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上海朗閣雅思托福培訓(xùn)

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上海雅思培訓(xùn)哪里好

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班制:其它

朗閣教育(楊浦中心校區(qū))
上課(咨詢)地址:國(guó)賓路36號(hào)萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)B座708
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課程介紹

上海朗閣雅思培訓(xùn)班

在教學(xué)效果上,朗閣培訓(xùn)中心憑借25人小班授課、中外老師聯(lián)合教學(xué)、專業(yè)**承諾、個(gè)性化學(xué)習(xí)方案設(shè)計(jì)等先進(jìn)的教學(xué)理念和鮮明的教學(xué)特色,在行業(yè)內(nèi)遙遙領(lǐng) 先。朗閣培訓(xùn)中心,還在國(guó)內(nèi)率先**SGS(國(guó)際三大認(rèn)證機(jī)構(gòu))ISO9001質(zhì)量管理體系認(rèn)證。在教學(xué)研發(fā)、教學(xué)服務(wù)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)等方面,已經(jīng)當(dāng)之無(wú)愧地 成為了教育培訓(xùn)行業(yè)的標(biāo)志性典范。


上海朗閣6分雅思班

【適合階段】詞匯量1500,初二學(xué)生或同等水平。

【課程介紹】課程簡(jiǎn)述:該課程適合初二水平學(xué)生,或能粗略看懂短文,但無(wú)法透徹理解其內(nèi)涵;口語(yǔ)/寫作中仍會(huì)出現(xiàn)較多低級(jí)語(yǔ)法錯(cuò)誤;無(wú)法聽(tīng)懂完整的對(duì)話;缺乏抽象表述能力的學(xué)生。 教學(xué)承諾:符合學(xué)員手冊(cè)所述條件,可免費(fèi)重讀本課程精品階段。

【使用教材】采用雅思考試出題機(jī)構(gòu)劍橋大學(xué)出版“雅思預(yù)備教材”劍橋英語(yǔ)《ENGLISH IN MIND》及朗閣海外考試研究中心(RAFLE)內(nèi)部教材

【總課時(shí)數(shù)】504時(shí)

【班級(jí)人數(shù)】4-6人

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雅思閱讀學(xué)習(xí)技巧

閱讀 Reading

1,對(duì)文章的信號(hào)詞要敏感

我們?cè)谧鲆黄潘奸喿x,尤其是科普類文章,重要的是了解文章的核心思想,比如研究理論成果和研究實(shí)驗(yàn)等等,這里不乏很多信號(hào)詞標(biāo)志著重點(diǎn)信息,對(duì)這些詞匯一定要培養(yǎng)敏感度,才能快速找出你要的信息。比如result in和consequently表示結(jié)果,perspective和prediction表示提出的概念和觀點(diǎn),doubt和skeptical表示懷疑,并有可能提出另一種新的觀點(diǎn),等等諸如此類的信號(hào)詞。

2,長(zhǎng)難句的結(jié)構(gòu)辨識(shí)

想短期突破閱讀理解,必須要突破長(zhǎng)難句,因?yàn)檠潘奸喿x中不可能都是主謂賓這樣的簡(jiǎn)單結(jié)構(gòu)的句型,因此需要極強(qiáng)的語(yǔ)法知識(shí)來(lái)辨別長(zhǎng)難句。迅速找到句子中的主謂賓或主系表,同時(shí)迅速找出里面的從句從而找到主句。這都是要可以在短期內(nèi)通過(guò)練習(xí)提高的。

3,最難的判斷題需要強(qiáng)攻
雅思閱讀中的題型包括:判斷題,選擇題,填空題和圖表題。其中最難的就是判斷題,因?yàn)楹芏嗫忌鸁o(wú)法在錯(cuò)誤選項(xiàng)和無(wú)關(guān)選項(xiàng)中作出判斷。這種選項(xiàng)要求學(xué)生在讀完文章后判斷陳述是否真實(shí),有三種可能:正確,錯(cuò)誤和未提及。這個(gè)題型就是為了拉開(kāi)學(xué)生成績(jī)差距的。如果你想在寒假短期提高閱讀成績(jī),除了基本的題型之外,這種題型在寒假一定要重點(diǎn)練習(xí)。

劍橋雅思中的寫作范文可以反復(fù)閱讀,里面的范文是最*的復(fù)習(xí)材料,烤鴨們參看時(shí)要尤其注重論證的思路,以便參考。在考前30天的時(shí)候就可以一天寫一篇大作文或者小作文了(如果你夠勤奮的話你可以兩篇都寫),寫劍橋雅思上的作文題可以對(duì)照著它的范文比較它是怎么論證的,然后找出自己的思路或者語(yǔ)法錯(cuò)誤。自己寫很重要!千萬(wàn)不能只看不寫!寫完作文后可以找雅思寫作分?jǐn)?shù)較高的人或者是作文老師批改,注意改作文和寫作文同樣重要。

雅思認(rèn)可度廣泛

廣泛的國(guó)際認(rèn)可度

據(jù)USNEWS榜單顯示,今年美國(guó)申請(qǐng)人數(shù)最多的20所大學(xué)全部都認(rèn)可雅思成績(jī),這也就是說(shuō),不用再擔(dān)心雅思考試在申請(qǐng)美國(guó)高校上的適用性。雖然我們?nèi)匀唤ㄗh大家在決定考試前仔細(xì)查看自己夢(mèng)校的考試要求,但是美國(guó)常青藤已經(jīng)全面認(rèn)可雅思成績(jī),近年來(lái)雅思也越來(lái)越受到美國(guó)高校的認(rèn)可,除了極少部分美國(guó)學(xué)校,大部分高校對(duì)于雅思和托福都是雙認(rèn)可的??赐炅嗣绹?guó),再來(lái)看看其他國(guó)家,就會(huì)發(fā)現(xiàn)形勢(shì)一片大好——英國(guó)和澳洲自不必說(shuō),雅思考試就是由英國(guó)文化協(xié)會(huì)和澳洲IDP主辦的,就連歐洲,也是廣泛認(rèn)可雅思,考慮去歐洲熱門國(guó)家,如法國(guó)、荷蘭、德國(guó)、瑞典讀書(shū)的同學(xué),考雅思絕對(duì)是沒(méi)錯(cuò)的。雅思考試也給大家多重選擇,考完一個(gè)雅思,可以選擇多個(gè)國(guó)家的學(xué)校進(jìn)行申請(qǐng),反正都是認(rèn)可的,所以說(shuō)廣泛的國(guó)際認(rèn)可度真是雅思考試當(dāng)仁不讓的優(yōu)勢(shì)啊!

英語(yǔ)幫您打開(kāi)世界之窗

學(xué)習(xí)英語(yǔ)可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)漢語(yǔ)

這句話聽(tīng)上去似乎有點(diǎn)矛盾,但學(xué)習(xí)一門外語(yǔ)確實(shí)能夠增加我們對(duì)母語(yǔ)的理解。這是因此在學(xué)習(xí)外語(yǔ)的過(guò)程中我們會(huì)不斷將其與母語(yǔ)比較,從而能夠以一個(gè)新的角度來(lái)審視自己的母語(yǔ)。

舉個(gè)例子,漢語(yǔ)的一個(gè)特點(diǎn)是注重文采,寫作者往往不惜筆墨反復(fù)強(qiáng)調(diào)以加深所表達(dá)的意思, 而英語(yǔ)則與此相反,主張言簡(jiǎn)意賅。如果我們將中文逐詞逐句翻譯成英文,在用詞上很容易出現(xiàn)重復(fù)。

在漢語(yǔ)中你可能會(huì)聽(tīng)到類似這樣的話:依我的看法,我認(rèn)為……,但如果英文寫成:In my opinion, I think… 就出現(xiàn)了用詞累贅的問(wèn)題,因?yàn)镮n my opinion和I think表達(dá)的是同一個(gè)意思。如果你沒(méi)有學(xué)習(xí)英語(yǔ),實(shí)際上你是很難意識(shí)到漢語(yǔ)的這種用詞特點(diǎn)的。

又比如,通過(guò)學(xué)習(xí)英文寫作,我們的邏輯思維會(huì)變得更加嚴(yán)謹(jǐn),這種思維也會(huì)反過(guò)來(lái)作用于漢語(yǔ),使得我們的漢語(yǔ)表達(dá)更有條理性。觀察一下身邊英文口語(yǔ)和寫作不錯(cuò)的人,他們的中文表達(dá)通常也很不錯(cuò)。

一切正如歌德所說(shuō):Those who know nothing of foreign languages know nothing of their own. (不了解外語(yǔ)的人也無(wú)法真正了解自己的語(yǔ)言)

擴(kuò)大對(duì)這個(gè)世界認(rèn)知的邊界,讓自己的思想更加深刻,這才是學(xué)英語(yǔ)所能帶給我們的最*好處。

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