UI設(shè)計(jì)

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南寧ui設(shè)計(jì)班

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開(kāi)課學(xué)校 南寧天琥教育

班制:周末班

上課(咨詢)地址:

南寧市青秀區(qū)民族大道38-2泰安大廈

課程介紹Course Introduction

UI課程

課程簡(jiǎn)介:UI即User Interface(用戶界面)的簡(jiǎn)稱。涉及手機(jī)移動(dòng)設(shè)備、網(wǎng)站平臺(tái)、軟件平臺(tái)、智能電視、游戲、電子出版等行業(yè)。隨著科技發(fā)展UI設(shè)計(jì)無(wú)處不在,在這個(gè)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,行業(yè)需要的是復(fù)合型UI設(shè)計(jì)人才。我們根據(jù)行業(yè)要求實(shí)時(shí)更新課程,除了基礎(chǔ)軟件與設(shè)計(jì)訓(xùn)練,還融入實(shí)戰(zhàn)設(shè)計(jì)項(xiàng)目,幫助學(xué)生積累經(jīng)驗(yàn),掌握UI設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)和平面設(shè)計(jì)3項(xiàng)技能。
招生對(duì)象:凡有意從事UI設(shè)計(jì)及熱愛(ài)設(shè)計(jì)的有志之士
,年齡16周歲以上 
發(fā)展方向:UI設(shè)計(jì)師、移動(dòng)終端界面設(shè)計(jì)師、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師、平面設(shè)計(jì)師。
可考證書(shū):《Photoshop認(rèn)證產(chǎn)品專家》、《
Illustrator認(rèn)證產(chǎn)品專家》、《Flash認(rèn)證產(chǎn)品專家》、《ACCD中國(guó)認(rèn)證設(shè)計(jì)師》 
培訓(xùn)時(shí)間:4個(gè)月

課程內(nèi)容:
**階段:基礎(chǔ)美術(shù)學(xué)習(xí)
美術(shù)基礎(chǔ),包括素描的起源與繪畫(huà)的作用、繪畫(huà)線條練習(xí)
素描速寫(xiě),包括繪畫(huà)構(gòu)圖與透視、幾何體、靜物、設(shè)計(jì)素描
色彩原理,課程包括色彩基礎(chǔ)、色彩與視覺(jué)、色彩搭配、色彩與設(shè)計(jì)階段實(shí)訓(xùn),包括繪畫(huà)與創(chuàng)意、手繪圖標(biāo)

素描
第二階段圖形界面設(shè)計(jì)軟件
了解GUI常用工具,軟件的使用;理解位圖圖像、矢量圖形的處理技巧;掌握深入挖掘工具背后隱藏的技巧,應(yīng)用軟件教學(xué)規(guī)范化設(shè)計(jì)。
photoshop :掌握photoshop相關(guān)軟件操作基礎(chǔ),熟練使用更重要是學(xué)會(huì)直接應(yīng)用軟件,項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)直接設(shè)計(jì)。
Illustrator :掌握illustrator相關(guān)軟件操作基礎(chǔ),更重要是學(xué)會(huì)直接應(yīng)用軟件,網(wǎng)頁(yè)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)直接設(shè)計(jì)。
flash:掌握網(wǎng)頁(yè)界面里常用的動(dòng)態(tài)元素和制作規(guī)范。
Dreamweaver:基礎(chǔ)入門(mén)、創(chuàng)建網(wǎng)頁(yè)、圖形與多媒體、超鏈接、表格、AP元素、框架、CSS樣式表、行為和時(shí)間軸、表單。
Fireworks:基礎(chǔ)入門(mén)、對(duì)象的選擇與編輯、矢量與文本、位圖的處理、切片和熱點(diǎn)、GIF動(dòng)畫(huà)。
圖形界面設(shè)計(jì)軟件
第三階段web端界面設(shè)計(jì)
1.網(wǎng)站界面設(shè)計(jì)基礎(chǔ):
·網(wǎng)站設(shè)計(jì)基本流程與設(shè)計(jì)規(guī)范的概念性講解,重點(diǎn)了解Web界面設(shè)計(jì)規(guī)范。相關(guān)企業(yè)網(wǎng)站案例訓(xùn)練,掌握web端網(wǎng)頁(yè)UI界面設(shè)計(jì)的流程和規(guī)范。
·講解色彩與構(gòu)圖的基本概念,并結(jié)合不同風(fēng)格&類型的網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行案例分析。相關(guān)企業(yè)網(wǎng)站案例訓(xùn)練,掌握網(wǎng)頁(yè)界面UI設(shè)計(jì)的配色。
·網(wǎng)頁(yè)中常見(jiàn)元素的表現(xiàn)學(xué)習(xí),包括網(wǎng)頁(yè)圖標(biāo)、banner、藝術(shù)字等。相關(guān)企業(yè)網(wǎng)站案例訓(xùn)練,包括網(wǎng)頁(yè)界面UI設(shè)計(jì)的主要元素設(shè)計(jì),包括網(wǎng)站圖標(biāo)、按鈕,廣告banner、字體等。
2.多風(fēng)格多類型的web界面設(shè)計(jì):掌握各類型的網(wǎng)頁(yè)特點(diǎn)認(rèn)知,根據(jù)不同網(wǎng)站的特點(diǎn),進(jìn)行web端界面設(shè)計(jì)技巧和相關(guān)規(guī)范。
3.素材和廣告設(shè)計(jì):學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)廣告設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)與實(shí)現(xiàn),掌握動(dòng)態(tài)banner的設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn),學(xué)習(xí)Flash中的動(dòng)畫(huà)制作原理與技巧,典型WUI商業(yè)廣告中的Flash技術(shù)與實(shí)現(xiàn)。
4. web端網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn):結(jié)合之前掌握的知識(shí),獨(dú)立完成幾種業(yè)界設(shè)計(jì)多的商業(yè)應(yīng)用的web端網(wǎng)頁(yè)UI設(shè)計(jì)項(xiàng)目,掌握不同用途不同類型的網(wǎng)頁(yè)ui界面設(shè)計(jì)的特點(diǎn)。
web界面設(shè)計(jì)
第四階段交互設(shè)計(jì)
1.交互原型設(shè)計(jì)基礎(chǔ):運(yùn)用交互軟件讓學(xué)員更多以及更便捷的理解交互原理。
2.交互原型圖:掌握Axure RP軟件,項(xiàng)目學(xué)習(xí)和掌握交互設(shè)計(jì)的原理,不同平臺(tái)交互特點(diǎn),了解用戶心理。
3.獨(dú)立平臺(tái)交互項(xiàng)目實(shí)訓(xùn):全真項(xiàng)目實(shí)訓(xùn),獨(dú)立設(shè)計(jì)和制作獨(dú)立平臺(tái)。
交互設(shè)計(jì)
第五階段移動(dòng)端界面設(shè)計(jì)
1.移動(dòng)平臺(tái)圖標(biāo)設(shè)計(jì):
·ICON設(shè)計(jì)基本流程與設(shè)計(jì)規(guī)范的概念性講解,掌握當(dāng)今世界**系統(tǒng)的UI界面圖標(biāo)設(shè)計(jì)技能,重點(diǎn)了解各種風(fēng)格的設(shè)計(jì)方法各種風(fēng)格設(shè)計(jì)方法訓(xùn)練,掌握不同圖標(biāo)設(shè)計(jì)特征和效果實(shí)現(xiàn)。
·剪影圖標(biāo)實(shí)訓(xùn)
·扁平圖標(biāo)實(shí)訓(xùn)
·擬真圖標(biāo)實(shí)訓(xùn)
·卡通,復(fù)古,手工,印章,做舊等圖標(biāo)風(fēng)格實(shí)訓(xùn)
·講解色彩基本概念,并結(jié)合不同風(fēng)格&類型的icon進(jìn)行案例分析及代練,重點(diǎn)學(xué)習(xí)寫(xiě)實(shí)風(fēng)圖標(biāo)的設(shè)計(jì)。
移動(dòng)端界面設(shè)計(jì)
2.安卓移動(dòng)平臺(tái)界面設(shè)計(jì):
·實(shí)例講解Android相關(guān)設(shè)計(jì)規(guī)范,并結(jié)合辦公類、休閑類項(xiàng)目對(duì)應(yīng)用產(chǎn)品進(jìn)行全案實(shí)訓(xùn)。掌握Android平臺(tái)APP整套全流程:包括拓?fù)鋱D、原型圖、界面設(shè)計(jì)圖與GUI等。
·針對(duì)Android各類平臺(tái)APP應(yīng)用產(chǎn)品的全案實(shí)訓(xùn)
安卓平臺(tái)界面設(shè)計(jì)
3.Ios移動(dòng)平臺(tái)界面設(shè)計(jì):
·實(shí)例講解iPhone相關(guān)設(shè)計(jì)規(guī)范,并結(jié)合效率類、理財(cái)類項(xiàng)目對(duì)應(yīng)用產(chǎn)品進(jìn)行全案實(shí)訓(xùn)。掌握iPhone平臺(tái)APP設(shè)計(jì)整套全流程:包括拓?fù)鋱D、原型圖、界面設(shè)計(jì)圖與GUI等。
·實(shí)例講解iPad等IOS相關(guān)設(shè)計(jì)規(guī)范,掌握iPad平臺(tái)APP設(shè)計(jì)整套全流程:包括拓?fù)鋱D、原型圖、界面設(shè)計(jì)圖與GUI等。
·針對(duì)蘋(píng)果IOS移動(dòng)端效率類APP應(yīng)用產(chǎn)品的全案實(shí)訓(xùn)
·針對(duì)蘋(píng)果IOS移動(dòng)端理財(cái)類APP應(yīng)用產(chǎn)品的全案實(shí)訓(xùn)
ios界面設(shè)計(jì)
4.完成畢業(yè)作品
了解創(chuàng)意在設(shè)計(jì)中的具體運(yùn)用;理解創(chuàng)意思維的形態(tài)置換原理;掌握將創(chuàng)意思維轉(zhuǎn)化為圖形樣式的能力。
個(gè)人作品規(guī)劃個(gè)人作品集設(shè)計(jì)就業(yè)方向與未來(lái)職業(yè)發(fā)展趨勢(shì)
(由天琥設(shè)計(jì)師帶領(lǐng)同學(xué)完成畢業(yè)作品,為以后應(yīng)聘做好敲門(mén)磚)

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學(xué)校介紹University Profile

南寧天琥設(shè)計(jì)學(xué)校是天琥教育南寧分校區(qū),天琥教育是聯(lián)合業(yè)界經(jīng)驗(yàn)豐富的專家打造的全新培訓(xùn)機(jī)構(gòu),是以電腦應(yīng)用,電腦設(shè)計(jì)類為主的培訓(xùn)基地,是國(guó)家出色設(shè)計(jì)師實(shí)訓(xùn)基地,華南區(qū)指定認(rèn)證考試中心;國(guó)內(nèi)少數(shù)的純粹園林專業(yè)效果圖、景觀設(shè)計(jì)師培訓(xùn)基地;南寧天琥設(shè)計(jì)地處廣西南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)火炬路一號(hào)創(chuàng)業(yè)大廈,緊鄰廣西大學(xué)。天琥教育匯集了年青的設(shè)計(jì)師以及計(jì)算機(jī)軟硬件專家,有著精湛的專業(yè)技術(shù)水平、作為教育工作者的社會(huì)責(zé)任感和敬業(yè)精神,學(xué)校組建了一支富有夢(mèng)想、充滿活力與激情 ,同時(shí)執(zhí)行能力超強(qiáng)的隊(duì)伍。


培訓(xùn)優(yōu)勢(shì):

學(xué)習(xí)有保障——課程+資深老師授課 +嚴(yán)格教學(xué)管理。

品牌有保障——全國(guó)連鎖品牌 +15年專注設(shè)計(jì)培訓(xùn)。

服務(wù)有保障——一次選擇終生服務(wù) +免費(fèi)重修學(xué)會(huì)。

就業(yè)有保障——20000家就業(yè)合作企業(yè)。

晉升有保障——技能培養(yǎng)+素質(zhì)訓(xùn)練+晉升更易更快。


開(kāi)設(shè)課程主要有五類:3D效果圖表現(xiàn)類(CAD繪圖),平面廣告類,網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)類,產(chǎn)品設(shè)計(jì)/3D室內(nèi)設(shè)計(jì)、電商設(shè)計(jì)類等。專業(yè)學(xué)習(xí)模塊近50個(gè),組合靈活,時(shí)間充分,個(gè)性化的課程設(shè)置,配合創(chuàng)辦的教學(xué)方法,真正 實(shí)現(xiàn)高效學(xué)習(xí)的目標(biāo)。


課程優(yōu)勢(shì):

“高、快、新、全“四大特色,獨(dú)立自主研發(fā)的教學(xué)體系成熟。所有課程均是根據(jù)市場(chǎng)就業(yè)需要,并結(jié)合設(shè)計(jì)專業(yè)的特點(diǎn),系統(tǒng)地開(kāi)發(fā)出具有天琥知識(shí)產(chǎn)權(quán)的熱門(mén)課程。


師資團(tuán)隊(duì):

該校的師資結(jié)構(gòu)有兩大特點(diǎn):一是過(guò)硬的設(shè)計(jì)能力,學(xué)校的老師均來(lái)自各大廣告公司或者建筑院;二是良好的講課能力,真正避免“會(huì)做不會(huì)教”的窘?jīng)r。


成功案例:


林俊凱,教師職稱:教學(xué)經(jīng)理

主講課程:室內(nèi)設(shè)計(jì)

教學(xué)理念:用最簡(jiǎn)單的方法,教出比較好的效果。

學(xué)員心聲: 與天琥的結(jié)緣,始于大學(xué)期間,參加天琥的一次室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)。2012年,天琥全面擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模,急需室內(nèi)設(shè)計(jì)講師。在當(dāng)時(shí)培訓(xùn)老師梁子豪的推薦下,林老師走進(jìn)了天琥,除了擔(dān)任室內(nèi)設(shè)計(jì)講師,同時(shí) 兼任影視特效、3D環(huán)游動(dòng)畫(huà)講師。記得一次上大型公開(kāi)課,我講的主題是《玩轉(zhuǎn)AE特效》,一次面對(duì)200多個(gè)學(xué)生,能否講好,心理根本沒(méi)底。我把黃海躍老師的公開(kāi)課視頻拿出來(lái)反復(fù)觀看,他講的每一句話,我都 抄寫(xiě)下來(lái),研究他的講課思路,白天對(duì)著同事,晚上回家對(duì)著鏡子,一次次不斷的試講。雖然一次公開(kāi)課,現(xiàn)在看視頻回顧,缺陷真的太多,但已勇敢的踏出了弟一步,這里要感謝蔡校對(duì)我的信賴,林老師說(shuō)。


劉清武,就職崗位:設(shè)計(jì)公司總經(jīng)理

學(xué)習(xí)感言:夢(mèng)想還是要有的,萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢。來(lái)天琥學(xué)習(xí)前,我在一個(gè)小公司做平面設(shè)計(jì)的工作。每天上班下班,工作對(duì)我而言就是完成每天的任務(wù),所謂的熱情早已消耗在日復(fù)一日的重復(fù)中,更沒(méi)有對(duì)自己未來(lái)的 明確規(guī)劃。一次偶然的機(jī)會(huì),我在網(wǎng)上看到天琥的網(wǎng)站,上面有很多關(guān)于設(shè)計(jì)的新穎的理念,出色老師的介紹,還有成功學(xué)員的作品展示??吹侥切┳髌罚易詰M形穢。抱著提升自己改變現(xiàn)狀的目的,我報(bào)了天琥的 室內(nèi)綜合班課程。在天琥學(xué)習(xí)的日子非常開(kāi)心,老師們的認(rèn)真負(fù)責(zé)、同學(xué)們的努力拼搏都給我留下了深刻的印象。在這樣的環(huán)境里,我也改變了以前懶懶散散的生活態(tài)度,開(kāi)始努力學(xué)習(xí)。老師講解的知識(shí)點(diǎn)非常詳細(xì) ,讓我沉迷。課后老師還會(huì)耐心細(xì)致地指導(dǎo)我們的練習(xí)作品,給我們提出修改和提升的意見(jiàn)。非常感謝天琥的老師對(duì)我的幫助和支持,在天琥,我學(xué)到的最有用的東西不是老師們交給我的設(shè)計(jì)技巧,而是他們所傳授 給我的設(shè)計(jì)理念。擁有自己的設(shè)計(jì)理念,這對(duì)一個(gè)設(shè)計(jì)師而言是非常重要的。此外,天琥的老師對(duì)工作的認(rèn)真和對(duì)學(xué)員的負(fù)責(zé)也給我留下了深刻印象。我希望,以后進(jìn)入天琥的每一位師弟師妹們都能在天琥找到自己 的人生方向,學(xué)有所得。

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