寧波麥職教育

課程基于5PLUS多年設(shè)計經(jīng)驗總結(jié)梳理，按真實職業(yè)UI視覺設(shè)計師工作流程進行實戰(zhàn)授課，著重培養(yǎng)學員的設(shè)計思維及意識,從產(chǎn)品思維、交互、UE，到視覺表現(xiàn)，體系化的學習UI視覺設(shè)計，涉及移動端、WEB端、H5等細分領(lǐng)域。適合零基礎(chǔ)、初級設(shè)計師、轉(zhuǎn)行設(shè)計師，課程緊湊豐富，有一定壓力。

麥職教育舉辦的公益講座在當?shù)仄髽I(yè)、當?shù)厝罕姟⑸虝彩欠错懞芎?，把公益做到了實際生活、實際工作中。公益課程類型選擇的都是很貼近生活，希望由公益課程為人們生活帶來便捷。辦公PPT、Excel公益課、美工ps公益課、企業(yè)特制的企業(yè)專業(yè)課、學校特制的公益課。麥職教育做公益課的目的是為了，讓大家能夠在空余時間，多學習到一些在生活中、工作中用到的知識和技巧。將公益帶進生活，生活從學習開始。

看課程內(nèi)容

UI設(shè)計行業(yè)的技術(shù)雖然不會經(jīng)常更新迭代，但是也要盡可能學習更加通用的、高級的技術(shù)，才能在行業(yè)中有更好的發(fā)展。課程內(nèi)容涵蓋知識點是否較多較細，是否有其他機構(gòu)沒有的課程內(nèi)容等等，都是需要仔細考察的。

看食宿條件

雖然在一線城市的培訓機構(gòu)學習，將來就業(yè)的機會相對來說會多一些，但是生活條件和物價也是要考慮的。有的機構(gòu)會免費包學員的食宿，有的機構(gòu)則需要交一定的食宿費，更有的機構(gòu)不包食宿。一對比自然就高下立見了，肯定要挑選性價比較高的UI設(shè)計培訓機構(gòu)進行學習。

1、社會需求強勢依然不變

UI設(shè)計運用于新興的熱門方向和活躍領(lǐng)域。加之，高?；旧形撮_設(shè)相應專業(yè)，造成人才缺口和社會需求巨大。

2、“互聯(lián)網(wǎng)+”帶來更大就業(yè)空間

總理在新的政府工作報告中提出“互聯(lián)網(wǎng)+”的觀念，即通過互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)促進傳統(tǒng)實體經(jīng)濟的發(fā)展，傳統(tǒng)行業(yè)正在面臨互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的巨大沖擊，給互聯(lián)網(wǎng)人才創(chuàng)造了新的巨大就業(yè)機會。