UI設(shè)計(jì)護(hù)航班
專業(yè)教學(xué)+技能學(xué)習(xí)+創(chuàng)意思想+項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)
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工作經(jīng)驗(yàn)越豐富,工資越高
互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代,行業(yè)選擇多
市場缺口大,就業(yè)市場供不應(yīng)求
UI這個(gè)概念,也許沒有入行的朋友還是挺陌生,不知道到底是做什么的,但是對(duì)于從事UI設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)師來說可以很火并且高薪的工作。
雖然講UI設(shè)計(jì)大家不知道到底是做什么的,但是一講APP,一講網(wǎng)頁大家都懂,其實(shí)UI設(shè)計(jì)主要做的就是APP的設(shè)計(jì)和網(wǎng)頁的設(shè)計(jì),只不過具體操作時(shí),更加的專業(yè)精細(xì)。
那下面就細(xì)致的那APP設(shè)計(jì)給大家講一講,UI設(shè)計(jì)的整個(gè)流程是怎么樣的,到底需要學(xué)習(xí)什么:
1、一個(gè)項(xiàng)目下來,首先要做的不是設(shè)計(jì),而是產(chǎn)品定位,人群定位,弄清楚我的產(chǎn)品是設(shè)計(jì)給誰用的,男性女性?老人成年人小孩?做好這些定位,才能針對(duì)性的對(duì)人群進(jìn)行差異化設(shè)計(jì),針對(duì)人群喜歡的色彩、操作、交互習(xí)慣等作出設(shè)計(jì)。
2、了解完人群后,需要分析現(xiàn)有的同類產(chǎn)品,并針對(duì)這些同類產(chǎn)品進(jìn)行用戶調(diào)研,知道用戶在用這些產(chǎn)品時(shí),有哪些較差的體驗(yàn),我們就做改良,有哪些優(yōu)質(zhì)體驗(yàn),我們可以借鑒。
3.這些都確定后,需要搞清楚產(chǎn)品功能定位,從而畫出交互原型圖,并且對(duì)接產(chǎn)品經(jīng)理與甲方,溝通整個(gè)低保真是否符合用戶及甲方需求
4.這些都做好之后,就需要確定產(chǎn)品的視覺稿,針對(duì)性的對(duì)用戶群體進(jìn)行差異化視覺設(shè)計(jì)。
5.最后一步則是對(duì)接前端工程師,交接整個(gè)產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)的問題。
以上就是APP設(shè)計(jì)的大致流程,這就決定了學(xué)習(xí)UI設(shè)計(jì),需要學(xué)哪些技能,首先,交互體驗(yàn)必不可少,之后就是視覺設(shè)計(jì),也就是如何使產(chǎn)品界面美觀,另外,前端實(shí)現(xiàn)也是少不了的,需要對(duì)接前端工程師,就需要了解前端工程師的工作流程。
1
一線應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)
完整項(xiàng)目作品
2
培養(yǎng)策劃、數(shù)據(jù)分析能力
分析用戶心理
3
設(shè)計(jì)邏輯訓(xùn)練
項(xiàng)目思維實(shí)戰(zhàn)
視覺表現(xiàn)能力
用戶體驗(yàn)?zāi)芰?
4
12h在線答疑:問題隨時(shí)解決,讓疑問不停留
班主任模式:學(xué)習(xí)生活及時(shí)關(guān)心
教務(wù)在線監(jiān)督:任何不滿隨時(shí)提
教學(xué)服務(wù):全程跟蹤學(xué)習(xí)
免費(fèi)重修:一年內(nèi)課免費(fèi)學(xué)習(xí)課程
網(wǎng)課贈(zèng)送:贈(zèng)送相關(guān)課程網(wǎng)校,讓你隨時(shí)隨地都能學(xué)
如何才能不被培訓(xùn)機(jī)構(gòu)套路呢?興元ui設(shè)計(jì)培訓(xùn)班的老師給想?yún)⒓觰i設(shè)計(jì)培訓(xùn)的新手一些經(jīng)驗(yàn)。選擇培訓(xùn)課程時(shí),不能單單只看價(jià)格。便宜的不一定能學(xué)到有用的內(nèi)容,貴的也不一定就是最好的。當(dāng)你選擇的時(shí)候,我們需要從學(xué)校的師資、內(nèi)容和授課、教學(xué)中了解更多信息。在四個(gè)方面考慮教學(xué)質(zhì)量和更重要的受訓(xùn)者的“就業(yè)保障”。
興元ui設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程以就業(yè)為導(dǎo)向,根據(jù)企業(yè)需求制定課程大綱。包括手繪草圖、平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、移動(dòng)界面設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)等知識(shí)點(diǎn)。根據(jù)不同學(xué)生的習(xí)慣和差異,可以進(jìn)行一對(duì)一的輔導(dǎo),并在課后對(duì)學(xué)生的工作進(jìn)行客觀的評(píng)價(jià),使學(xué)生能夠在短時(shí)間內(nèi)得到最有效的發(fā)展,這比自學(xué)更豐富。
在培養(yǎng)學(xué)生能力和技能的同時(shí),興元為他們提供了多重職業(yè)保障。建立全面、完善的就業(yè)服務(wù)體系。實(shí)踐練習(xí)、教師作品一對(duì)一評(píng)價(jià)、模擬訪談等,滿足企業(yè)需求,幫助學(xué)生從校園走向社會(huì),從學(xué)生走向員工,無縫對(duì)接知名企業(yè)核心崗位。
目前興元還有免費(fèi)試聽的活動(dòng)哦,有興趣的趕緊行動(dòng)起來吧!
興元設(shè)計(jì)是上元教育打造的中國藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)導(dǎo)品牌,為培養(yǎng)設(shè)計(jì)人才而創(chuàng)立的教育實(shí)踐基地。憑借上元教育集團(tuán)的雄厚實(shí)力,興元設(shè)計(jì)大力擴(kuò)展國內(nèi)市場,80多所分校遍布北京、上海、江蘇、浙江、安徽、山東、福建、廣東等多個(gè)省市。開啟了設(shè)計(jì)實(shí)練式教學(xué)方法,成為業(yè)內(nèi)準(zhǔn)則。10年積淀,10年創(chuàng)興,興元設(shè)計(jì)只為學(xué)員提供專業(yè)權(quán)威、并富有創(chuàng)造力的設(shè)計(jì)培訓(xùn)。
興元藝術(shù)設(shè)計(jì)是中國設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)、教學(xué)、研發(fā)無縫聯(lián)接模范單位,也是通博、源動(dòng)、捷梯三大知名企業(yè)授權(quán)合作培訓(xùn)中心,同時(shí)還是勞動(dòng)和社會(huì)培訓(xùn)保障部授權(quán)的中國就業(yè)技術(shù)指導(dǎo)中心。憑借多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),為眾多國內(nèi)國外文化創(chuàng)意企業(yè)等培養(yǎng)了大批行業(yè)人才,是中國數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)人才的黃埔軍校。
上百所校區(qū)輻射全國
來一場說學(xué)就學(xué)的旅行
馬鞍山興元設(shè)計(jì)專注UI.平面.網(wǎng)頁.室內(nèi).家具.服裝.淘寶.素描.辦公.模具.PLC培訓(xùn)
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69人已預(yù)約
113人已預(yù)約
倒計(jì)時(shí)
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