佛山達(dá)內(nèi)IT教育

佛山軟件產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn)

產(chǎn)品經(jīng)理創(chuàng)造企業(yè)核心價值

達(dá)內(nèi)攜手互聯(lián)網(wǎng)公司，制定產(chǎn)品經(jīng)理培養(yǎng)方案

1.產(chǎn)品思維：需求階段的分析推理；設(shè)計(jì)階段的流程判定；開發(fā)階段的優(yōu)先級；上線后的數(shù)據(jù)反饋、迭代能力。

2.AI/VR進(jìn)階：專設(shè)的AI、VR、AR產(chǎn)品課程，緊貼時下科技熱點(diǎn)，引領(lǐng)未來趨勢，成就緊缺人才。

3.數(shù)據(jù)分析：漏斗分析、SWOT分析，數(shù)據(jù)指標(biāo)體系，進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，挖掘潛在規(guī)律和問題，以優(yōu)化產(chǎn)品和支撐決策。

4.迭代更新：帶你打造多形態(tài)（APP/WEB/SDK），多領(lǐng)域（VR、人工智能、社交、游戲等）的4-6款商業(yè)產(chǎn)品。

5.統(tǒng)籌資源：真正調(diào)動資源、實(shí)現(xiàn)目的。溝通、維護(hù)協(xié)作、協(xié)調(diào)流程，讓產(chǎn)品穩(wěn)步合理地迭代。

6.產(chǎn)品全棧：獨(dú)立負(fù)責(zé)產(chǎn)品，產(chǎn)品定位、業(yè)務(wù)模式、核心邏輯和商業(yè)模型，整體規(guī)劃產(chǎn)品，跟進(jìn)落實(shí)產(chǎn)品規(guī)劃。

搭建互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品思維，掌握產(chǎn)品核心秘密

1.需求分析&產(chǎn)品體驗(yàn)：用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)與產(chǎn)品關(guān)系、用戶體驗(yàn)?zāi)Ｐ汀⒔Y(jié)構(gòu)化矩陣透析、框架層結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、技術(shù)通識、PRD產(chǎn)品需求文檔透析

2.交互設(shè)計(jì)&產(chǎn)品定義：產(chǎn)品流程設(shè)計(jì)、交互說明文檔、產(chǎn)品原型設(shè)計(jì)、動態(tài)交互設(shè)計(jì)、WEB產(chǎn)品實(shí)戰(zhàn)、APP產(chǎn)品實(shí)戰(zhàn)

3.產(chǎn)品運(yùn)營&數(shù)據(jù)分析：用戶拉新轉(zhuǎn)化、用戶留存、用戶需求分析、數(shù)據(jù)挖掘、數(shù)據(jù)解讀、推廣策略

4.統(tǒng)籌規(guī)劃&管理素養(yǎng)：項(xiàng)目時間管理、生命周期管理、產(chǎn)品開發(fā)與迭代、團(tuán)隊(duì)溝通與協(xié)作、管理必備素養(yǎng)、面試是一場修行

達(dá)內(nèi)產(chǎn)品經(jīng)理課程，設(shè)置多元化班型，滿足不同人群的需求

一、基礎(chǔ)班（全日制、周末制）：應(yīng)屆生/轉(zhuǎn)行從業(yè)者

二、**班（全日制、周末制）：產(chǎn)品助理/專員

三、定向班（全日制、周末制）：職業(yè)技能提升