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武漢口才高級(jí)

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開課學(xué)校 武漢楊勤口才

班制:周末班

上課(咨詢)地址:

湖武漢洪山區(qū)街道口

課程介紹Course Introduction

武漢楊勤兒童情商口才培訓(xùn)

一、學(xué)員受益

*幫助孩子更有自信,心理素質(zhì)好,能 大方面對(duì)各種場(chǎng)合,消除了各種緊張;

*幫助孩子更主動(dòng)積極,不再內(nèi)向、拘謹(jǐn),不善言辭;打破了冷場(chǎng),化解了尷尬;

*幫助孩子更正向,凡事積極著想,增強(qiáng)了班級(jí)溝通意識(shí)與能力、影響力和領(lǐng)導(dǎo)力;

*幫助孩子變得更開心快樂,樂觀向上,心情更好,學(xué)習(xí)效率更高,更加熱愛生活。

二、 課程描述

三、學(xué)好當(dāng)眾講話8大好處

1.面對(duì)眾人講話不緊張,思路清晰。

2. 讓人大膽說話,與人交往具備膽量與勇氣,提升與人溝通、社交的能力。

3.提高人的語言組織能力和邏輯性,表達(dá)自如流暢。

4.求職面試、面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)講話從容自信,應(yīng)答有思路

5.培養(yǎng)人的領(lǐng)導(dǎo)才能,語言更有感染力、號(hào)召力。

6.提升人的熱情,個(gè)性更加活潑開朗

7.提升自我價(jià)值,培養(yǎng)一個(gè)人生活中必備的自信。

8.提高職業(yè)素質(zhì)、提升職業(yè)形象、獲得職業(yè)提升,贏得更多掌聲。

**訓(xùn)

自我介紹

如何把簡(jiǎn)單的事情做好,并在*短時(shí)間內(nèi)讓他人記住你,喜歡你,接納你

第二訓(xùn)

確立目標(biāo)

自我分析當(dāng)眾講話存在的問題,為自己當(dāng)眾講話學(xué)習(xí)確立突破性目標(biāo)

第三訓(xùn)

現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道

運(yùn)用七何公式, 掌握敘事結(jié)構(gòu)。**提升語言的能動(dòng)性,達(dá)到語言情感傳遞

第四訓(xùn)

即時(shí)新聞

運(yùn)用學(xué)習(xí)到的技巧,做重點(diǎn)突出的敘述,學(xué)會(huì)對(duì)事件分析總結(jié),表達(dá)觀點(diǎn)獲得認(rèn)同

第五訓(xùn)

五覺訓(xùn)練

體驗(yàn)五覺感受與表達(dá)的關(guān)系,讓語言生動(dòng),表達(dá)更具表現(xiàn)力

第六訓(xùn)

場(chǎng)景刻畫

運(yùn)用五覺感受讓語言具有景象般效果,讓聽眾印象深刻

第七訓(xùn)

對(duì)話訓(xùn)練

運(yùn)用語音、語調(diào)、語氣的變化,熟練掌握對(duì)話技巧,讓語言豐富活潑,表達(dá)更加多樣

第八訓(xùn)

情緒再現(xiàn)

運(yùn)用情緒感染,情感傳遞手段,表達(dá)激動(dòng)情緒,體驗(yàn)忘我的表達(dá),打開表達(dá)的束縛

第九訓(xùn)

思維拓展

延伸學(xué)員的思維空間,讓學(xué)員更具有想像力,創(chuàng)造語言的神奇力量,展現(xiàn)學(xué)員風(fēng)采

第十訓(xùn)

語言層次

學(xué)員及時(shí)發(fā)現(xiàn)語言的魅力,感悟語言層次的遞進(jìn),以達(dá)到學(xué)員的言中有序,言中有物

十一訓(xùn)

肢體語言

運(yùn)用無聲的語言展現(xiàn)語言的神奇,讓學(xué)員迅速理解并能靈活運(yùn)用自身的肢體語言

十二訓(xùn)

角色轉(zhuǎn)換

不同角色定位,讓學(xué)員迅速提升語言的表達(dá)能力,達(dá)到身臨其境,運(yùn)用自如境界

十三訓(xùn)

觸摸語言

讓學(xué)員**感受語言的能動(dòng)性,學(xué)會(huì)體味語言的弦外之音,有效掌握人際溝通

十四訓(xùn)

語言突破

靈活運(yùn)用事件的效果,增強(qiáng)對(duì)聽眾的沖擊,提高講話的感召能力與說服力

十五訓(xùn)

人物介紹

運(yùn)用人物六要素再現(xiàn)生動(dòng)人物形象,加強(qiáng)表達(dá)的人性化色彩,建立表達(dá)立體感

十六訓(xùn)

自我突破

這是一次深刻的體驗(yàn),在*短時(shí)間內(nèi),讓學(xué)員充分的挖掘出自身的潛能,自身的力量

十七訓(xùn)

行為突破

打破自我束縛,徹底擺脫緊張,直視恐懼,讓體驗(yàn)深入人心,以達(dá)到語言無聲的美麗

十八訓(xùn)

報(bào)告說明

**現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐,掌握說明性說話結(jié)構(gòu),清晰介紹產(chǎn)品、有效講解情況、高效匯報(bào)工作

十九訓(xùn)

即席發(fā)言

學(xué)習(xí)即席構(gòu)思法,**組織語言,發(fā)表精彩即席講話,應(yīng)對(duì)無準(zhǔn)備講話的場(chǎng)合

二十訓(xùn)

語言拓展

靈活運(yùn)用逆向思維,讓自身語言更具表現(xiàn)力以達(dá)到學(xué)員對(duì)語言的現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用

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學(xué)校介紹University Profile

武漢楊勤管理咨詢有限公司,由國(guó)內(nèi)頂尖的口才與演講、播音與主持,以及企業(yè)管理培訓(xùn)專家聯(lián)合組建創(chuàng)辦,是一家專注于口才、演講、商務(wù)談判、職業(yè)素質(zhì)、企業(yè)管理等教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

擁有《當(dāng)眾講話》、《演講與口才》、《震憾力發(fā)言》、《領(lǐng)導(dǎo)商務(wù)口才》、《主持人口才》、《贏在面試》、《職場(chǎng)人際溝通》、《職場(chǎng)禮儀》、《青少年口才》、《科學(xué)發(fā)聲》、《企業(yè)管理培訓(xùn)》等課程體系。自創(chuàng)辦開始,中心就在致力于找尋更符合中國(guó)人思維的口才溝通、職業(yè)形象、職業(yè)素質(zhì)、管理藝術(shù)等方法,以高質(zhì)量的培訓(xùn)課程全力協(xié)助個(gè)人、企業(yè)與院校,全面提升個(gè)人綜合素質(zhì)以及打造團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)力。

在多年的辦學(xué)中,中心開發(fā)出集國(guó)內(nèi)、外各專業(yè)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)、訓(xùn)練名家之長(zhǎng)的訓(xùn)練模式,具有實(shí)用化、本土化、專業(yè)化、創(chuàng)新化等特點(diǎn)。中心的所有訓(xùn)練課程打破了傳統(tǒng)教學(xué)模式,采用“啟發(fā)、參與、互動(dòng)、體驗(yàn)式”的小班教練式訓(xùn)練模式,讓學(xué)員在實(shí)戰(zhàn)中將死知識(shí)轉(zhuǎn)化為活技能,從而擁有健全的學(xué)習(xí)體系。

辦學(xué)宗旨:
共同打造良好的當(dāng)眾表達(dá)和說服技巧,和諧的人際交往和處世藝術(shù)。真正提升學(xué)生自信!

教學(xué)理念:
以學(xué)員為本,解決實(shí)際問題。興趣導(dǎo)向,活躍課堂,課堂交往“零”距離!使學(xué)員獲得長(zhǎng)足進(jìn)步與提高!

教學(xué)特色:
課程采取有效的“啟發(fā)、參與、互動(dòng)、體驗(yàn)式”的教練式訓(xùn)練模式,模擬真實(shí)情境,通過登臺(tái)、辯論、戶外拓展等各種方式開展各項(xiàng)訓(xùn)練課程。


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