無(wú)錫新航道

課程名稱(chēng)

雅思入門(mén)6分班

授課對(duì)象

1）已完成留學(xué)預(yù)備課程的學(xué)習(xí)；

2）距離考試有6-8個(gè)月備考時(shí)間；

3）四級(jí)考試未達(dá)到優(yōu)秀水平（425-550分）；

4）高考（高中）英語(yǔ)成績(jī)?yōu)?05分（150分）；

滿(mǎn)足其中一項(xiàng)即可。

課程模式

三人班

教學(xué)目標(biāo)

1）完成6分入門(mén)班課程學(xué)習(xí)后，了解雅思考試的考試形式、流程、特點(diǎn)與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)；

2）掌握雅思各科在6分目標(biāo)要求下的基本題型的答題方法；

3）掌握目標(biāo)分為6分所對(duì)應(yīng)的雅思詞匯與雅思語(yǔ)法；

4）使用上課輸入的語(yǔ)言材料進(jìn)行口語(yǔ)和寫(xiě)作表達(dá)。

課程內(nèi)容

階段A：雅思詞匯，雅思語(yǔ)法。

階段B：聽(tīng)力精講，閱讀精講，寫(xiě)作精講，口語(yǔ)精講。

教學(xué)體系

階段A：

雅思詞匯：熟練掌握2500個(gè)雅思高頻詞匯，聽(tīng)說(shuō)交際詞匯為主，讀寫(xiě)難詞為輔。

雅思語(yǔ)法：完善基礎(chǔ)語(yǔ)法框架，靠輸入和輸出句型鞏固基礎(chǔ)語(yǔ)法體系，為雅思課程打好基礎(chǔ)。

階段B：

聽(tīng)力精講：從聽(tīng)力場(chǎng)景詞匯入手，以提升聽(tīng)力能力為主，幫助學(xué)生熟悉雅思聽(tīng)力考試特點(diǎn)與音頻節(jié)奏，熟悉并掌握基本題型解題思路，掌握精聽(tīng)、泛聽(tīng)等基本方法，并輔以真題練習(xí)全面提升學(xué)員聽(tīng)力能力。

閱讀精講：從閱讀十大基本題型入手，掌握雅思閱讀的基本解題方法，同時(shí)補(bǔ)充核心閱讀同義替換詞匯，教授快速準(zhǔn)確分析長(zhǎng)難句的方法。講解和練習(xí)相結(jié)合，訓(xùn)練略讀、掃讀和精讀的能力，全面提升雅思閱讀能力。

寫(xiě)作精講：從用對(duì)詞、造對(duì)句入手，解析雅思寫(xiě)作常見(jiàn)題目。小作文旨在幫助學(xué)生提高圖表分析能力和句型變換能力；大作文主要講解如何審題，整理和使用語(yǔ)言材料，同時(shí)關(guān)注語(yǔ)言表達(dá)能力，為雅思寫(xiě)作思路和布局打下基礎(chǔ)。

口語(yǔ)精講：以歸類(lèi)總結(jié)雅思口語(yǔ)基礎(chǔ)考題和話(huà)題卡為起點(diǎn)，講解分析各類(lèi)話(huà)題答題思路，提升學(xué)生綜合運(yùn)用基礎(chǔ)話(huà)題相關(guān)詞匯、句型的同時(shí)，幫助學(xué)生提高答題邏輯和以話(huà)題素材為突破口攻破口語(yǔ)考題的能力。

1. 地圖配對(duì)
地圖配對(duì)這種形式不是很難，很少會(huì)出現(xiàn)同義轉(zhuǎn)換，只要遵循地圖的思路走，不弄錯(cuò)方向就不會(huì)有太大的問(wèn)題。
一般來(lái)說(shuō)，此類(lèi)問(wèn)題會(huì)出現(xiàn)在第1部分和第2部分的參觀(guān)旅游場(chǎng)景中，要求考生將地圖上標(biāo)記的字母與題目要求找到的地點(diǎn)對(duì)應(yīng)起來(lái)。
盡管有很多選項(xiàng)，但是該題目中的同義詞轉(zhuǎn)換很少，并且定位仍然不是很難。
如果考生平時(shí)比較害怕做到地圖題，則需要多熟悉某些方向和位置表達(dá)，并且在聽(tīng)問(wèn)題時(shí)弄清楚起點(diǎn)，并把握總體方向。
2. 文字配對(duì)
文字配對(duì)題對(duì)考生聽(tīng)力理解要求更高，因此更具挑戰(zhàn)性。
這類(lèi)問(wèn)題在第3節(jié)和第4節(jié)中更為常見(jiàn)，文字配對(duì)題也有兩類(lèi)：選項(xiàng)多于題干型和題干多于選項(xiàng)型。
選項(xiàng)多于題干型：這種類(lèi)型的考題選項(xiàng)一般是為了解釋題干，會(huì)出現(xiàn)同義轉(zhuǎn)換，并且某些選項(xiàng)會(huì)比較相似，干擾性強(qiáng)。