課程簡介
Course objectives-
01
設(shè)計(jì)底蘊(yùn)
包含的科目有色彩構(gòu)成（學(xué)習(xí)構(gòu)圖與色彩學(xué)原理，目的是通過色彩搭配和構(gòu)成課程，培養(yǎng)應(yīng)有的色彩構(gòu)成感覺）、基礎(chǔ)素描（零基礎(chǔ)學(xué)素描，掌握造型繪畫能力，學(xué)會(huì)將創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為圖形的技能）、PS、AI、（通過軟件實(shí)現(xiàn)多種圖標(biāo)案例設(shè)計(jì)，目的是掌握圖像處理與繪制技術(shù)、UI排版與交互布局等），版式設(shè)計(jì)。
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02
交互體驗(yàn)
AxureRP以及交互原型的設(shè)計(jì)，將紙質(zhì)模型轉(zhuǎn)換成標(biāo)準(zhǔn)的交互原型，經(jīng)過項(xiàng)目實(shí)踐理解原理、不同平臺(tái)交互的特點(diǎn)、用戶心理等。掌握產(chǎn)品交互方法，具備產(chǎn)品交互原型設(shè)計(jì)的基本能力，學(xué)完后會(huì)有一個(gè)階段項(xiàng)目：APP原型設(shè)計(jì)（學(xué)會(huì)結(jié)合人機(jī)交互、用戶體驗(yàn)思想設(shè)計(jì)完整的交互原型流程)，里面還有WUI的界面設(shè)計(jì)
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03
移動(dòng)端UI
首先是圖標(biāo)，里面有手繪圖標(biāo)和圖標(biāo)工作坊，
接下來是動(dòng)效，學(xué)習(xí)After Effects，完成階段項(xiàng)目：AE實(shí)際案例，
然后是項(xiàng)目訓(xùn)練，學(xué)習(xí)SKETCH之后，做畢業(yè)設(shè)計(jì)：安卓、蘋果APP商業(yè)設(shè)計(jì)。
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04
前端實(shí)現(xiàn)
包含的科目有H5,CSS,JS
掌握網(wǎng)頁設(shè)計(jì)工具，目的是理解web界面設(shè)計(jì)的流程及規(guī)范，具備基于html5，web頁面布局和交互設(shè)計(jì)能力，完成實(shí)際案例，制作網(wǎng)頁，學(xué)習(xí)建站流程-針對不同企業(yè)類型網(wǎng)站特點(diǎn)剖析、切圖與制作。
UI設(shè)計(jì)師需要具備哪些能力
1.視覺設(shè)計(jì)能力：UI設(shè)計(jì)師需要對“美”有準(zhǔn)確清晰的認(rèn)知，需要培養(yǎng)和提高審美意識(shí)，日積月累多看多學(xué)多理解，這樣不斷進(jìn)步提高視覺設(shè)計(jì)能力；
2.交互設(shè)計(jì)能力：交互設(shè)計(jì)主要是布局設(shè)計(jì)產(chǎn)品的整體流程，從而使用戶使用起來更加便利，從用戶的角度不斷發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，從而實(shí)現(xiàn)用戶的更好使用。
課程優(yōu)勢
Curriculum advantages-
01
海量應(yīng)用項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)
一線應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)，完整項(xiàng)目作品
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02
掌握運(yùn)營推廣能力
培養(yǎng)策劃、數(shù)據(jù)分析能力，分析用戶心理
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03
鍛煉全局設(shè)計(jì)思維
設(shè)計(jì)邏輯訓(xùn)練，項(xiàng)目思維實(shí)戰(zhàn)，視覺表現(xiàn)能力，用戶體驗(yàn)?zāi)芰?
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04
貼心式教學(xué)服務(wù)
12h在線答疑：問題隨時(shí)解決，讓疑問不停留
班主任模式：學(xué)習(xí)生活及時(shí)關(guān)心
教務(wù)在線監(jiān)督：任何不滿隨時(shí)提
教學(xué)服務(wù)：全程跟蹤學(xué)習(xí)
免費(fèi)重修：一年內(nèi)課免費(fèi)學(xué)習(xí)課程
網(wǎng)課贈(zèng)送：贈(zèng)送相關(guān)課程網(wǎng)校，讓你隨時(shí)隨地都能學(xué)
報(bào)班學(xué)習(xí)UI設(shè)計(jì)的好處
教育公司會(huì)使用豐富的業(yè)界資源，為學(xué)員們提供工作保障服務(wù)，學(xué)員在這里可以通過校園招聘會(huì)、工作引薦、面試輔導(dǎo)等渠道增加工作挑選、提升工作幾率。不過工作保障服務(wù)并不等于“包工作”哦，想要取得心儀的工作機(jī)會(huì)，仍是要靠咱們的自身實(shí)力說話，但是在麥職教育，你可以沒有后顧之憂地去將精力投入學(xué)習(xí)。
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強(qiáng)大的教研能力
教研團(tuán)隊(duì)的強(qiáng)大， 百人教研團(tuán)隊(duì)，持續(xù)去研發(fā)課程
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全面課程體系
獨(dú)立型的運(yùn)營模式，品牌化的課程體系
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革新教材教輔
持續(xù)研發(fā)教材教輔，完美契合的課程體系
寧波UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)班哪家好？
— 機(jī)構(gòu)介紹 —
Institutions to introduce
2005年，上元在蘇州起步，從捷梯教育開始，十年的時(shí)間，公司從一個(gè)單一校區(qū)，單一品牌的小機(jī)構(gòu)，迅速成長為擁有上元會(huì)計(jì)、興元設(shè)計(jì)、上元資格、上元教師、捷梯學(xué)歷、登元建工、上元 IT、思元外語、上元考研九大品牌，橫跨中國經(jīng)濟(jì)活躍的江蘇、安徽、上海，浙江四地。截至2019年，在蘇州、南京、無錫、常州、揚(yáng)州、杭州、寧波、金華、嘉興、紹興，蕪湖、滁州等地?fù)碛?0余家校區(qū)的綜合類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
上元教育
上，取 “上等、等級高、品質(zhì)良好”之意。上元教育只做高品質(zhì)課程；
元，即“元首、元?jiǎng)?、狀元”之意，上元教育培養(yǎng)的學(xué)員都是優(yōu)質(zhì)學(xué)員。
上元教育取“上元節(jié)”吉祥圓滿之意。即：上元教育以高品質(zhì)課程培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)學(xué)員，成就其幸福圓滿的人生為目標(biāo)。
上元教育四個(gè)發(fā)展階段
2005年-2009年：初創(chuàng)期
這時(shí)期的上元，蟄伏沉淀，積累著騰飛的勢能，從模式的創(chuàng)新，到服務(wù)體系的打造，上元進(jìn)行著一系列的創(chuàng)新和探索。
2009年-2013年：戰(zhàn)略擴(kuò)張期 這五年，從無錫開始，上元開始了快速擴(kuò)張的腳步，5年的時(shí)間，新開幾十家校區(qū)，遍布蘇浙滬皖。 2014年-2016年：戰(zhàn)略調(diào)整期
經(jīng)過5年的高速發(fā)展，上元開始著力加強(qiáng)內(nèi)部管理，制度流程建設(shè)，為未來發(fā)展積蓄能量。 2017年-至今：戰(zhàn)略騰飛期
2017年，在新的戰(zhàn)略目標(biāo)的指引下，上元開始新的征程。
上元教育UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)員評價(jià)
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