環(huán)球雅思英語(yǔ)培訓(xùn)

托福學(xué)習(xí)的好處

閱讀(Reading)有三篇文章
與現(xiàn)行托福不同的是，考生不需要在答題之前通讀全文，而是在做題的過(guò)程中分段閱讀文章。每篇文章對(duì)應(yīng)有11道試題，均為選擇題。除了最后一道試題之外，其他試題都是針對(duì)文章的某一部分提問(wèn)，試題的出現(xiàn)順序與文章的段落順序一致。最后一題針對(duì)整篇文章提問(wèn)，要求考生從多條選擇項(xiàng)中挑選若干項(xiàng)對(duì)全文進(jìn)行總結(jié)或歸納。新一代托福閱讀文章的篇幅比現(xiàn)行托福閱讀文章的篇幅略長(zhǎng)，難度也有所增加。這部分持續(xù)時(shí)間為1小時(shí)，在此時(shí)限中考生可以復(fù)查、修改已遞交的答案。

托?？荚囍R(shí)點(diǎn)

IBT 全稱(chēng) Internet-based Test 的縮寫(xiě)，即托福網(wǎng)考，也就是現(xiàn)在的新托福，與舊托福最大的區(qū)別是多了個(gè)“網(wǎng)”，也就是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，而不再是紙質(zhì)的考試。新托?？荚囀且曰ヂ?lián)網(wǎng)為依托，取代了以計(jì)算機(jī)為依托的托?？荚嚕–BT）。網(wǎng)考首先應(yīng)用于美國(guó)、加拿大、法國(guó)、德國(guó)和意大利，托福網(wǎng)絡(luò)考試始于2005年末，并在2006年里在全世界普及。

Phonetics(語(yǔ)音學(xué)):phonetics studies how speech sounds are produced,transmitted and perceived.
Pragmatics(語(yǔ)用論):is the study of these relations between language and context that are grammaticalized,or encoded in the structure of a language.

你可以裸奔 但不能裸考

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托福學(xué)習(xí)的主要問(wèn)題

1、內(nèi)容的完整性和準(zhǔn)確性。簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是文章是否有將講座中的關(guān)鍵信息點(diǎn)完整、準(zhǔn)確地提取出來(lái)(通常情況下有三點(diǎn))，并和閱讀材料中的相關(guān)內(nèi)容有效地一一對(duì)應(yīng)。如果講座中的信息點(diǎn)有缺失，那么會(huì)有一定程度的扣分;如果只寫(xiě)了有關(guān)閱讀材料的觀點(diǎn)，得1分。

2、文章的組織機(jī)構(gòu)，詞匯和語(yǔ)法的正確性和準(zhǔn)確性。高分的作文需要做到條理清晰，結(jié)構(gòu)連貫，用詞恰當(dāng)，能夠準(zhǔn)確地表達(dá)講座中的觀點(diǎn)與閱讀材料中的觀點(diǎn)是如何相互聯(lián)系的，只要作文中的錯(cuò)誤不至于使內(nèi)容表述出現(xiàn)誤解，一些偶爾出現(xiàn)的語(yǔ)言錯(cuò)誤，如單詞拼寫(xiě)、單復(fù)數(shù)問(wèn)題等，不會(huì)對(duì)作文成績(jī)產(chǎn)生很大影響，當(dāng)然，錯(cuò)誤肯定是越少越好的。

托?？荚囎⒁馐马?xiàng)

托?？嘉环懦鲩g隔
縱觀歷次托?？嘉坏拇笠?guī)模發(fā)放，我們發(fā)現(xiàn)ETS并非在同一時(shí)間內(nèi)放出ETS手中的所有托福考位，而是采取大約每隔一個(gè)小時(shí)放出若干新考位的方式，因此我們會(huì)發(fā)現(xiàn)有可能考生們第一時(shí)間并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己心儀考場(chǎng)的合適考位，這時(shí)完全沒(méi)有必要著急，因?yàn)镋TS每隔一個(gè)小時(shí)就會(huì)新一批的考位，所以有可能在開(kāi)始1-2個(gè)小時(shí)內(nèi)，