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“單詞量不是問題，說多錯(cuò)多也比什么都不說好，IELTS考察的正是與人溝通的能力。只要有決心就能在短時(shí)間內(nèi)提高IELTS成績，但中國學(xué)生需要擴(kuò)大自己的視野?！薄禝nsightIntoIELTS》、《stepuptoIELTS》等已在國內(nèi)出版使用的IELTS教材的作者、IELTS資深專家瓦內(nèi)莎和克萊爾女士昨日抵滬，她們?cè)诮邮鼙緢?bào)記者專訪時(shí)指出，IELTS不是一場(chǎng)單純的英語考試，中國學(xué)生對(duì)它的認(rèn)識(shí)需要轉(zhuǎn)變。

建議一 掌握比死背單詞有用

想從容應(yīng)對(duì)IELTS，要掌握的英語單詞是4000個(gè)還是20000個(gè)?對(duì)中國學(xué)生**關(guān)注的單詞量問題，克萊爾女士表示，需要掌握的單詞很難量化，IELTS考試聽力、閱讀部分選用的文章都來自英語國家的日常生活，因此并沒有絕對(duì)的數(shù)字。此外，IELTS評(píng)定考生的成績劃分為0到9級(jí)，因此掌握英語單詞量不相同的學(xué)生都能得到對(duì)應(yīng)的成績。

盡管沒有絕對(duì)的單詞總數(shù)設(shè)定，但這兩位女士對(duì)記者表示，單詞量絕對(duì)不是**大的問題：“考生做閱讀和聽力可以‘不求甚解’，只要掌握2000個(gè)詞匯，就可以應(yīng)對(duì)考卷的大部分內(nèi)容”。不過對(duì)于這2000個(gè)詞匯的掌握，不僅僅是聽說讀寫，更重要的是知道怎樣去掌握和使用它們，“熟練‘掌握’2000個(gè)詞匯可能比簡(jiǎn)單背誦10000個(gè)單詞更有用”。

建議二 說錯(cuò)比不說分?jǐn)?shù)高

另一個(gè)困擾中國考生的問題是“啞巴”英語，口試是IELTS區(qū)別于TOFEL等英語考試的重要點(diǎn)。兩位專家表示，口試的內(nèi)容同閱讀和聽力相關(guān)。“我們并不在意你的觀點(diǎn)正確與否，也不單單在乎你的口語中出現(xiàn)了多少語法錯(cuò)誤，我們看重的是你能否清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并有充分的邏輯和足夠的理由來支撐這些觀點(diǎn)”，“說多錯(cuò)多和什么都不說，前者肯定分?jǐn)?shù)更高”，瓦內(nèi)莎笑道，“你什么都不說，考**怎么鑒定你的英語能力呢?”

“如果你迫切需要練習(xí)英語，就請(qǐng)馬路上碰到的任何一個(gè)外國人喝杯咖啡吧。”當(dāng)問到什么樣的途徑是學(xué)習(xí)英語**好方法時(shí)，瓦內(nèi)莎用一個(gè)玩笑表示，多與外籍人士溝通是非常有必要的。此外，短時(shí)間內(nèi)提高英語能力和IELTS成績也并非不可能，**大的因素是動(dòng)力，然后是足夠多的時(shí)間投入。

建議三 英美文化比口音重要

這兩位資深專家重申，IELTS考試面向全世界的考生，它考察考生是否有能力在英語國家生活和學(xué)習(xí)，因此考生應(yīng)該更多地接觸英美文化。因此，考生考試時(shí)講英式口音或美式口音，不會(huì)影響他們的分?jǐn)?shù)，但對(duì)英語國家文化了解的程度，則會(huì)對(duì)他們英語溝通的表達(dá)和理解產(chǎn)生影響。

“中國學(xué)生的閱讀面相對(duì)狹窄，環(huán)保、經(jīng)濟(jì)、安全等內(nèi)容都是IELTS考試常常涉及的?！笨巳R爾對(duì)記者說。不單單是英語的能力，各種會(huì)影響到世界每一個(gè)人的“話題”也將成為IELTS考試的重要內(nèi)容，她們表示，她們?cè)谥铝τ趯⒏嗟挠⒄Z國家文化介紹到專門的IELTS輔導(dǎo)教材中，而考生在準(zhǔn)備IELTS考試前不妨多瀏覽些英文報(bào)紙、雜志和電視節(jié)目。