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南京雅思6分培訓(xùn)機(jī)構(gòu)_南京雅思培訓(xùn)
¥詳詢
班制:周末班
南京朗閣培訓(xùn)中心
【學(xué)習(xí)環(huán)境】
從目前的情況來看,教育培訓(xùn)市場正向更加細(xì)分的趨勢邁進(jìn),種種跡象表明:教育培訓(xùn)市場已跨入理性化、服務(wù)化發(fā)展軌道。傳統(tǒng)教育培訓(xùn)行業(yè)面臨著益發(fā)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),針對這些問題,朗閣教育在堅(jiān)守線下優(yōu)質(zhì)教學(xué)的基礎(chǔ)上打造“智學(xué)家”在線學(xué)習(xí)服務(wù)平臺,**學(xué)習(xí)測試閉環(huán)、學(xué)習(xí)吸收閉環(huán)、學(xué)習(xí)服務(wù)閉環(huán),形成線上線下教學(xué)互動(dòng)模式,打造“學(xué)習(xí)閉環(huán)”,并在全國統(tǒng)一成立“機(jī)考模擬中心”。
機(jī)考模擬中心≠ 考試機(jī)房,擁有專業(yè)的學(xué)術(shù)和技術(shù)實(shí)力,為學(xué)生提供實(shí)時(shí)、專業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)念}庫和測試報(bào)告。
全國教研大綱統(tǒng)一,標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué),同時(shí)能實(shí)現(xiàn)在線批改作業(yè),解決學(xué)員在學(xué)習(xí)過程遇到的疑難問題,時(shí)間了解情況。
線下配備的學(xué)習(xí)顧問**線上同步,優(yōu)化效率,真正實(shí)現(xiàn)個(gè)性化服務(wù),跟進(jìn)所有學(xué)員學(xué)習(xí)情況,與學(xué)員及家長溝通,架起家校橋,及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃。
學(xué)習(xí)管理服務(wù)中心:
學(xué)員1V1專業(yè)學(xué)習(xí)顧問,經(jīng)嚴(yán)格篩選,擁用有教學(xué)資質(zhì)證書、英語專八資格證、或有海外留學(xué)背景。全程跟蹤學(xué)員學(xué)業(yè)情況,進(jìn)行1V1點(diǎn)評,提供課程建議。
機(jī)考模擬中心:
全真機(jī)考模擬中心全國上線,**全真機(jī)考體驗(yàn)新雅思機(jī)考節(jié)奏,增加考試經(jīng)驗(yàn)??谡Z及寫作采用機(jī)批,針對內(nèi)容劃詞,進(jìn)行綜合評價(jià);更可申請線下1V1點(diǎn)評,不錯(cuò)過任何細(xì)節(jié)。
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雅思6分
課程概述
私塾小班,3 – 6人小班教學(xué),老師可以照顧到每一位學(xué)員。四個(gè)不同梯度的人性化課程設(shè)置,滿足不同階段學(xué)員的學(xué)習(xí)要求。
“場景 互動(dòng)式”課堂,私塾小班把課堂真正歸還給學(xué)員本身。老師精講結(jié)合有效性練習(xí),從根本意義上解決雅思學(xué)員課堂內(nèi)外反差過大,練習(xí)主動(dòng)性較差的現(xiàn)象。針對中國考生在口語和寫作輸出性科目中的痛點(diǎn),由朗思頂級老師聯(lián)合打造立體的雅思學(xué)習(xí)模式,有效幫助考生實(shí)現(xiàn)雅思夢想。
1.聽力課:內(nèi)容包括辨音,句型,短對話,長對話和真題演練。旨在幫助學(xué)生從**基本的內(nèi)容聽起,為聽力的騰飛打好基礎(chǔ)。
2.閱讀課:幫助學(xué)員從粗略看懂短文,到透徹理解其內(nèi)涵,掌握高效閱讀方法。
3.寫作課:針對寫作中出現(xiàn)較多低級語法錯(cuò)誤傳授**有效**前沿的英語寫作方法,擴(kuò)充寫作基礎(chǔ)詞匯,讓英語學(xué)習(xí)成為一種享受。
4.口語課:以口語考試**部分為主,第二第三部分為輔的模式,讓學(xué)生全方位了解雅思口語考試的模式、結(jié)構(gòu)以及評分標(biāo)準(zhǔn),**對口語考試**部分必考題目與??碱}目的全方位解析,使學(xué)生為稍后的高分沖刺積累信心,打好基礎(chǔ)。
課程安排
1.考試規(guī)劃:了解學(xué)生意向,考試成績目標(biāo),由課程顧問給予學(xué)生專業(yè)的備考建議;
2.專業(yè)測試:全真模擬題測試,由課程顧問出具專業(yè)報(bào)告和分析,從而推薦**適合考生能力和目標(biāo)的學(xué)習(xí)課程;
3.課堂授課:針對學(xué)員的問題和備考規(guī)劃,為學(xué)生提供專業(yè)的課程教學(xué)與方法指導(dǎo);
4.監(jiān)督跟蹤:為學(xué)員建立檔案,方便學(xué)員學(xué)習(xí)情況反饋和溝通;
5.結(jié)果反饋:協(xié)助學(xué)員總結(jié)學(xué)習(xí),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,幫助學(xué)生安排學(xué)習(xí)計(jì)劃,提高學(xué)習(xí)效率。
溫馨提示
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本文是為廣大學(xué)員精心整理的雅思考試**輔導(dǎo)資料,供大家參考學(xué)習(xí)。
雅思A類和G類的區(qū)別有哪些?雅思考試分為兩種類型:普通培訓(xùn)類(General Training Module)和學(xué)術(shù)類(Academic Module)。
普通培訓(xùn)類(General Training Module)的雅思考試側(cè)重評估考生是否有足夠的英語技能可以在英語國家生活,因此也被稱為對survival English的考查,前往英聯(lián)邦國家參加非學(xué)歷培訓(xùn)的考試者通常會應(yīng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的要求參加普通培訓(xùn)類的考試。此外,加拿大、澳大利亞、新西蘭的移民機(jī)構(gòu)均以雅思普通培訓(xùn)類的考試成績作為技術(shù)移民申請人的英語能力參考標(biāo)準(zhǔn)。
學(xué)術(shù)類(Academic Module)的雅思考試著重評估考生是否具有在英語環(huán)境中就讀大學(xué)本科或研究生課程的語言能力,不同的學(xué)校和學(xué)位對雅思成績會有不同的要求。目前雅思學(xué)術(shù)類的考試的成績在美國、加拿大、英國、澳洲、歐洲、新西蘭、香港、新加坡和馬來西亞的大學(xué)均得到認(rèn)可,如果還沒有決定去哪個(gè)國家學(xué)習(xí),雅思無疑是一個(gè)很好的選擇。
雅思兩種類型的考試成績在使用時(shí)不能互換,也就是說,以移民為目的的考生必須參加普通培訓(xùn)類的考試,而以留學(xué)為目的的考生必須提供學(xué)術(shù)類的雅思成績,對于一些在移民后仍舊想進(jìn)入高校學(xué)習(xí)的考生必須在移民目標(biāo)國落地后再參加一次留學(xué)類的雅思考試或是計(jì)劃進(jìn)入的學(xué)校認(rèn)可的英語語言考試。雅思考試兩種類型在聽力、口語兩個(gè)部分題目完全一樣,而在閱讀部分和寫作部分會有所區(qū)別。去英國、澳大利亞、新西蘭和加拿大留學(xué)、進(jìn)修或?qū)W術(shù)訪問的人員應(yīng)根據(jù)對方院校要求選擇雅思Academic類考試或General Training類考試;去加拿大、澳大利亞、新西蘭辦理技術(shù)移民申請參加雅思General Training類考試。
一般來說,如果您計(jì)劃出國留學(xué)深造或接受高等教育,應(yīng)選擇學(xué)術(shù)類(A類)IELTS考試;如果您計(jì)劃完成初級教育,接受非學(xué)術(shù)類(G類)培訓(xùn),工作或移民到英語國家,應(yīng)選擇培訓(xùn)類IELTS考試。通常兩者的成績不能夠取代的,但也有一些例外,**保險(xiǎn)的方法是咨詢相關(guān)單位比如大使館或國外的學(xué)?;驒C(jī)構(gòu)。
G類相對來說簡單一些,寫作和閱讀跟A類的不一樣。G類一般跟生活結(jié)合很緊密,所以寫作的時(shí)候會讓你寫一封信之類的。A類當(dāng)然就和學(xué)術(shù)方面有關(guān)。
但是兩者的分?jǐn)?shù)沒有多大的可比性,當(dāng)然如果要說差距就在寫作和閱讀上了,還有一點(diǎn)就是臨場的發(fā)揮,如果A類和G類都是6分,就要看4科的分別得分了。因?yàn)檫@個(gè)6分是算的4科的平均分,所以你就看看分別的寫作和閱讀得分就知道咯。A類的寫作和閱讀較難。
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