GMAT六人班
本課程招生對象為:考過GMAT學生,成績在400以上,想要短期突破更高成績的學生;沒有考過GMAT但托福成績在80以上或雅思成績在6.5分以上學員;想要短期培養(yǎng)自己邏輯推演能力的學員。
課程名稱:GMAT六人班
課程階段:基礎階段
班級人數:6人班
授課科目:聽力/口語/詞匯/語法
課程詳情:
招生對象:
考過GMAT學生,成績在400以上,
想要短期突破更高成績的學生;
沒有考過GMAT但托福成績在80以上或雅思成績在6.5分以上學員;
想要短期培養(yǎng)自己邏輯推演能力的學員。
教學內容:
閱讀研究出題思路幫助學生快速尋求提分方案。
數學注重邏輯思維辯能力與科學方法論,讓學生學會數據分析和信息圖標處理的基本方法,從而有的放矢的解題。
熟練掌握GMAT語法基本原則,一改碎片式的語法教學,讓學生對語法有一個全面的眼光從而突破題目。
課程特色:
講解GMAT考試重點的知識體系和基本的題型方法,培養(yǎng)學生閱讀理解能力,
基本語法原則和運用簡單書寫思維論解題的能力。
同時提高分數和能力。
作息安排: 聞雞起舞課程表,每天8小時規(guī)律式作息,全天備考,浸入式提升。
增值服務:
學前測試 Prepsmith學前測試評估,制定合理課程規(guī)劃;作業(yè)批改 隨堂進行作業(yè)批改,
并針對學生問題提出解決辦法;課后練習 在課后安排練習作業(yè),以便更好吸收課程內容;
學習顧問老師監(jiān)管 一對一學習顧問監(jiān)管,全程跟蹤學生上課進程度;
固定自習室 固定自習室,你可以在這里安心的學習、訓練;
專業(yè)資料提供 國內外前沿備考資料。
學習顧問全程報考指導。
從細節(jié)開始提升GMAT語法水平
對于GMAT語法冷知識點要有一定的了解,雖然不想核心知識點一樣有比較高的地位,但是也不容忽視。下面就是新航道小編為大家整理的一些GMAT語法冷知識點的匯總,希望對大家有所幫助。
很多人已經開始發(fā)奮準備GMAT考試了,希望能夠在考試中取得好成績。然而在進入題海之前,在此新航道小編為大家總結一些GMAT考試必備的語法冷知識,助各位一臂之力。
GMAT語法水平的提高不僅需要核心知識點的不斷鞏固和訓練,更少不了對GMAT語法冷知識點的掌握,有些冷知識點雖然平時用的很少,但是考試的時候遇到如果感覺很生疏,對考試的心態(tài)和成績都將有較大的影響。
1.fewer 形容特定的數字,less than 形容連續(xù)的quantity,一般為不可數;
2.farther 形容距離 further形容程度;
3.that 限制性定從 指的是那些…的東西,影響主句的意思表達;,which有逗號只能用which,可以做插入位置,不影響主句意思表達;
4.在表目的,野心等詞后,用to do來形容,做表語時,也用to do;
5.表原因時,有because優(yōu)于since,因為since還有引導時間狀從的歧義;
6.there is 后面加具體名詞,表客觀存在;不能接抽象的名詞。如recovery。以下形式不對:there be sth done;there could be done sth; there be a/an動名詞(it s ved that);
從細節(jié)開始提升GMAT語法水平
7.being除非在進行時的被動中有正確,一般being加名詞,形容詞,with/as being 名詞,形容詞,ving 都不對;
8.maybe 和perhaps可以互換;
9.介 代 動名詞 必錯 without sb’s doing;
10.such crops as A,B crops such as A ,B 前者的意思更清楚明確;
11. so that、 so as to 表目的 so...that,such...that...結果狀語;
12. 在A of B,a sth that中,sth形容的是A;
13. 如果表原因時,沒有because,則逗號加for經常為正確選項。
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