南京雅思培訓(xùn)課_哪個(gè)好_費(fèi)用
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班制:周末班
南京朗閣培訓(xùn)中心
【學(xué)習(xí)環(huán)境】
從目前的情況來(lái)看,教育培訓(xùn)市場(chǎng)正向更加細(xì)分的趨勢(shì)邁進(jìn),種種跡象表明:教育培訓(xùn)市場(chǎng)已跨入理性化、服務(wù)化發(fā)展軌道。傳統(tǒng)教育培訓(xùn)行業(yè)面臨著益發(fā)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),針對(duì)這些問(wèn)題,朗閣教育在堅(jiān)守線下優(yōu)質(zhì)教學(xué)的基礎(chǔ)上打造“智學(xué)家”在線學(xué)習(xí)服務(wù)平臺(tái),**學(xué)習(xí)測(cè)試閉環(huán)、學(xué)習(xí)吸收閉環(huán)、學(xué)習(xí)服務(wù)閉環(huán),形成線上線下教學(xué)互動(dòng)模式,打造“學(xué)習(xí)閉環(huán)”,并在全國(guó)統(tǒng)一成立“機(jī)考模擬中心”。
機(jī)考模擬中心≠ 考試機(jī)房,擁有專業(yè)的學(xué)術(shù)和技術(shù)實(shí)力,為學(xué)生提供實(shí)時(shí)、專業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)念}庫(kù)和測(cè)試報(bào)告。
全國(guó)教研大綱統(tǒng)一,標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué),同時(shí)能實(shí)現(xiàn)在線批改作業(yè),解決學(xué)員在學(xué)習(xí)過(guò)程遇到的疑難問(wèn)題,時(shí)間了解情況。
線下配備的學(xué)習(xí)顧問(wèn)**線上同步,優(yōu)化效率,真正實(shí)現(xiàn)個(gè)性化服務(wù),跟進(jìn)所有學(xué)員學(xué)習(xí)情況,與學(xué)員及家長(zhǎng)溝通,架起家校橋,及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃。
學(xué)習(xí)管理服務(wù)中心:
學(xué)員1V1專業(yè)學(xué)習(xí)顧問(wèn),經(jīng)嚴(yán)格篩選,擁用有教學(xué)資質(zhì)證書、英語(yǔ)專八資格證、或有海外留學(xué)背景。全程跟蹤學(xué)員學(xué)業(yè)情況,進(jìn)行1V1點(diǎn)評(píng),提供課程建議。
機(jī)考模擬中心:
全真機(jī)考模擬中心全國(guó)上線,**全真機(jī)考體驗(yàn)新雅思機(jī)考節(jié)奏,增加考試經(jīng)驗(yàn)。口語(yǔ)及寫作采用機(jī)批,針對(duì)內(nèi)容劃詞,進(jìn)行綜合評(píng)價(jià);更可申請(qǐng)線下1V1點(diǎn)評(píng),不錯(cuò)過(guò)任何細(xì)節(jié)。
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雅思起步6分
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【適合人群】
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詞匯量1500,初二學(xué)生或同等水平。
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【課程介紹】
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課程簡(jiǎn)述:該課程適合初二水平學(xué)生,或能粗略看懂短文,但無(wú)法透徹理解其內(nèi)涵;口語(yǔ)/寫作中仍會(huì)出現(xiàn)較多低級(jí)語(yǔ)法錯(cuò)誤;無(wú)法聽懂完整的對(duì)話;缺乏抽象表述能力的學(xué)生。 教學(xué)承諾:符合學(xué)員手冊(cè)所述條件,可免費(fèi)重讀本課程精品階段。
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【使用教材】
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采用雅思考試出題機(jī)構(gòu)劍橋大學(xué)出版“雅思預(yù)備教材”劍橋英語(yǔ)《ENGLISH IN MIND》及朗閣海外考試研究中心(RAFLE)內(nèi)部教材
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真實(shí)條件句的作用
(1)在談判中用于討價(jià)還價(jià)。在談判過(guò)程中,當(dāng)對(duì)方提出可行性建議時(shí),我方還沒(méi)有把握了解對(duì)方的真實(shí)意圖時(shí),可使用以下這樣的條件句型:“Let us assume that we agree on that … unless”“我們同意。。。除非。。?!薄_@既贊同對(duì)方意見,同時(shí)又為自己今后補(bǔ)救打下基礎(chǔ)。例如:
Your proposal appears to be acceptable. Let us assume that we agree on that point, unless I find any objectionable in them.您的建議似乎是可行的。我方同意那一點(diǎn),除非發(fā)現(xiàn)有什么令人不快的地方。
在對(duì)方尚未完全接受我方條件之前,往往還會(huì)做些**后的討價(jià)還價(jià)的努力。常用句型有:“We’ll accept …if you accept …”“如果你方同意。。。我方會(huì)考慮同意。。?!贝司湫兔鞔_告訴對(duì)方我方會(huì)接受的條件,作為交換,對(duì)方應(yīng)該接受我方提出的條件。
(2)表達(dá)真實(shí)準(zhǔn)確無(wú)誤的信息。商務(wù)談判雙方既可能存在沖突的利益,實(shí)際上還可能存在共同點(diǎn)或許彼此可以兼容的利益。一項(xiàng)合同談判的背后會(huì)有許多的利益因素。商務(wù)談判者必須分析交易雙方的利益所在,認(rèn)清哪些利益對(duì)于我方是非常重要的,是決不能讓步的;哪些利益是可以讓步的,是可以交換的條件?有經(jīng)驗(yàn)的談判者會(huì)用對(duì)自己不重要的條件去交換對(duì)對(duì)方無(wú)所謂的、但對(duì)自己卻很在意的一些條件。這樣的談判才是雙贏的談判。特別是在正式簽約文書上要做到準(zhǔn)確無(wú)誤。例如,辦理運(yùn)輸對(duì)于買方可能沒(méi)有任何優(yōu)勢(shì),那么賣方就可以以CIF簽訂合同。但如買方覺(jué)得辦理保險(xiǎn)是非常重要的,那么,賣方也可以在取得盡快交貨的前提下,與對(duì)方簽訂CFR合同。這是一份合同中有關(guān)保險(xiǎn)的內(nèi)容條款:
In case the contractis concluded on CIF basis,the insurance shall be effected by the Seller for 110% of invoice value covering al lrisks,war risk,S.R.C.C.risks (i.e.Strikes,Riot,and Civil Commotions).(在到岸價(jià)基礎(chǔ)上訂立的合同, 將由賣方按發(fā)票金額110% 投保綜合險(xiǎn)、戰(zhàn)爭(zhēng)險(xiǎn)、罷工險(xiǎn)、暴亂險(xiǎn)和民變險(xiǎn)。)
由于涉及到雙方或幾方面的利益, 用英語(yǔ)擬訂、書寫這些商務(wù)合同、文件或條約時(shí),所給的定義、條款和內(nèi)容必須做到精確無(wú)誤,除用詞恰當(dāng)外, 還經(jīng)常使用從句、短語(yǔ)用來(lái)修飾和限定其內(nèi)容。此句中就用了in case 引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句。
(3)使用真實(shí)條件句起到**后迫使對(duì)方同意。 在談判**后階段可能有兩種情況:一種是比較好的預(yù)期;一種是陷入談判破裂的僵局。因此在商務(wù)談判中,探求對(duì)方的真實(shí)利益所在,我們必須表明在做出**后愿意讓步的條件時(shí)使對(duì)方也讓步。例如:
We’ll consider accepting your proposal on idems 6 and 8, if , as a package deal, you accept our proposal onidems 3 and 9.我方會(huì)考慮接受貴方第6、8項(xiàng)條款,而作為一攬子交易,貴方應(yīng)接受我方的第3、9項(xiàng)條款。
萬(wàn)一對(duì)方仍然不肯作進(jìn)一步讓步,那我們?cè)僬f(shuō)這樣的話即使生硬,也是迫不得已了:
If you insist on your price and refuse to make any concession, there will be not much point in further discussion. 如果你方堅(jiān)持自己的價(jià)格,而不肯做出讓步的話,我們沒(méi)有必要再談下去了?;颍?
If the price is higher than that, we’d rather call the whole deal off. 如果價(jià)格比這高,我們情愿放棄這筆交易。”
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