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重慶樂高機(jī)器人培訓(xùn)學(xué)費(fèi)

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課程介紹Course Introduction


不遠(yuǎn)的未來(lái),機(jī)器人將成為人類生活和工作的重要幫手。

掌握機(jī)器人技術(shù),學(xué)會(huì)與機(jī)器人打交道,將是我們的下一代必備的工作和生活技能。



樂高機(jī)器人(Lego Mindstorms)是集合了可編程主機(jī)、電動(dòng)馬達(dá)、傳感器及機(jī)械零件(齒輪、輪軸、橫梁、插銷)的可編程積木。

機(jī)器人的學(xué)習(xí),將培養(yǎng)中小學(xué)生編程、機(jī)械、電子、物理等的綜合能力。


2003年頒布的普通高中新課程標(biāo)準(zhǔn)將“人工智能初步”與“簡(jiǎn)易機(jī)器人制作”分別列入“信息技術(shù)課程”、“通用技術(shù)課程”選修內(nèi)容。

2003年頒布的普通高中新課程標(biāo)準(zhǔn)將“人工智能初步”與“簡(jiǎn)易機(jī)器人制作”分別列入“信息技術(shù)課程”、“通用技術(shù)課程”選修內(nèi)容。

目前已有5000所學(xué)校已從機(jī)器人興趣小組發(fā)展到機(jī)器人課堂,將機(jī)器人教學(xué)納入常規(guī)教學(xué)任務(wù)。

中國(guó)已有10萬(wàn)中小學(xué)生參加了樂高國(guó)際機(jī)器人奧林匹克大賽(World Robot Olympiad,簡(jiǎn)稱WRO)。

屢創(chuàng)佳績(jī)的學(xué)生,有的已經(jīng)進(jìn)入哈佛、麻省等學(xué)校,機(jī)器人方面的特長(zhǎng)給他們加分不少;而有的則機(jī)器人課找到了自己的職業(yè)方向。


今天,基于樂高,面向國(guó)際機(jī)器人奧林匹克競(jìng)賽的機(jī)器人編程培訓(xùn)課程誕生了:

童創(chuàng)——讓中國(guó)兒童走向世界!


基于樂高機(jī)器人的培訓(xùn)體系

樂高公司創(chuàng)辦于丹麥,其產(chǎn)品樂高積木深受全世界兒童的喜愛。樂高機(jī)器人(Lego Mindstorms)是集合了可編程主機(jī)、電動(dòng)馬達(dá)、傳感器及相關(guān)零件(齒輪、輪軸、橫梁、插銷)的可編程積木。


達(dá)內(nèi)童創(chuàng)課程的設(shè)計(jì)完全基于樂高官方制定的課程體系,借助于獨(dú)特的學(xué)習(xí)理念、教學(xué)指導(dǎo)、小組作業(yè)、安全環(huán)保的學(xué)具、趣味性的比賽方式,使孩子們發(fā)揮出天生的創(chuàng)意力和想象力,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神、解決問(wèn)題能力、應(yīng)變能力、表達(dá)能力、社交能力等,幫助他們從容應(yīng)對(duì)21世紀(jì)所帶來(lái)的新挑戰(zhàn)。


課程設(shè)計(jì)同時(shí)借鑒了達(dá)內(nèi)十余年軟件培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn),使課程中編程部分技術(shù)含量更高、邏輯更強(qiáng)、結(jié)構(gòu)更合理,讓學(xué)生學(xué)習(xí)技能鍛煉創(chuàng)新能力,又能更快的應(yīng)對(duì)機(jī)器人國(guó)際大賽。


面向國(guó)際機(jī)器人奧林匹克競(jìng)賽

為激勵(lì)更多學(xué)生熱愛機(jī)器人,樂高還將全球兩大機(jī)器人賽事——

WRO(國(guó)際機(jī)器人奧林匹克競(jìng)賽)和FLL(機(jī)器人世錦賽)引入中國(guó)。

目前已有數(shù)十萬(wàn)名學(xué)生參加過(guò)這兩大賽事,不少中國(guó)團(tuán)隊(duì)還在全球范圍內(nèi)獲獎(jiǎng)。


上海市市西中學(xué)王紀(jì)華老師回憶起10余年的機(jī)器人輔導(dǎo)老師帶隊(duì)經(jīng)歷,不但戰(zhàn)隊(duì)在國(guó)際性的機(jī)器人比賽當(dāng)中屢創(chuàng)佳績(jī),更有學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入哈佛、麻省等學(xué)校,機(jī)器人方面的特長(zhǎng)為他們加分不少,而有的則機(jī)器人課找到了自己的職業(yè)方向。


正如2013年WRO中國(guó)選拔賽創(chuàng)意組冠軍——"青海省教育廳夢(mèng)飛天隊(duì)"的帶隊(duì)老師劉培培說(shuō),

"孩子們特別有想法,只要給他們創(chuàng)造適當(dāng)?shù)臈l件,他們的想象力和創(chuàng)造力就會(huì)被激發(fā)出來(lái)。"


童創(chuàng)課程針對(duì)常見的國(guó)際比賽項(xiàng)目做了大量研究,現(xiàn)有的課程大部分內(nèi)容都是圍繞比賽項(xiàng)目中的任務(wù)而制定的。

學(xué)習(xí)完成本課程的同學(xué)將有機(jī)會(huì)參加國(guó)際機(jī)器人奧林匹克競(jìng)賽


玩中學(xué),玩中煉,傳播創(chuàng)新理念,培養(yǎng)創(chuàng)新人才


EV3機(jī)器人的構(gòu)成往往令家長(zhǎng)們目眩,但卻令接觸了樂高教育課程的孩子們異常興奮。"玩", EV3架筑起了孩子通往素質(zhì)教育的道路。


2010年,中國(guó)教育部和樂高簽署了"技術(shù)教育創(chuàng)新人才培養(yǎng)計(jì)劃"。

在全國(guó)范圍內(nèi)選擇200所高中、100所初中和100所小學(xué)利用樂高機(jī)器人教具及其相關(guān)課程開展創(chuàng)新教育合作,創(chuàng)建技術(shù)教育創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地。


素質(zhì)教育,因?yàn)檫@位機(jī)器人同學(xué)的出現(xiàn),而變得生動(dòng)有趣,觸手可及。

有趣的是,凡是用過(guò)樂高教育產(chǎn)品的學(xué)校,都會(huì)不約而同的將樂高教育的理念傳遞給全校師生。目前已經(jīng)有將近5000所學(xué)校已從機(jī)器人興趣小組發(fā)展到機(jī)器人課堂,將機(jī)器人教學(xué)納入常規(guī)教學(xué)任務(wù)。"學(xué)生創(chuàng)新活動(dòng)"主要是組織學(xué)生參加競(jìng)賽活動(dòng),例如設(shè)計(jì)創(chuàng)意賽、機(jī)器人挑戰(zhàn)賽等,參加全國(guó)大賽的優(yōu)勝隊(duì)伍,將有機(jī)會(huì)參加國(guó)際比賽。學(xué)生競(jìng)賽重在提升學(xué)生的信息技術(shù)教育水平,增強(qiáng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新學(xué)習(xí)能力,促進(jìn)學(xué)生動(dòng)手能力和綜合能力的提高。


在使用樂高教育產(chǎn)品的課程中,孩子更像是在玩,但玩中可以對(duì)孩子的動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力、思維能力、想象能力、分析能力起到綜合的鍛煉作用,真正做到“玩中煉”。


小機(jī)器成就大夢(mèng)想

廣州樂高機(jī)器人培訓(xùn)班

人類社會(huì)發(fā)展到今天,機(jī)器人與我們的生活密不可分,吃(食品加工行業(yè))、穿(服裝制造業(yè))、?。ńㄖ袠I(yè))、行(交通制造行業(yè))都離不開機(jī)器人。智能家居、可穿戴智能設(shè)備、智能汽車等等這些現(xiàn)在及未來(lái)我們要使用的設(shè)備,其實(shí)就是一個(gè)機(jī)器人而已。


美國(guó)加利福尼亞Kenneth是個(gè)15歲華裔少年,因爺爺?shù)昧死夏臧V呆癥,夜間會(huì)頻繁無(wú)意識(shí)出走,給照顧他的家人造成了極大的困擾。為了幫助家人,Kenneth利用掌握的物理、工程、軟件、電子等知識(shí),花費(fèi)一年時(shí)間,研制出一套可穿戴智能設(shè)備,具有微型壓力傳感器、控制器,結(jié)合手機(jī)APP實(shí)現(xiàn)了遠(yuǎn)程監(jiān)控功能,只要爺爺穿著帶有壓力傳感器的襪子從床上下來(lái),控制器就會(huì)藍(lán)牙通知手機(jī)APP,進(jìn)而發(fā)出警報(bào)。一年內(nèi),這個(gè)小機(jī)器成功預(yù)警900余次,成功率百分之百,家人再也不用承受熬夜的痛苦和尋找親人的焦慮了,取而代之的是溫情的陪伴。


一個(gè)小小發(fā)明可以造福眾人,也可以讓孩子獲得極大的成就感,更可能改變孩子的一生。讓孩子多學(xué)習(xí)一些機(jī)器人相關(guān)的技能吧,你給了他機(jī)會(huì),他就會(huì)給你驚喜!


培養(yǎng)計(jì)劃

廣州樂高機(jī)器人培訓(xùn)班

每個(gè)Level為期1年,每周上1次課,每次3課時(shí),累計(jì)120課時(shí)。完成Level-1的同學(xué)考試合格晉級(jí)下一級(jí),直至高級(jí)別Level-4。


小機(jī)器成就大夢(mèng)想

廣州樂高機(jī)器人培訓(xùn)班


交流互動(dòng)

廣州樂高機(jī)器人培訓(xùn)班


關(guān)于我們


開班盛況

達(dá)內(nèi)童程童美歷時(shí)多年為中國(guó)兒童量身定做少兒電腦編程、樂高機(jī)器人、少兒3D打印課程,現(xiàn)已在全國(guó)范圍內(nèi)開課。

每天每個(gè)城市都有多名適齡兒童在達(dá)內(nèi)童程童美接受STEAM創(chuàng)客教育,創(chuàng)造自己的未來(lái),您還在猶豫嗎?速來(lái)加入童程童美,讓孩子離偉大更近一步!

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精彩活動(dòng)

為了讓每位孩子全面發(fā)展,提升綜合能力、創(chuàng)新精神,加入達(dá)內(nèi)童程童美學(xué)習(xí)每一位小朋友,都將參加豐富多彩的課程活動(dòng)。

2016年8月童程童美的小勇士們?cè)谑澜缜嗌倌隀C(jī)器人奧林匹克競(jìng)賽(WRO)斬獲北京賽區(qū)冠軍,并在全國(guó)賽中榮獲一等獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)的小選手對(duì)小升初、出國(guó)留學(xué)都會(huì)有相應(yīng)加分。

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教學(xué)環(huán)境

作為美國(guó)上市達(dá)內(nèi)集團(tuán)旗下的少兒品牌童程童美,依托集團(tuán)15年教學(xué)積累,在全國(guó)40個(gè)城市,140多家分支機(jī)構(gòu)遍布少兒學(xué)習(xí)中心。

每一間少兒教室在**寬敞明亮基礎(chǔ)上,力求設(shè)計(jì)上充滿了溫馨和歡快,課室中均配備有投影機(jī),**上課效果,全程采取小班教學(xué)并配有助教老師,**每一位小朋友的充分吸收課堂知識(shí)。

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教學(xué)器材

工欲善其事必先利其器,童程童美所有少兒教學(xué)器材均采自大品牌廠商,為跟上IT教學(xué)新步伐,達(dá)內(nèi)采購(gòu)部會(huì)隨時(shí)更新教學(xué)器材,質(zhì)檢達(dá)標(biāo)絕不會(huì)對(duì)孩子身體造成任何傷害。

少兒編程使用圣思教具教學(xué),學(xué)員完成編寫程序后可直接試玩;樂高機(jī)器人利用編程主機(jī)、傳感器及相關(guān)零件的可編程積木進(jìn)行機(jī)器人拼裝;3D打印每堂課同學(xué)們都可以得到3D打印成品。

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學(xué)員作品

在童程童美這個(gè)大家庭中,每位同學(xué)每天不僅收獲知識(shí),激發(fā)興趣,發(fā)現(xiàn)潛力,挖掘天賦,還能完成很多實(shí)實(shí)在在的作品,學(xué)員習(xí)后成就感滿滿。

少兒編程課程能夠完成賽車、捕魚達(dá)人、超級(jí)瑪麗等游戲代碼的編寫。樂高機(jī)器人能夠利用自己組裝的機(jī)器人進(jìn)行任務(wù)挑戰(zhàn)。3D打印每堂課程同學(xué)們都科技得到3D打印成品。

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課程熱線

客服時(shí)間:早上9點(diǎn)~下午6點(diǎn),其他時(shí)間請(qǐng)?jiān)诰€預(yù)約報(bào)名或留言,謝謝!

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關(guān)于我們

一、達(dá)內(nèi)時(shí)代科技集團(tuán)簡(jiǎn)介

達(dá)內(nèi)時(shí)代科技集團(tuán)是中國(guó)職業(yè)教育的領(lǐng)先品牌。4月3日,達(dá)內(nèi)時(shí)代科技集團(tuán)成功在美國(guó)納斯達(dá)克上市。根據(jù)IDC的數(shù)據(jù),達(dá)內(nèi)時(shí)代科技集團(tuán)目前市場(chǎng)份額超過(guò)8.3%。達(dá)內(nèi)時(shí)代科技集團(tuán)致力于培養(yǎng)面向電信和金融領(lǐng)域的Java、C++、C#/.Net、3G/Android、3G/IOS、 PHP、嵌入式、軟件測(cè)試、UID、互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷、主辦會(huì)計(jì)、Web前端等 14大課程方向中高端軟件人才,先后獲得美國(guó)國(guó)際數(shù)據(jù)集團(tuán)IDG、集富亞洲JAFCO ASIA、美國(guó)高盛銀行的三輪投資。達(dá)內(nèi)時(shí)代科技集團(tuán)經(jīng)過(guò)14年運(yùn)營(yíng),以中關(guān)村科技園區(qū)為依托,在中國(guó)軟件業(yè)發(fā)達(dá)城市——北京、上海、廣州、深圳、重慶、南京、武漢、杭州、西安、蘇州、成都、太原40個(gè)大城市,建立140多個(gè)職業(yè)教育中心。已累計(jì)為IBM、微軟、摩托羅拉、華為、中軟、用友、Yahoo、阿里巴巴、TOM、新浪、搜狐、百度、聯(lián)想、神州數(shù)碼、大唐電信、亞信等知名IT企業(yè)培養(yǎng)輸送了28萬(wàn)多名中高級(jí)軟件人才。

除中高端IT人才實(shí)訓(xùn)外,達(dá)內(nèi)時(shí)代科技集團(tuán)同樣致力于IT 人才輸送、教育平臺(tái)建設(shè)、軟件研發(fā)等綜合服務(wù)。目前,已形成包括 人才實(shí)訓(xùn)中心、軟件研發(fā)中心、軟件人才中心、IT 教育中心四大人才服務(wù)模塊達(dá)內(nèi)時(shí)代科技集團(tuán)逐漸形成以IT培訓(xùn)為主的多元化、綜合性的職業(yè)教育及人才服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)品牌。

達(dá)內(nèi)時(shí)代科技集團(tuán)有限公司的各個(gè)中心由軟件專家負(fù)責(zé)運(yùn)營(yíng),課程設(shè)計(jì)引進(jìn)北美先進(jìn)技術(shù),貼近中國(guó)軟件企業(yè)的實(shí)際需求,同時(shí),聘請(qǐng)北美海外專家與來(lái)自IBM、華為、用友、亞信、東軟等國(guó)內(nèi)外名企的一線實(shí)戰(zhàn)專家擔(dān)任講師,以確保高端培訓(xùn)效果。達(dá)內(nèi)在課程設(shè)計(jì)與培訓(xùn)模式上不斷創(chuàng)新,開創(chuàng)“零首付、低押金,就業(yè)后付款”的信貸就業(yè)模式先河,改革培訓(xùn)模式保持培訓(xùn)規(guī)模擴(kuò)大的同時(shí)確保90%以上的就業(yè)率,同時(shí)高質(zhì)量就業(yè)。

二、達(dá)內(nèi)時(shí)代科技集團(tuán)與高校和企業(yè)合作

從創(chuàng)建之初,達(dá)內(nèi)時(shí)代科技集團(tuán)就非常重視與高校進(jìn)行學(xué)術(shù)交流、專業(yè)共建等方面的合作。經(jīng)過(guò)14年辛勤的耕耘,達(dá)內(nèi)時(shí)代科技集團(tuán)在全國(guó)高校中建立了良好的口碑和美譽(yù)度, 達(dá)內(nèi)先后與全國(guó)600多所大學(xué)的計(jì)算機(jī)或軟件學(xué)院建立良好合作關(guān)系,其中20%以上為211重點(diǎn)大學(xué),在100多所院校里建立了達(dá)內(nèi)大學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,并與包括北大軟件學(xué)院在內(nèi)的7所院校建立軟件工程研究生聯(lián)合培養(yǎng)合作。近年來(lái),達(dá)內(nèi)加強(qiáng)了與院校開展深度合作的步伐,在人才培養(yǎng)模式、項(xiàng)目課程體系的整體構(gòu)建、實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地的建設(shè)、師資培養(yǎng)等方面全方位的高校開展合作,對(duì)高校的教學(xué)改革、優(yōu)化高校課程體系,強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)以及加強(qiáng)高校教師隊(duì)伍實(shí)戰(zhàn)型業(yè)務(wù)水平的提升都積極的推動(dòng)作用。

達(dá)內(nèi)發(fā)展離不開與企業(yè)的密切合作,達(dá)內(nèi)在全國(guó)建立5大軟件人才中心500人才顧問(wèn)每天不斷與全國(guó)上萬(wàn)家企業(yè)保持聯(lián)系和溝通。**14年達(dá)內(nèi)不斷地探索與嘗試,達(dá)內(nèi)與國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)建立人才推薦,人才定制培養(yǎng)、人才租賃與外包、代理校園招聘、IT獵頭、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)等多樣化的合作方式和一站式的服務(wù)體系。截止到 2014年12月底,達(dá)內(nèi)與全國(guó)6萬(wàn)家知名企業(yè)建立合作關(guān)系,每個(gè)月在達(dá)內(nèi)全國(guó)中心有近600場(chǎng)的企業(yè)雙選會(huì),達(dá)內(nèi)還會(huì)定期做專場(chǎng)招聘會(huì),正是與企業(yè)的緊密合作關(guān)系,達(dá)內(nèi)學(xué)員保持行業(yè)領(lǐng)先的學(xué)員就業(yè)率,2014年實(shí)現(xiàn)了95%以上的就業(yè)率。

三 、達(dá)內(nèi)時(shí)代科技集團(tuán)公益事業(yè)進(jìn)行中

達(dá)內(nèi)辦學(xué)不忘承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,奉獻(xiàn)愛心傾注公益事業(yè),2008年四川汶川地震發(fā)生后,達(dá)內(nèi)**時(shí)間向?yàn)?zāi)區(qū)的學(xué)生發(fā)出援手,免費(fèi)資助多名災(zāi)區(qū)學(xué)生參加高端IT培訓(xùn),對(duì)于經(jīng)濟(jì)特別困難的學(xué)生達(dá)內(nèi)還給發(fā)生活費(fèi);2011年11月14日達(dá)內(nèi)與中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)攜手啟動(dòng)**期達(dá)內(nèi)高端PHP軟件工程師班,公益資助25名肢體殘疾的學(xué)生學(xué)習(xí)達(dá)內(nèi)高端PHP課程,學(xué)員畢業(yè)后基本就業(yè), 其中視力有障礙的甄智博成功入職湖南大廈,獲得3500元的月薪、雙腿殘疾的吳鑫4000入職中科創(chuàng)達(dá);2012年5月10日達(dá)內(nèi)再次攜手中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)啟動(dòng)第二期達(dá)內(nèi)高端測(cè)試班,公益資助30名學(xué)生;近些年,達(dá)內(nèi)將公益事業(yè)融入到員工的文化,不斷**各種手段幫助家境貧寒的學(xué)生和農(nóng)村學(xué)生; 2008年達(dá)內(nèi)就曾經(jīng)推出“暖冬工程”幫助近萬(wàn)名大學(xué)生實(shí)現(xiàn)理想就業(yè),改變自己的命運(yùn),2011年達(dá)內(nèi)獲得高盛三輪融資后,達(dá)內(nèi)又啟動(dòng)了“陽(yáng)光計(jì)劃”,希望幫助更多優(yōu)秀的貧困學(xué)生接受高端IT教育;2012年,達(dá)內(nèi)再次攜手中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)啟動(dòng)第二期達(dá)內(nèi)高端測(cè)試班,公益資助30名學(xué)生,幫助他們改變自己命運(yùn);2012年,達(dá)內(nèi)得知佳木斯第十九中學(xué)老師張麗莉舍身救學(xué)生的事件后,**時(shí)間向相關(guān)公益慈善為*美女教師組織捐款。達(dá)內(nèi)自成立以來(lái),達(dá)內(nèi)累計(jì)捐款已經(jīng)數(shù)千萬(wàn),資助3萬(wàn)名多名貧寒學(xué)子接受高端IT培訓(xùn),改變了他們的命運(yùn)。2014年達(dá)內(nèi)資助母親車禍輟學(xué)貧困學(xué)員金海紅,給已經(jīng)無(wú)錢醫(yī)治受傷母親的23 歲達(dá)內(nèi)學(xué)員金愛紅同學(xué)送來(lái)69704元募捐款,解決了學(xué)員的燃眉之急。2015年,達(dá)內(nèi)集團(tuán)開展了“與病魔賽跑,行動(dòng)挽救生命”的募捐活動(dòng),援助天安門中心優(yōu)秀同事倪志薇老師的弟弟捐獻(xiàn)善款,挽救垂危的年輕生命等等,這些年達(dá)內(nèi)一直是公益事業(yè)的身體力行者。

二、達(dá)內(nèi)時(shí)代科技集團(tuán)主要業(yè)績(jī):

達(dá)內(nèi)時(shí)代科技集團(tuán)作為中國(guó)高端IT培訓(xùn)的翹楚,從創(chuàng)業(yè)之初就倡導(dǎo) “誠(chéng)實(shí)、創(chuàng)新、開放、合作”的企業(yè)文化,同時(shí)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略一直都保持經(jīng)營(yíng)模式和產(chǎn)品保持行業(yè)的領(lǐng)先一步:

? 率先在美國(guó)上市的IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu)

? 率先推出“先就業(yè),后付款”IT信貸就業(yè)培訓(xùn)的IT職業(yè)教育

? 率先獲得國(guó)際風(fēng)險(xiǎn)投資的IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu)

? 率先入選“德勤中國(guó)高科技高成長(zhǎng)50強(qiáng)”的IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu)

? 率先由IT技術(shù)專家建立和運(yùn)營(yíng)的IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu)

? 率先全面開放課堂,隨時(shí)真課試聽的IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu)

? 率先與“211工程”大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)軟件工程碩士的IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu)

? 率先真實(shí)披露學(xué)員就業(yè)率、就業(yè)品質(zhì)的IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu)

? 率先開辟高端課程,培養(yǎng)IT白領(lǐng)、金領(lǐng)的IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu)

? 率先完全真實(shí)公開師資背景的IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu)

達(dá)內(nèi)時(shí)代科技集團(tuán)由于優(yōu)秀的教學(xué)效果、行業(yè)領(lǐng)先的經(jīng)營(yíng)模式和傾力公益事業(yè)贏得了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)和好評(píng),近年來(lái)達(dá)內(nèi)榮獲了各界權(quán)威機(jī)構(gòu)的頒獎(jiǎng):達(dá)內(nèi)是業(yè)界唯一的一家2006、2007、2008、2009連續(xù)4年入選德勤評(píng)選的“中國(guó)高科技高成長(zhǎng)50強(qiáng)公司”、“亞太地區(qū)高科技高成長(zhǎng)500強(qiáng)公司”,中關(guān)村管理委員會(huì)指定的“軟件人才培養(yǎng)示范基地”、北京市商務(wù)委、北京市教委聯(lián)合評(píng)為 “首批服務(wù)外包人才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”,被《計(jì)算機(jī)世界》評(píng)選的“就業(yè)服務(wù)杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”、被《中國(guó)計(jì)算機(jī)報(bào)》評(píng)選的“*具影響力培訓(xùn)機(jī)構(gòu)獎(jiǎng)”、被搜狐評(píng)為“中國(guó)十大教育集團(tuán)”、被騰訊評(píng)為“中國(guó)大學(xué)生心目中*具影響力的IT品牌”,2010年更是和百度、搜狐、中興電子等著名企業(yè)被歐美同學(xué)會(huì)評(píng)為中國(guó)海外歸國(guó)人員創(chuàng)業(yè)“騰飛獎(jiǎng)”中國(guó)50強(qiáng)優(yōu)秀企業(yè)、2011年獲得中央電視臺(tái)評(píng)選的中國(guó)教育行業(yè)“領(lǐng)軍企業(yè)”2012年9月獲鳳凰網(wǎng)、網(wǎng)易財(cái)經(jīng)、影響力峰會(huì)組委會(huì)評(píng)選的“2012年度*具信賴企業(yè)”大獎(jiǎng)、2012、2013年 榮獲普華永道和高企協(xié)頒發(fā)“2011中關(guān)村高成長(zhǎng)企業(yè)TOP100”。2013年榮獲智聯(lián)招聘中國(guó)年度雇主“北京30強(qiáng)”企業(yè)等大獎(jiǎng)。百度“2014百度數(shù)據(jù)資產(chǎn)卓越獎(jiǎng)”;新浪網(wǎng)“2015新浪中國(guó)品牌影響力教育集團(tuán)”;騰訊“2015年度影響力教育集團(tuán)”;中國(guó)好教育“廣受學(xué)員好評(píng)的職業(yè)教育機(jī)構(gòu)”等多項(xiàng)大獎(jiǎng)。


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