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南京act考試培訓(xùn)班_南京雅思培訓(xùn)
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朗閣優(yōu)秀師資
陸益梅Sharon
熱愛教師這個(gè)職業(yè),上課充滿激情,鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考問題,及時(shí)贊美學(xué)員的進(jìn)步,注重自我的不斷提升,更新優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容,為學(xué)員創(chuàng)造一個(gè)充滿動(dòng)感和快樂但知識(shí)豐富的課堂氣氛。將西方文化貫穿教學(xué)之中,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
【主講】雅思精高口語
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雅思7分鉑金
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適合人群】
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詞匯量6000以上,已**大學(xué)英語六級(jí)考試或雅思達(dá)到6分或同等水平。
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【課程介紹】
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課程簡述:該課程適合詞匯量6000以上,已**大學(xué)英語六級(jí)考試或雅思達(dá)到6分或同等水平。 教學(xué)承諾:符合學(xué)員手冊(cè)所述條件,可免費(fèi)重讀本課程精品階段。
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【使用教材】
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采用雅思考試出題機(jī)構(gòu)劍橋大學(xué)出版“雅思預(yù)備教材”劍橋英語《ENGLISH IN MIND》及朗閣海外考試研究中心(RAFLE)內(nèi)部教材
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【總課時(shí)數(shù)】
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72時(shí)
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【班級(jí)人數(shù)】
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18人
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雅思聽力考試陷阱一: 時(shí)間先后
考題中經(jīng)常**現(xiàn)在和過去的狀況的比較來設(shè)置陷阱,考生要特別注意used to, in the past, many years ago, at present, now,in the future 等一系列提示時(shí)間先后的詞。
例如在租房場景中房東會(huì)說這里從前有5個(gè)人住,后來走了兩個(gè),所以現(xiàn)在就只有三個(gè)人住了,而題目問的是現(xiàn)在房子里住的人數(shù),答案就自然應(yīng)該是3 而不是5了。
又例如有健身俱樂部在介紹設(shè)施時(shí)說現(xiàn)在只有健身房,將來還會(huì)開設(shè)游泳館。題目中問此俱樂部有什么設(shè)施,答案就只能是健身房。
雅思聽力考試陷阱二:數(shù)值比較
考題中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一連串?dāng)?shù)據(jù)連報(bào)的現(xiàn)象,讓很多考生頗為頭疼,特別是當(dāng)數(shù)據(jù)較多或?qū)?shù)據(jù)的解釋較難時(shí)。因引起注意的詞有:minimum, maximum, least, most, up to等。
例如在旅游場景中會(huì)說一個(gè)旅游團(tuán)的人數(shù)通常在30人左右,但是在淡季時(shí)也會(huì)有20人的小團(tuán),而旺季**高會(huì)達(dá)到40人,考題中問**大的團(tuán)幾人,就應(yīng)填40。
雅思聽力考試陷阱三:信息拆分
在考試時(shí)有時(shí)會(huì)把一個(gè)完整信息拆成兩半,在答題時(shí)就要注意綜合兩方面的信息。重點(diǎn)詞不是非常明顯。
比如在學(xué)校場景中老師說這個(gè)班有20 男生,30女生,又如在面試場景中,面試者介紹經(jīng)歷時(shí)說在紐約住了5年,又在西雅圖住了2年。那班級(jí)的總?cè)藬?shù)和在美國居住的時(shí)間就應(yīng)該是前后兩個(gè)數(shù)據(jù)的相加。
雅思聽力考試陷阱四: 信息選擇
這類陷阱在兩人對(duì)話中是經(jīng)常發(fā)生的,特點(diǎn)是由一人列舉大量信息讓對(duì)方選擇,對(duì)方在評(píng)價(jià)后作出決定。注意:…should do, decide on,don’t want to 等接出決定的用法及一些表評(píng)價(jià)的形容詞。這時(shí)要分清誰是做決定者,且做決定的人的語氣有一定提示作用。
例如在討論旅游攜帶物品時(shí),一方說要帶防曬霜,水壺,毛衣,另一給建議的人說防曬霜是必須的,因?yàn)闀?huì)去海灘曬太陽,但水壺太占地方,而且如果換了是他的話,不會(huì)帶毛衣會(huì)帶雨衣。則**后要帶的物件是防曬霜和雨衣。
雅思聽力考試陷阱五: 主觀和客觀
考題中會(huì)出現(xiàn)主觀愿望和客觀事實(shí)的沖突,這時(shí)要注意usually, common, want to, plan to等詞。比如面試**問面試者會(huì)呆多久,面試者回答他一般要在學(xué)校學(xué)習(xí)三年,但是他打算在兩年內(nèi)完成所有課程。則該學(xué)生決定要呆的時(shí)間就是2年。
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