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專(zhuān)業(yè)教學(xué) 技能學(xué)習(xí) 創(chuàng)意思想 項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)
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宣城上元教育專(zhuān)業(yè)教學(xué) 技能學(xué)習(xí) 創(chuàng)意思想 項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)
快速咨詢(xún)線(xiàn)上線(xiàn)下都能學(xué),學(xué)習(xí)時(shí)間自由度高,隨時(shí)鞏固課程
封閉式集訓(xùn)學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)效果打敗傳統(tǒng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)構(gòu)
多方位跟蹤學(xué)員學(xué)習(xí)情況,做到對(duì)學(xué)員了如指掌
STP標(biāo)準(zhǔn)教案
UI設(shè)計(jì)研發(fā)團(tuán)隊(duì),經(jīng)過(guò)數(shù)十年精心打磨而成
專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)工具
為了學(xué)員們提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),讓學(xué)員只專(zhuān)注于學(xué)習(xí)本身
完整項(xiàng)目作品
將所學(xué)串聯(lián)融合,經(jīng)老師指導(dǎo),打造完整作品,積累項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)
UI設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè) | UI交互設(shè)計(jì)師精英班 |
學(xué)習(xí)內(nèi)容 | 藝術(shù)表現(xiàn):熟練掌握Photoshop、IIIustrator以及sketch軟件設(shè)計(jì)技能,**幾種平面設(shè)計(jì)軟件的學(xué)習(xí),培養(yǎng)操作能力,動(dòng)手能力,養(yǎng)成良好的做圖習(xí)慣,**軟件實(shí)現(xiàn)多種案例設(shè)計(jì),掌握?qǐng)D像處理與繪制技術(shù),UI排版與交互布局、移動(dòng)端UI界面設(shè)計(jì)等。 |
設(shè)計(jì)提升:從零基礎(chǔ)開(kāi)始學(xué)習(xí)素描,掌握將創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為圖形的造型繪畫(huà)能力。同時(shí)學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)和色彩學(xué)原理,**豐富的色彩搭配和構(gòu)成原理,培養(yǎng)一個(gè)You秀的設(shè)計(jì)師應(yīng)具有的色彩、溝通感覺(jué)。并且**多個(gè)實(shí)際的平面案例學(xué)習(xí),掌握名片、PM單頁(yè)、折頁(yè)、海報(bào)的設(shè)計(jì)方法,具備平面設(shè)計(jì)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ) | |
交互邏輯用戶(hù)體驗(yàn):掌握原型交互設(shè)計(jì)軟件Axure,將紙質(zhì)模型轉(zhuǎn)換成標(biāo)準(zhǔn)的交互原型,**項(xiàng)目實(shí)踐理解交互設(shè)計(jì)的原理、不同平臺(tái)交互的特點(diǎn),掌握產(chǎn)品交互的方法,具備產(chǎn)品交互原型設(shè)計(jì)的基本能力,學(xué)會(huì)使用X-mind軟件,構(gòu)建設(shè)計(jì)思路。掌握移動(dòng)設(shè)備主流平臺(tái)IOS與Andriod的UI界面設(shè)計(jì)規(guī)范等,掌握移動(dòng)設(shè)備主流平臺(tái)UI設(shè)計(jì)規(guī)范計(jì)流行趨勢(shì)理解不同用途不同類(lèi)型的界面設(shè)計(jì)特點(diǎn),理解用戶(hù)心理,學(xué)會(huì)數(shù)據(jù)分析,競(jìng)品分析。 | |
圖標(biāo)主題:首先學(xué)會(huì)用手繪方式,設(shè)計(jì)出各種風(fēng)格類(lèi)型的圖標(biāo),而后,掌握?qǐng)D標(biāo)設(shè)計(jì)規(guī)范,學(xué)會(huì)用平面軟件實(shí)現(xiàn)復(fù)雜圖標(biāo),將每個(gè)圖標(biāo)都設(shè)計(jì)出專(zhuān)屬的意義。學(xué)會(huì)結(jié)合所有圖標(biāo),能夠傳達(dá)出一整套的信息,與人們進(jìn)行交流。 | |
AE動(dòng)效:掌握動(dòng)效軟件After Effects,并學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)制作動(dòng)效,了解怎么利用適當(dāng)?shù)膭?dòng)效效果讓你的產(chǎn)品用起來(lái)更流暢易懂有趣,讓用戶(hù)理解不同頁(yè)面和不同元素之間的關(guān)系、以及正確地引導(dǎo)用戶(hù)的注意力。 | |
移動(dòng)端UI實(shí)訓(xùn):基于IOS端、Andriod端的移動(dòng)交互高保真主題設(shè)計(jì),學(xué)會(huì)如何把控一個(gè)整體設(shè)計(jì)項(xiàng)目,從競(jìng)品分析、流程圖、低保真原型圖、高保真原型圖到**終效果圖修改完善,同事老師對(duì)學(xué)員作品進(jìn)行講解并分析,讓學(xué)員熟練掌握新產(chǎn)品設(shè)計(jì)流程與規(guī)范,提高產(chǎn)品實(shí)戰(zhàn)能力,同時(shí)積累項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。 | |
前端實(shí)現(xiàn):掌握常用網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)工具Dreamwaver,Html5,CSS,JS等前端語(yǔ)言,理解Web界面設(shè)計(jì)的流程和規(guī)范,具備基于Html5的web頁(yè)面布局和交互設(shè)計(jì)能力。帶學(xué)員體會(huì)并制作實(shí)際項(xiàng)目案例,掌握建站流程,能夠自主建立網(wǎng)站。 | |
報(bào)考條件 | 凡參加我校培訓(xùn)者完成學(xué)業(yè)者都可以參加考試 |
學(xué)習(xí)效果 | 重視設(shè)計(jì)能力和創(chuàng)意的培養(yǎng),鍛煉學(xué)員考慮問(wèn)題的角度,分析問(wèn)題能力、動(dòng)手 能力和解決問(wèn)題能力。使學(xué)員學(xué)會(huì)如何**作品闡述自己的設(shè)計(jì)思路。使作品具有開(kāi)放性和國(guó)際化的思維方式,制作出業(yè)界認(rèn)可的設(shè)計(jì)方案。 |
課程優(yōu)勢(shì) | 大機(jī)構(gòu) 興元4項(xiàng)實(shí)力品質(zhì): 免費(fèi)試學(xué):美術(shù)預(yù)科班,試學(xué)課程不收一分錢(qián) |
名企實(shí)戰(zhàn):名企項(xiàng)目進(jìn)入課堂,**真實(shí)的項(xiàng)目的案例。 | |
在線(xiàn)學(xué)習(xí):線(xiàn)上線(xiàn)上,O2O首創(chuàng)翻轉(zhuǎn)課堂 | |
職業(yè)規(guī)劃:助您贏在起點(diǎn),勝在起點(diǎn) | |
快速掌握要領(lǐng),深度把握技能,技能 證書(shū),就業(yè)不再難。小班教學(xué),實(shí)行班主任負(fù)責(zé)制,享受興元設(shè)計(jì)特有的“五優(yōu)服務(wù)”,即優(yōu)Xiu的師資,優(yōu)良的管理體系,優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù),優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)雅的班級(jí)文化。選擇興元設(shè)計(jì),選擇無(wú)憂(yōu)學(xué)習(xí)。 |
ui設(shè)計(jì)怎樣學(xué)比較快?
學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)規(guī)范。應(yīng)用程序的界面有多大,圖標(biāo)在里面就有多大,以及狀態(tài)欄、標(biāo)題欄的具體大小都是要掌握的,否則就不可能畫(huà)出一個(gè)好的UI設(shè)計(jì)作品。因?yàn)閁I設(shè)計(jì)的載體是手機(jī),如果不按照手機(jī)模式進(jìn)行設(shè)計(jì),基本上是一團(tuán)糟的。
平面設(shè)計(jì)
學(xué)習(xí)色彩構(gòu)成
學(xué)習(xí)構(gòu)圖與色彩學(xué)原理,培養(yǎng)應(yīng)有的色彩構(gòu)成感覺(jué)
基礎(chǔ)素描
從0學(xué)素描,掌握造型繪畫(huà)能力,學(xué)會(huì)將創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為圖形的技能
PS、AI
**軟件實(shí)現(xiàn)多種圖標(biāo)案例設(shè)計(jì),目的是掌握?qǐng)D像處理與繪制技術(shù)、UI排版與交互布局等
版式設(shè)計(jì)等
咨詢(xún)?cè)斍?/span>上元教育成立于2005年,總部位于蘇州,是職業(yè)教育培訓(xùn)行業(yè)的領(lǐng)跑者。以品牌化運(yùn)營(yíng)模式和出色的辦學(xué)能力發(fā)展成為強(qiáng)大的職業(yè)培訓(xùn)綜合體,是華東區(qū)域頗具影響力的職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),更將成為中國(guó)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校的標(biāo)桿。 截止到2017年9月,上元教育的發(fā)展版圖上已經(jīng)有近60多所分校,未來(lái)還將繼續(xù)發(fā)展壯大,到2019年,分校數(shù)量將達(dá)到100所以上。上元教育目前每年學(xué)員數(shù)量超120000人次,累計(jì)為社會(huì)培養(yǎng)各類(lèi)優(yōu)秀人才達(dá)1200000人。
(1)我心向?qū)W員
(2)態(tài)度決定命運(yùn)
(3)以?shī)^斗者為本
(4)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)未來(lái)
(5)以終為始,目標(biāo)導(dǎo)向
(6)責(zé)任與感恩
立即咨詢(xún)(1)教育精神:產(chǎn)業(yè)報(bào)國(guó),立德育人
(2)業(yè)務(wù)精神:專(zhuān)注學(xué)習(xí)效果,堅(jiān)持工匠精神
(3)服務(wù)精神:我心向?qū)W員
(4)學(xué)習(xí)精神:讓學(xué)習(xí)成為一種信仰
(5)團(tuán)隊(duì)精神:贏了一起狂,輸了一起扛
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