寧波麥職教育

一般來說，根據(jù)設(shè)計師的經(jīng)驗和技術(shù)，UI設(shè)計師可以分為初級設(shè)計師、高級設(shè)計師、高級設(shè)計師和首席設(shè)計師，但今天我們想談?wù)刄I設(shè)計師的發(fā)展方向。

1、懂代碼的UI設(shè)計師

需要具備的能力：了解動態(tài)效果，了解代碼，能建站，能獨立完成H5推廣頁面，如果能了解這些事情的背景會更好。

從一個穩(wěn)定的公司規(guī)模來看，一般小公司1-2設(shè)計6-10開發(fā)，可見未來一定是開發(fā)商的美好未來。所以，每當一個設(shè)計師既懂設(shè)計又懂開發(fā)，他就是一個獨角獸一樣的生物，當他看到一個基本的老板時，他就不能走開。

2、全棧設(shè)計師

所需能力：3D、視頻處理、攝影、動態(tài)處理等。

在設(shè)計師的圈子里，整個堆棧設(shè)計師都是一個傳奇。他可以手繪，zb，渲染，綁定，動畫，特效和合成…

也就是說，一個完整的棧設(shè)計人員可以獨立地制定出一個項目的基本思想，實現(xiàn)線框圖，設(shè)計可視化草圖，制作原型，編寫前端代碼，實現(xiàn)動態(tài)效果（js/jquery等），獨立完成設(shè)計和相關(guān)部分的設(shè)計。

綜上所述，它是無所不能、無所不能的，讓設(shè)計師50萬元的年薪可以理解。

麥職教育集團以“有教無類，育訓(xùn)結(jié)合”為辦學(xué)宗旨，按照國家關(guān)于職業(yè)教育的全方位改革要求，投身職業(yè)教育現(xiàn)代化改革，牢固樹立新發(fā)展理念，服務(wù)實現(xiàn)更高質(zhì)量更充分就業(yè)需要，優(yōu)化學(xué)校、專業(yè)布局，深化辦學(xué)體制改革和育人機制改革，以促進就業(yè)和適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求為導(dǎo)向，著力培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

第1階段：每個人都需要開始。UI設(shè)計學(xué)習初期如何實現(xiàn)視覺界面效果。顯示PS軟件。ps軟件是位圖處理軟件，其主要功能是設(shè)計視覺效果。據(jù)說設(shè)計師80%的工作時間都花在處理這個軟件上，其重要性不言而喻。

第2階段：當我們能夠簡單地實現(xiàn)可視化界面效果時，我們開始了解專業(yè)內(nèi)容網(wǎng)頁界面的設(shè)計。網(wǎng)頁設(shè)計可稱為“wui”、“web”、“pc”主要學(xué)習內(nèi)容有：電子商務(wù)網(wǎng)站界面設(shè)計、企業(yè)網(wǎng)站界面設(shè)計、游戲網(wǎng)站界面設(shè)計等。

第3階段：隨著技能的成長，此時了解更全面的需要了解移動界面設(shè)計，學(xué)習的主要內(nèi)容有：APP界面設(shè)計、圖標設(shè)計、圖標剪切標注等。

第4階段：學(xué)習以上三個階段幾乎可以獨立設(shè)計視覺效果，但它只能進行設(shè)計，還有很多更深層次的東西還不夠了解，這就是我們以后需要學(xué)習的是ue交互設(shè)計，交互設(shè)計師談到了如何使項目更簡單。簡單流暢，沒有那么多瑣碎的事情，只有達到這樣的效果才能讓用戶愛上你設(shè)計的項目，主要學(xué)習內(nèi)容是：用戶體驗、原型設(shè)計、邏輯思維、互動效果等。

第5階段：學(xué)習前四個階段的設(shè)計項目不是什么大問題，但是第五個也是至關(guān)重要的，學(xué)習是h5的簡單編程，因為設(shè)計師設(shè)計的項目還需要在網(wǎng)上真正實現(xiàn)，那么編程是必要的要求在線編碼。設(shè)計和理解一些簡單的編碼可以避免與背景對接時的一些不必要的麻煩。同時，在現(xiàn)代編程技術(shù)領(lǐng)域中，一些設(shè)計效果是無法達到的。但是如果你只是設(shè)計而不理解一些程序，你就不知道哪些是可以實現(xiàn)的，哪些不是。如果你設(shè)計了一個無法實現(xiàn)的設(shè)計效果，這意味著如果你不能在線獲得它，你需要做很多修改，直到你可以在線獲得它！這個問題也讓很多設(shè)計師頭疼。如果我們能解決編程問題，我們將為自己減少許多不必要的麻煩。主要學(xué)習內(nèi)容有：HTML5+CSS、JS JQ應(yīng)用、CMS在線等。