南京雅思1對(duì)1培訓(xùn)班_哪個(gè)好_費(fèi)用
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班制:周末班
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雅思(International English Language Testing System,簡(jiǎn)稱IELTS,中文名為國(guó)際英語(yǔ)語(yǔ)言測(cè)試系統(tǒng))是由英國(guó)文化協(xié)會(huì)(The British Council,即英國(guó)駐華大使館/總領(lǐng)事館文化教育處)、劍橋大學(xué)考試委員會(huì)(CESOL)和澳大利亞教育國(guó)際開發(fā)署(IDP Australia)共同舉辦的國(guó)際英語(yǔ)水平測(cè)試。此項(xiàng)考試是為申請(qǐng)赴英語(yǔ)國(guó)家(美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞、加拿大、新西蘭等)留學(xué)、移民的非英語(yǔ)國(guó)家學(xué)生而設(shè),用來評(píng)定考生運(yùn)用英語(yǔ)的能力。
考試種類:
培訓(xùn)類(General Training )較多適用于移民;2015年2月20日,英國(guó)政府宣布了簽證類安全英語(yǔ)語(yǔ)言考試(SELT)的重要變動(dòng)。雅思考試由原先的統(tǒng)考,一分為普通雅思(IELTS )、簽證類雅思考試(IELTS for UKVI)、生活技能類雅思(IELTS Life Skills)三類。
考試認(rèn)可度:
考試認(rèn)可度全球135個(gè)國(guó)家超過7000所機(jī)構(gòu)認(rèn)可雅思成績(jī),包括國(guó)外大學(xué)、移民局、職業(yè)機(jī)構(gòu)和雇主。截至2010年7月,在美國(guó)共有超過3000所院校認(rèn)可雅思成績(jī),包括所有常青藤盟校和美國(guó)大學(xué)排行榜前130名的絕大多數(shù)學(xué)校。部分學(xué)校(如,杜克、麻省)更加偏愛雅思成績(jī)。
雅思考試在英國(guó)機(jī)構(gòu)的認(rèn)可度超過其他任何一種英語(yǔ)考試,國(guó)際學(xué)生可以使用雅思成績(jī)申請(qǐng)任何想去的學(xué)校,想學(xué)的專業(yè)。絕大部分的英國(guó)大學(xué)和機(jī)構(gòu)都非常認(rèn)可雅思考試,這對(duì)于申請(qǐng)學(xué)校和機(jī)構(gòu)的考生來說,雅思值得信賴。
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具有劍橋**方教師認(rèn)證資格證書,英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)證書,BEC劍橋商務(wù)英語(yǔ)高級(jí)證書及高級(jí)英語(yǔ)教師資格證書。能夠非常有效針對(duì)學(xué)生的短板,短時(shí)間內(nèi)迅速提高學(xué)生的雅思成績(jī),涌現(xiàn)出數(shù)百位雅思聽力、寫作、口語(yǔ)高分學(xué)員(7分以上),多次創(chuàng)下了3到4節(jié)VIP課幫學(xué)生直接提高1.5—2分的記錄。
本科一等學(xué)位畢業(yè)于英國(guó)普利茅斯大學(xué), 研究生就讀于英國(guó)薩里大學(xué),并以優(yōu)秀的成績(jī)?nèi)〉牧舜T士學(xué)位,現(xiàn)已在朗閣授教雅思和托福(主講聽力和口語(yǔ)),并取得5星研究員的資格,此外還有幸參與編寫了沖刺階段聽力教科書。
英語(yǔ)聽說讀寫學(xué)術(shù)能力過硬,擁有英語(yǔ)專業(yè)八級(jí),理想的雅思考試成績(jī)和高級(jí)英語(yǔ)教師資格證書,曾接受英國(guó)領(lǐng)事館的雅思**方培訓(xùn)。從事英語(yǔ)教學(xué)工作已10年,有教授雅思閱讀,寫作和口語(yǔ)七年多的經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)為廣州朗閣的閱讀組的組長(zhǎng)。
雅思**方British Council認(rèn)定雅思資深培訓(xùn)老師,從教多年,學(xué)生遍布?xì)W美以及大洋洲各國(guó),雅思教授課時(shí)數(shù)已經(jīng)逾萬。除此之外,陳老師也是RDC資深研究員,連續(xù)八次獲得學(xué)術(shù)論文獎(jiǎng),對(duì)于雅思聽力研究頗深。
成都朗閣高階核心講師,四川外語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)文學(xué)學(xué)士,英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)。曾擔(dān)任四川省某報(bào)刊英文編輯。從2012年起轉(zhuǎn)戰(zhàn)雅思托福教學(xué),主講閱讀和寫作;于2013參加British Council(英國(guó)教育文化協(xié)會(huì))主辦的雅思考試年度工作坊,被評(píng)為“朗閣教育集團(tuán)星級(jí)研究員”。
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雅思6分
課程概述
私塾小班,3 – 6人小班教學(xué),老師可以照顧到每一位學(xué)員。四個(gè)不同梯度的人性化課程設(shè)置,滿足不同階段學(xué)員的學(xué)習(xí)要求。
“場(chǎng)景 互動(dòng)式”課堂,私塾小班把課堂真正歸還給學(xué)員本身。老師精講結(jié)合有效性練習(xí),從根本意義上解決雅思學(xué)員課堂內(nèi)外反差過大,練習(xí)主動(dòng)性較差的現(xiàn)象。針對(duì)中國(guó)考生在口語(yǔ)和寫作輸出性科目中的痛點(diǎn),由朗思頂級(jí)老師聯(lián)合打造立體的雅思學(xué)習(xí)模式,有效幫助考生實(shí)現(xiàn)雅思?jí)粝搿?/span>
1.聽力課:內(nèi)容包括辨音,句型,短對(duì)話,長(zhǎng)對(duì)話和真題演練。旨在幫助學(xué)生從**基本的內(nèi)容聽起,為聽力的騰飛打好基礎(chǔ)。
2.閱讀課:幫助學(xué)員從粗略看懂短文,到透徹理解其內(nèi)涵,掌握高效閱讀方法。
3.寫作課:針對(duì)寫作中出現(xiàn)較多低級(jí)語(yǔ)法錯(cuò)誤傳授**有效**前沿的英語(yǔ)寫作方法,擴(kuò)充寫作基礎(chǔ)詞匯,讓英語(yǔ)學(xué)習(xí)成為一種享受。
4.口語(yǔ)課:以口語(yǔ)考試**部分為主,第二第三部分為輔的模式,讓學(xué)生全方位了解雅思口語(yǔ)考試的模式、結(jié)構(gòu)以及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),**對(duì)口語(yǔ)考試**部分必考題目與常考題目的全方位解析,使學(xué)生為稍后的高分沖刺積累信心,打好基礎(chǔ)。
課程安排
1.考試規(guī)劃:了解學(xué)生意向,考試成績(jī)目標(biāo),由課程顧問給予學(xué)生專業(yè)的備考建議;
2.專業(yè)測(cè)試:全真模擬題測(cè)試,由課程顧問出具專業(yè)報(bào)告和分析,從而推薦**適合考生能力和目標(biāo)的學(xué)習(xí)課程;
3.課堂授課:針對(duì)學(xué)員的問題和備考規(guī)劃,為學(xué)生提供專業(yè)的課程教學(xué)與方法指導(dǎo);
4.監(jiān)督跟蹤:為學(xué)員建立檔案,方便學(xué)員學(xué)習(xí)情況反饋和溝通;
5.結(jié)果反饋:協(xié)助學(xué)員總結(jié)學(xué)習(xí),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,幫助學(xué)生安排學(xué)習(xí)計(jì)劃,提高學(xué)習(xí)效率。
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導(dǎo)語(yǔ):聯(lián)展教育網(wǎng)小編整理了十三個(gè)雅思寫作常見題材的思路,希望對(duì)您有所幫助。更多雅思輔導(dǎo)資料,盡在聯(lián)展教育網(wǎng)。
一、教育類:
A 理論與實(shí)踐
1 知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的重要性(AB)
2 為什么要上大學(xué)
3 大學(xué)理論和實(shí)踐課程的關(guān)系
4 成功人士所需素質(zhì)是不是必須從大學(xué)或相似的科研學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)中學(xué)習(xí)
5 高中畢業(yè)的學(xué)生是否應(yīng)該在去大學(xué)前要工作或旅游一年
6 高中生評(píng)估和挑戰(zhàn)老師,會(huì)不會(huì)沒有尊重沒有紀(jì)律性
B 男女生問題
7大學(xué)專業(yè)招收的學(xué)生男女比例是否應(yīng)該協(xié)調(diào)
8 男女分校的利弊
二、 體育活動(dòng)類:
1 學(xué)生花時(shí)間練習(xí)體育運(yùn)動(dòng)的利與弊/該不該。(A A-)(參考八)
2 體育活動(dòng)造成競(jìng)爭(zhēng)而非合作是否應(yīng)該提倡
3 體育盛事是否有利于緩解世界緊張局勢(shì),維護(hù)世界和平
三、語(yǔ)言類
1 怎樣說服他人學(xué)習(xí)自己母語(yǔ)
2 英語(yǔ)流行的利弊
3 英語(yǔ)和國(guó)際旅游業(yè)的流行會(huì)不會(huì)導(dǎo)致小語(yǔ)種和小民族的傷害
4 機(jī)器翻譯的推進(jìn)是否導(dǎo)致不必學(xué)外語(yǔ)
四、新聞廣告類
1 人們是否只應(yīng)閱讀真實(shí)事件或人物 (A A-)
2 是否新聞的真實(shí)性和好的工作者的素質(zhì)
3廣告的利弊
五、青少年類
1學(xué)生變異行為或態(tài)度的原因和改善
2 家庭小孩的懲罰教育是否有效
3 學(xué)生壓力是否很大(老師,父母)
4 父母是否應(yīng)該限制小孩看電視玩游戲,應(yīng)該看書學(xué)習(xí)(參考二1)
5兒童的性格來自先天還是后天培養(yǎng)
6 兒童要學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)還是合作(參考二1)
7 課余參加有償勞動(dòng)是否提倡 (參考八)
六、老年人類
1 我們這一輩人和上輩人區(qū)別的重要方式 (AB,用A1B1,A2B2,A3B3式)
2 公司55歲的老人是否應(yīng)該退休讓位給年青人
3 年青人比老年人社會(huì)地位高的原因和改善
七、科技與傳統(tǒng)類
1 電腦電視錄相等是否替代書籍成為傳媒和教育的工具
2 電腦的普及是否會(huì)取代老師的教育
3 建立博物館的目的和手段
4 網(wǎng)絡(luò)的普及影響到生活中家庭成員或是朋友之間的親密關(guān)系
5 科學(xué)技術(shù)的發(fā)展有多大的潛在危機(jī)
6 技術(shù)發(fā)展是否影響娛樂習(xí)慣和減少創(chuàng)造力
7 生命工程中的器**移植和試管嬰兒等是否不人道
八、金錢類
1 人類登月類似研究浪費(fèi)金錢和時(shí)間么
2 醫(yī)生應(yīng)以救人為主,不論病人之貧賤和利益
1 向朋友借錢會(huì)否影響友誼及其原因。(A A-,偏一邊倒式)
2 花錢買東西或用東西交換的各自好處,你喜歡哪種(AB,用A,B,AB式)
3 體育專業(yè)是否應(yīng)該拿錢比其它重要的專業(yè)多(需用AB式)(參考二)
九、國(guó)家政府類
1 政府是否應(yīng)該重視傳統(tǒng)和藝術(shù)
2 發(fā)展中國(guó)家是應(yīng)該致力于發(fā)展本國(guó)的科技研究還是發(fā)展人文教育
3 政府花錢在藝術(shù)上還是其他事情上
4 政府財(cái)政支持在科學(xué)上還是語(yǔ)言商業(yè)上
5 你的國(guó)家城鄉(xiāng)差距大的原因和解決
6 電影教給你其他國(guó)家的哪些概況
7 富國(guó)是否應(yīng)該幫助窮國(guó)
8 你的國(guó)家和其他地方有何相似,怎樣相似
10 政府是否該為母親工作提供幫助和資源
11 國(guó)外工作一段時(shí)期對(duì)個(gè)人和國(guó)家有何影響(參考一)
十、變革類
1 發(fā)明什么是你的愿望
2 改變家鄉(xiāng)的一個(gè)重要舉措
3 新千年是否世界變化的機(jī)會(huì)和你希望怎樣變化
4人類為什么變得長(zhǎng)壽
十一、環(huán)境類
1 怎樣改進(jìn)地區(qū)公園或國(guó)家公園
2 動(dòng)物做寵物還是人類消費(fèi)必須品
3 化學(xué)農(nóng)業(yè)和經(jīng)濟(jì)作物的趨勢(shì)對(duì)土地和動(dòng)物的影響
4 該不該保護(hù)野生動(dòng)物資源
5 是否應(yīng)該關(guān)閉動(dòng)物園
6小轎車是否利大于弊
7 吸煙是否應(yīng)該非法化
8 一個(gè)國(guó)家和城市的環(huán)境保護(hù)是應(yīng)該由個(gè)人,團(tuán)體(公司)和政府來共同承擔(dān)
十二、犯罪類
1 罰款是不是制止犯罪的必要因素
2 對(duì)殺人犯的刑罰
3 犯罪者應(yīng)入獄還是再教育.再適應(yīng)
4 年輕女人犯罪率升高的原因和舉措。
5 該不該親自制止犯罪A A- 、正當(dāng)防衛(wèi)的限度
6 青少年犯罪與父母教育(參考五)
7 住宅的保安由政府還是建筑商控制負(fù)責(zé)
十三、個(gè)人看法類
1 擁有土地后怎樣運(yùn)用
2 喜歡親自動(dòng)手還是喜歡機(jī)器 (AB)(參考一A)
3 獨(dú)處還是和朋友相處 (AB)
4 玩游戲是否一定要贏
5 安樂死是否會(huì)合法化
6游客是否遵從當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗
7 墮胎應(yīng)該提倡還是非人道
8 對(duì)現(xiàn)在工作壓力大閑暇時(shí)間少的看法
9名人是否因隱私付出代價(jià)及是否應(yīng)該擁有此權(quán)
10工作需要的轉(zhuǎn)變和自身適應(yīng)
體驗(yàn)課預(yù)約試聽
倒計(jì)時(shí)
課程熱線:
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