長沙達(dá)內(nèi)教育

許多小伙伴想要抓住金三銀四的工作季，我們都想升職加薪，互聯(lián)網(wǎng)職業(yè)成為許多小伙伴向往的職業(yè)，都想掌握一門IT技術(shù)從而取得高薪工作，但是并不是所有人都可以夢想成真的，可能你并不合適學(xué)習(xí)IT，那么那些人合適學(xué)習(xí)IT，而且可以經(jīng)過IT培訓(xùn)取得高薪呢！

當(dāng)時的工作形同雞肋，急需轉(zhuǎn)行！

假如不喜歡目前的工作，而又換崗無望或感覺職業(yè)前景不太好，那你轉(zhuǎn)行學(xué)習(xí)IT，get一門能掙錢的過硬技術(shù)，也是不錯的挑選。

不斷進(jìn)步才是安安穩(wěn)穩(wěn)

畢業(yè)的時候，我們都不想要安穩(wěn)的日子，稍微平淡的日子，就覺得虧了自己的大才。

等到被日子折磨了好多年，結(jié)婚生子看到了現(xiàn)實的嚴(yán)酷之后才發(fā)現(xiàn)，多么期盼一份朝九晚五，可以的話能上班打毛衣的日子。

可真正具有這樣日子的人才知道，面對世界的巨變，內(nèi)心的惶恐顯而易見。

真正的安穩(wěn)，是自己能力的不斷進(jìn)步和加持，而不是坐在一張凳子上不斷重復(fù)昨日的時光。

部分頁面引導(dǎo)

相比全局頁面引導(dǎo)，部分頁面引導(dǎo)的場景會更多樣，方式也更加多樣。部分頁面的引導(dǎo)通常不會過多影響用戶當(dāng)時的操作行為，用戶乃至可以選擇忽略引導(dǎo)內(nèi)容。所以部分頁面引導(dǎo)規(guī)劃，有時對用戶行為的補(bǔ)充，有時乃至是一種用戶關(guān)心。

部分頁面引導(dǎo)規(guī)劃場景很多，比方對話框引導(dǎo)、紅點音訊提示、案牘引導(dǎo)等。需求留意的是，介于部分頁面的引導(dǎo)規(guī)劃的靈活性，它可能出現(xiàn)在頁面的任何一個當(dāng)?shù)?，反而對?guī)劃提出了更高的要求。

總歸，好的用戶引導(dǎo)規(guī)劃，一定要合時宜，真實協(xié)助用戶而不是打擾用戶。

在通往牛X的路上很多人還沒開端就拋棄了

經(jīng)常會有人說交互規(guī)劃好像現(xiàn)已趨于飽和，現(xiàn)在從事這個作業(yè)沒機(jī)會了。照這么說，公務(wù)員是我見過的飽和度非常高的作業(yè)了，但每年仍是有那么多人爭得頭破血流要為公民服務(wù)。

就像金字塔相同，往往底層的那一部分人是非常多的，也是非常容易進(jìn)入的，所謂的飽和只是全體基數(shù)比較大了而已，越往上走人越少，也越難堅持。

商場不缺做同一個作業(yè)的人，缺的是做的好的人。

很多人現(xiàn)已開端了但沒有堅持到結(jié)束

作為交互規(guī)劃師，作業(yè)幾年之后，如果還處在「從產(chǎn)品接需求輸出線框圖」的循環(huán)中，就會產(chǎn)生一些蒼茫：我莫非一輩子只能畫線框圖嗎?

所以，咱們不妨先想一想，在交互規(guī)劃這座金字塔上，自己處在什么方位。