fā)情感，讓情感與 技術統(tǒng)
3、協(xié)調歌唱機能，完成自由自主演唱，調節(jié) 身體機能完成歌唱。 -
第4階段 綜合訓練
1、協(xié)調歌唱訓練，全方面調整對聲音的表達 狀態(tài)。
2、發(fā)聲高階訓練，歌曲難度加大，發(fā)聲方面 需要掌握更多技巧。
3、情感培養(yǎng)訓練，通過技巧表達出相應的情 感，培養(yǎng)真摯的情感表達以及穩(wěn)定成熟的舞臺 表現(xiàn)力。 -
指導方向
逐步把感情和技巧結合起來，把控好歌曲的表達。
穩(wěn)定控制氣息，并配合好共鳴腔體對聲音的修飾。
掌握每種曲風適用的發(fā)聲方式，讓嗓子逐步形成肌肉記憶。
將發(fā)聲與演唱更好的結合起來，熟練掌握良好的聲樂演唱習慣。
為什么要小孩子學唱歌
鍛煉孩子表達情感的能力
唱歌除了對孩子的大腦發(fā)育有幫助以外，對孩子的言語能力進步也有很大的幫助。由于一首好的歌曲就包括了好的詞曲，孩子在學習歌曲時會添加自己對歌詞的內容以及其間包含情感的了解，從而在演唱時可以更好的表達出來不同的節(jié)奏和重音，這些都是進步孩子表達和了解能力好辦法哦！
校區(qū)環(huán)境
初學者如何學習唱歌
咬字
歌曲的咬字一定要清晰、清楚，否則會讓人聽不清你在唱什么，當然假如你的咬字十分有個性，像周杰倫的話，那么在唱功上就要多下功夫了，可是這樣的局限性未免太強，大多數歌曲，咬字清晰、透明，會愈加令人喜愛，更能感動人心。
發(fā)音實在不好的話可以去操練下普通話，多聽聽廣播電臺，學習下咬字、吐字，對唱歌會十分有協(xié)助！
重慶圖蘭朵部分校區(qū)地址
重慶圖蘭朵教育
關于重慶圖蘭朵
圖蘭朵·聲樂中心成立于2015年，是重慶環(huán)訊藝術培訓有限公司旗下品牌，數年成長與積淀，現(xiàn)已成為重慶知名聲樂教育品牌，并成為規(guī)模、教師、學生數量、歌手孵化率高達87%的聲樂教育學校。
“一代人用圖蘭朵的聲樂影響一代人”一直是我們堅守的理念，不懈的教學探索、聲樂技術創(chuàng)新和教師培養(yǎng)一直都是圖蘭朵永恒的主題，傾力發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀聲樂人才、精心孵化優(yōu)秀歌手是我們矢志不渝的追求。
學習唱歌需要注意哪些誤區(qū)
嚴重的舌頭舌頭想向前伸，或者往里縮，許多時候人們都不會注意到，舌頭會不自覺很嚴重。許多聽起來是嗓子嚴重，其實都是舌頭嚴重導致的。我們的舌尖依靠下門牙，舌頭平放。當然，我們需要用舌頭來清楚地發(fā)聲，需要移動舌頭來宣布元音，但我們不需要使舌頭嚴重。許多的嗓子嚴重，其實是舌頭嚴重導致的，但聽上去卻感覺是是嗓子的問題。所以要防止這舌頭的嚴重。
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