大連中山區(qū)UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)
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班制:周末班
大連北大青鳥(niǎo)UI設(shè)計(jì)課程內(nèi)容
Course objectives-
01
第1階段,預(yù)科課程
非計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)學(xué)員計(jì)算機(jī)基本知識(shí)、計(jì)算機(jī)操作熟練度提升
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02
第2階段,技能學(xué)習(xí)
掌握UI設(shè)計(jì)的必備技能課程,邊講邊練,項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)學(xué)習(xí)技能,每門(mén)課程后緊跟項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)。 分為三個(gè)單元;
**單元:平面UI,打基礎(chǔ)、軟件應(yīng)用與設(shè)計(jì)理論并行
第二單元:網(wǎng)頁(yè)UI,技術(shù)提升、不斷強(qiáng)化設(shè)計(jì)與審美能力
第三單元:移動(dòng)UI,能力進(jìn)階、懂交互、用戶體驗(yàn)
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03
第3階段,就業(yè)實(shí)訓(xùn)
真實(shí)模擬企業(yè),演練項(xiàng)目整體開(kāi)發(fā)流程 ;100%還原企業(yè)實(shí)際項(xiàng)目進(jìn)程
學(xué)UI設(shè)計(jì)有什么優(yōu)勢(shì)?
1、工作范圍廣,UI設(shè)計(jì)師的技能在設(shè)計(jì)領(lǐng)域是很通用的,學(xué)完之后能夠任職網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師、平面設(shè)計(jì)師、移動(dòng)端界面設(shè)計(jì)師等崗位,滿足各大電商途徑用人需求。金融、交通、零售等作業(yè)都在熱招該類型的規(guī)劃人才。能夠說(shuō),學(xué)好UI設(shè)計(jì),不愁找不到好工作。
2、入職進(jìn)名企,UI/UE規(guī)劃師作業(yè)缺口大,人才稀缺。百度、阿里、360等名企對(duì)UI/UE人才更是注重!學(xué)UI/UE設(shè)計(jì),將有更多的機(jī)會(huì)進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)名企好工作!
線下面授線上平臺(tái) 想學(xué)隨時(shí)隨地
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線上平臺(tái)多種多樣;海量題庫(kù)刷不完,
云豆網(wǎng)
基于SNS框架構(gòu)建的學(xué)員知識(shí)分享和人脈建設(shè)渠道,突破傳統(tǒng)面授人脈限制。
青鳥(niǎo)微訊
隨時(shí)隨地學(xué)習(xí),突破時(shí)間地點(diǎn)限制。
青鳥(niǎo)云課堂
內(nèi)容隨時(shí)更新,突破傳統(tǒng)面授容量、內(nèi)容更新、產(chǎn)品升級(jí)的限制。
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當(dāng)面授課,隨堂輔導(dǎo),及時(shí)解惑答疑
小班面授
小班30位學(xué)員,一班十師,全面覆蓋每一位學(xué)生,教學(xué)監(jiān)管更加細(xì)致。
翻轉(zhuǎn)課堂
課后線上復(fù)習(xí)、課后作業(yè),課前線上預(yù)習(xí)、課上講師根據(jù)學(xué)生作業(yè)情況重點(diǎn)講解,四點(diǎn)一線貫穿學(xué)生學(xué)習(xí)始終。
隨堂筆記
課堂教員邊講邊敲寫(xiě)筆記,步驟清晰,學(xué)生隨時(shí)翻看,增強(qiáng)記憶。
大連校區(qū)老師介紹
The teacher introduced-
蘭老師
渤海大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù),5年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),熟練應(yīng)用eclipse myeclipse、sql server等軟件開(kāi)發(fā)。主要以java方向?yàn)橹鳌?
預(yù)約講師 -
趙老師
沈陽(yáng)師范大學(xué)軟件學(xué)院計(jì)算機(jī)系,6年IT教學(xué)經(jīng)驗(yàn),曾任職工業(yè)信息化部人才交流中心品牌教育,獨(dú)立負(fù)責(zé)天津市大學(xué)軟件學(xué)院校區(qū)項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)
預(yù)約講師 -
康老師
曾任國(guó)美在線營(yíng)銷中心設(shè)計(jì)總監(jiān),品牌中心設(shè)計(jì)總監(jiān),京東集團(tuán)POP事業(yè)設(shè)計(jì)部UI設(shè)計(jì)經(jīng)理,美麗說(shuō)UED視覺(jué)研究中心視覺(jué)設(shè)計(jì)經(jīng)理,聚美優(yōu)品核心創(chuàng)意總監(jiān)。
預(yù)約講師 -
康老師
從事IT行業(yè)工作五年有余,有豐富的IT企業(yè)經(jīng)驗(yàn),熟知IT人才具備素養(yǎng)。從事IT行業(yè)以來(lái)積累大量的企業(yè)資源,了解IT的驅(qū)動(dòng)力。
預(yù)約講師
為什么越來(lái)越多的人選擇學(xué)UI設(shè)計(jì)?
UI設(shè)計(jì)作為IT職業(yè)中低門(mén)檻、高收入的IT工作,以及它的專業(yè)性,現(xiàn)在越來(lái)越被更多的企業(yè)廣泛應(yīng)用。UI設(shè)計(jì)對(duì)入行人員的門(mén)檻比較低,也不受年紀(jì)和學(xué)歷的影響,所以UI設(shè)計(jì)人才也一貫呈現(xiàn)需求量越來(lái)越大的趨勢(shì),不少人看重了UI設(shè)計(jì)這些職業(yè)優(yōu)勢(shì),選擇開(kāi)始學(xué)習(xí)UI設(shè)計(jì)中來(lái)。
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榮譽(yù)資質(zhì)1
2019年度社會(huì)信賴職業(yè)教育品牌(中國(guó)網(wǎng))
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榮譽(yù)資質(zhì)2
2019年度影響力教育品牌(中國(guó)網(wǎng))
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榮譽(yù)資質(zhì)3
2019年度口碑影響力職業(yè)教育品牌(騰訊網(wǎng))
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榮譽(yù)資質(zhì)4
2020年榮獲中國(guó)保護(hù)消費(fèi)者基金會(huì)頒發(fā)的“保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益信用單位”
北大青鳥(niǎo)大事記
1999年-2002年
1999年,在北大青鳥(niǎo)創(chuàng)始人楊芙清院士的主導(dǎo)下, 北大青鳥(niǎo)進(jìn)入IT職業(yè)教育領(lǐng)域。與國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部職業(yè)技能鑒定中心合作,對(duì)軟件工程師職業(yè)培訓(xùn)進(jìn)行OSTA聯(lián)合認(rèn)證。
2003年-2006年
北大青鳥(niǎo)職業(yè)教育正式開(kāi)展院校合作業(yè)務(wù)。2006年12月,合作院校數(shù)量超過(guò)180所,合作伙伴超過(guò)200家。
2010年-2016年
北大青鳥(niǎo)云平臺(tái)上線,開(kāi)展線上線下一體化教學(xué)。 12月,全國(guó)累計(jì)培訓(xùn)學(xué)員突破50萬(wàn)人,合作院校超過(guò)600所。2016年9月,北大青鳥(niǎo)深入云南鹽津山區(qū),開(kāi)展了以“施愛(ài)、助學(xué)、圓夢(mèng)”為主題的公益助學(xué)活動(dòng),以實(shí)際行動(dòng)助力懷有IT夢(mèng)想的寒門(mén)學(xué)子順利圓夢(mèng)。
2019年-2020年
2019年12月,北大青鳥(niǎo)職業(yè)教育榮獲由中國(guó)網(wǎng)、百度、騰訊頒發(fā)的“社會(huì)信賴職業(yè)教育品牌”、“年度影響力教育品牌”、“2019年度教育行業(yè)典范”、“口碑影響力職業(yè)教育品牌”等獎(jiǎng)項(xiàng)。2020年榮獲中國(guó)保護(hù)消費(fèi)者基金會(huì)頒發(fā)的“保護(hù)消費(fèi)權(quán)益信譽(yù)單位”。 北大青鳥(niǎo)職業(yè)教育以實(shí)力獲取榮譽(yù),以榮耀閃耀品牌!
大連北大青鳥(niǎo)校區(qū)環(huán)境
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咨詢接待處
明亮整潔的校區(qū)環(huán)境
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學(xué)習(xí)環(huán)境
好的環(huán)境,帶給您不一樣的學(xué)習(xí)效果
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休息區(qū)
舒適養(yǎng)眼的休息區(qū)
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學(xué)習(xí)環(huán)境
企業(yè)實(shí)用的IT技術(shù),雄厚的師資力量,優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量。
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學(xué)習(xí)環(huán)境
標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)管理和就業(yè)體系,助力學(xué)員學(xué)有所成,不愁找不到工作
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就業(yè)服務(wù)
龐大的合作企業(yè)數(shù)量,為廣大畢業(yè)學(xué)員提供了優(yōu)質(zhì)的就業(yè)資源
如何選擇靠譜的UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?
看教研水平
這兒主要從兩個(gè)方面進(jìn)行調(diào)查。一是講師和研制團(tuán)隊(duì)的實(shí)力怎么樣?二是課程的設(shè)置和水平怎么樣?UI設(shè)計(jì)教師不只需具有多年的實(shí)踐教育履歷,還要具有豐富的UI設(shè)計(jì)工作履歷,畢竟實(shí)操才干在UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)中更顯得重要,參加過(guò)大型UI設(shè)計(jì)項(xiàng)目的教師,才有條件把設(shè)計(jì)經(jīng)歷傳授給學(xué)生,學(xué)生也才能真正學(xué)到技能。
大連北大青鳥(niǎo)機(jī)構(gòu)介紹
北大青鳥(niǎo)是北京大學(xué)的校辦產(chǎn)業(yè),依托北京大學(xué)優(yōu)質(zhì)雄厚的教育資源和背景,秉承“教育改變生活”的發(fā)展理念,一直致力于培養(yǎng)中國(guó)IT技能型緊缺人才。北大青鳥(niǎo)以完善的標(biāo)準(zhǔn)化管理為依托實(shí)現(xiàn)了體系的規(guī)模化發(fā)展,200余家授權(quán)培訓(xùn)中心遍布全國(guó)60多個(gè)重要城市,全國(guó)合作院校超過(guò)600所,同10000余家知名企業(yè)建立了戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系,累計(jì)培養(yǎng)和輸送80余萬(wàn)IT職業(yè)化人才進(jìn)入IT行業(yè)。
UI設(shè)計(jì)學(xué)完后都有哪些方向可以選擇?
交互設(shè)計(jì):交互方向就是要從界面和用戶兩個(gè)視點(diǎn)去考慮產(chǎn)品。建立交互模型、交互規(guī)范、設(shè)計(jì)軟件的操作流程、樹(shù)狀結(jié)構(gòu)、軟件的結(jié)構(gòu)與操作規(guī)范等。這里邊會(huì)有軟件代碼的知識(shí)。
用戶研究:研討用戶關(guān)于設(shè)計(jì)的產(chǎn)品也很重要。假定沒(méi)有專門(mén)檢驗(yàn)產(chǎn)品、研討用戶領(lǐng)會(huì)和感受的人,UI規(guī)劃的好壞會(huì)有失偏頗,不能被廣泛地運(yùn)用,這樣就會(huì)給企業(yè)帶來(lái)極大的風(fēng)險(xiǎn)。
教學(xué)采用全程面授高品質(zhì)、高體驗(yàn)培養(yǎng)模式,特別重視學(xué)員實(shí)踐能力的培養(yǎng),根據(jù)個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃,提供視頻、圖文、答疑、一對(duì)一作業(yè)批改等服務(wù),旨在讓零基礎(chǔ)學(xué)員輕松入門(mén)。依托眾多合作企業(yè)資源,提
供就業(yè)服務(wù),讓學(xué)員畢業(yè)就能獲得高薪和名企工作。
體驗(yàn)課預(yù)約試聽(tīng)
倒計(jì)時(shí)
課程熱線:
13614110653客服在線時(shí)間:早上9點(diǎn)~下午6點(diǎn),其他時(shí)間請(qǐng)?jiān)诰€預(yù)約報(bào)名或留言,謝謝!
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