課程簡(jiǎn)介：西里爾蒙古文指外蒙古獨(dú)立后，受蘇聯(lián)影響，采用的以西里爾字母作為蒙古語標(biāo)記的文字。蒙古國使用的文字在20世紀(jì)40年代用西里爾字母拼寫，除了原來的字母以外，還加入了??和??兩個(gè)符號(hào)來表示俄語中所沒有的元音。1946年起，蒙古人民共和國的蒙古族全部轉(zhuǎn)用了新蒙文（西里爾蒙古文），用來記錄蒙古國通用的蒙古語。蒙古國議會(huì)2014年**法律規(guī)定將當(dāng)年在政府文件中恢復(fù)使用傳統(tǒng)蒙古文（回鶻式蒙古文）。并規(guī)定將在2...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：新蒙文一般指西里爾蒙古文西里爾蒙古文指外蒙古獨(dú)立后，受蘇聯(lián)影響，采用的以西里爾字母作為蒙古語標(biāo)記的文字。蒙古國使用的文字在20世紀(jì)40年代用西里爾字母拼寫，除了原來的字母以外，還1946年起，蒙古人民共和國的蒙古族全部轉(zhuǎn)用了新蒙文（西里爾蒙古文），用于記錄蒙古國議會(huì)2014年**法律規(guī)定將當(dāng)年在政府文件中恢復(fù)使用傳統(tǒng)蒙古文（回鶻式蒙古文） 。并規(guī)定將在2020年全面廢除使用西里爾蒙古文，...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：蘇怡樂教育—專業(yè)蒙古語培訓(xùn)蘇怡樂教育蒙古語培訓(xùn)班，針對(duì)不同程度的學(xué)生設(shè)計(jì)不同的教學(xué)方案蒙古語教學(xué)模式：1、從字母開始學(xué)，聽說讀寫同步進(jìn)行2、以《蒙古語標(biāo)準(zhǔn)音測(cè)試大綱》為依托，采用國際音標(biāo)教學(xué)、小班授課或一對(duì)一的教學(xué)，3、對(duì)民族文化感興趣的學(xué)員；4、參加蒙漢兼通的考試人員和民族藝術(shù)類的學(xué)員；5、從小因環(huán)境影響學(xué)習(xí)漢語，不會(huì)講母語的學(xué)員；6、中蒙合作關(guān)系需要語言交流以及去蒙古國工作的人員和去牧區(qū)工作的...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：蒙古語蒙古文字是用來書寫蒙古語的文字，主要包括中華人民共和國境內(nèi)蒙古族通用的回鶻（古維吾爾）式蒙古文；以及蒙古國主要使用的西里爾蒙古文。蒙古文字從蒙古人開始紀(jì)錄自己的語言以來，就有很大的變化。在過去蒙古語還未有文字的年代，要記錄蒙古語就要采用其他友好鄰族的語言文字。傳統(tǒng)蒙文是在回鶻（古維吾爾）文字母基礎(chǔ)上形成的。早期的蒙古文字母讀音、拼寫規(guī)則、行款都跟回鶻文相似，稱作回鶻式蒙古文。17世紀(jì)該傳統(tǒng)蒙...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：蒙古語蒙古文字是用來書寫蒙古語的文字，主要包括中華人民共和國境內(nèi)蒙古族通用的回鶻（古維吾爾）式蒙古文；以及蒙古國主要使用的西里爾蒙古文。蒙古文字從蒙古人開始紀(jì)錄自己的語言以來，就有很大的變化。在過去蒙古語還未有文字的年代，要記錄蒙古語就要采用其他友好鄰族的語言文字。傳統(tǒng)蒙文是在回鶻（古維吾爾）文字母基礎(chǔ)上形成的。早期的蒙古文字母讀音、拼寫規(guī)則、行款都跟回鶻文相似，稱作回鶻式蒙古文。17世紀(jì)該傳統(tǒng)蒙...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：西里爾蒙古文指外蒙古獨(dú)立后，受蘇聯(lián)影響，采用的以西里爾字母作為蒙古語標(biāo)記的文字。蒙古國使用的文字在20世紀(jì)40年代用西里爾字母拼寫，除了原來的字母以外，還加入了??和??兩個(gè)符號(hào)來表示俄語中所沒有的元音。1946年起，蒙古人民共和國的蒙古族全部轉(zhuǎn)用了新蒙文（西里爾蒙古文），用來記錄蒙古國通用的蒙古語。蒙古國議會(huì)2014年**法律規(guī)定將當(dāng)年在政府文件中恢復(fù)使用傳統(tǒng)蒙古文（回鶻式蒙古文）。并規(guī)定將在2...[詳情]

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課程簡(jiǎn)介：蒙古語蒙古文字是用來書寫蒙古語的文字，主要包括中華人民共和國境內(nèi)蒙古族通用的回鶻（古維吾爾）式蒙古文；以及蒙古國主要使用的西里爾蒙古文。蒙古文字從蒙古人開始紀(jì)錄自己的語言以來，就有很大的變化。在過去蒙古語還未有文字的年代，要記錄蒙古語就要采用其他友好鄰族的語言文字。傳統(tǒng)蒙文是在回鶻（古維吾爾）文字母基礎(chǔ)上形成的。早期的蒙古文字母讀音、拼寫規(guī)則、行款都跟回鶻文相似，稱作回鶻式蒙古文。17世紀(jì)該傳統(tǒng)蒙...[詳情]

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