寧波啟德教育

原創(chuàng)(Creation)— 即興是根本

許多雅思口語(yǔ)考官其實(shí)常建議考生不需要刻意準(zhǔn)備題目，他們最希望的是考生能夠隨心所欲地與自己溝通。確實(shí)，考官反感機(jī)械地記憶和回答，更不喜歡看到考生一邊說(shuō)話一邊翻白眼。考生在搜尋自己記憶的同時(shí)也失去了考官的信任和好感。過(guò)度地依賴自己的記憶還容易偏題離題。所以，有了以上模仿和復(fù)述的兩步積累，考生在備考雅思話題時(shí)就應(yīng)完全摒棄所謂真題的參考答案和答題模板。

首先，話題當(dāng)然要熟悉，準(zhǔn)備一定要原創(chuàng)。曾經(jīng)考過(guò)的話題考生一定要了解，如果是本就比較容易談?wù)摰脑掝}，要能根據(jù)問(wèn)題的核心內(nèi)容理清回答的基本思路;如果話題較為生僻，則應(yīng)該多角度多層面地去思考問(wèn)題，不僅要有清晰的思路，還要將內(nèi)容進(jìn)一步豐富。平時(shí)準(zhǔn)備的內(nèi)容就一定要有原創(chuàng)性，這也是考試時(shí)“即興”的根本保障。說(shuō)到即興，便是考生們?cè)诳紙?chǎng)上要帶給考官的感覺(jué)，也就是能與考官充分互動(dòng)，不死記硬背，自然流利的表現(xiàn)。有了前面的基礎(chǔ)和原創(chuàng)的非即興內(nèi)容，只要考場(chǎng)上加以靈活運(yùn)用，自由發(fā)揮，考生便能以最自然的狀態(tài)讓考官感受到自己的特色與創(chuàng)意，給考官留下深刻的印象。

啟德教育，是國(guó)內(nèi)留學(xué)規(guī)劃與出國(guó)培訓(xùn)的國(guó)際教育機(jī)構(gòu)，也是中國(guó)較早聚焦于國(guó)際教育-站式服務(wù)的企業(yè)， 具有雄厚的國(guó)際教育資源優(yōu)勢(shì)，提供少兒英語(yǔ)課程、學(xué)術(shù)英語(yǔ)課程、袁質(zhì)教育、橋梁課程、國(guó)際學(xué)校、出國(guó)留學(xué)考試培訓(xùn)、學(xué)游、出國(guó)留學(xué)規(guī)劃、海外留學(xué)服務(wù)等國(guó)際教育全產(chǎn)業(yè)鏈服務(wù)，致力于成為“值得信賴的國(guó)際教育機(jī)構(gòu)”。

1、習(xí)慣困難的段落?？忌ǔＡ?xí)慣于先看簡(jiǎn)單的段落，并且喜歡避免復(fù)雜的長(zhǎng)句子。因此，考生在雅思準(zhǔn)備階段，必須優(yōu)先訓(xùn)練長(zhǎng)而難的句子，才能徹底理解。這樣既不能提高閱讀速度，又能更好地理解文本的主要思想。

2、了解你的弱點(diǎn)。在雅思的閱讀準(zhǔn)備中，我們必須總結(jié)我們的錯(cuò)誤，最好是一周一次。這樣，我們就可以準(zhǔn)確地了解自己的缺點(diǎn)，下周我們就可以集中精力訓(xùn)練了。雅思考試時(shí)，你也可以復(fù)習(xí)這些錯(cuò)誤的問(wèn)題，鞏固雅思的閱讀技巧。

3、需要詳細(xì)的考試準(zhǔn)備計(jì)劃?？忌鷳?yīng)遵循五項(xiàng)原則。首先，擴(kuò)大詞法和解釋限制，以便對(duì)單詞有更全面的理解。第二，通過(guò)總結(jié)以往練習(xí)中的錯(cuò)誤，改進(jìn)具體問(wèn)題的類型，重點(diǎn)訓(xùn)練薄弱環(huán)節(jié)。三是提高定位信息的速度。第四，你沒(méi)有在測(cè)試條件下進(jìn)行實(shí)踐測(cè)試，所以你可以學(xué)習(xí)技能。第五，在考試條件下練習(xí)考試，以測(cè)試你的成績(jī)和進(jìn)步。

啟德教育，是國(guó)內(nèi)留學(xué)規(guī)劃與出國(guó)培訓(xùn)的國(guó)際教育機(jī)構(gòu)，也是中國(guó)較早聚焦于國(guó)際教育-站式服務(wù)的企業(yè)， 具有雄厚的國(guó)際教育資源優(yōu)勢(shì)，提供少兒英語(yǔ)課程、學(xué)術(shù)英語(yǔ)課程、袁質(zhì)教育、橋梁課程、國(guó)際學(xué)校、出國(guó)留學(xué)考試培訓(xùn)、學(xué)游、出國(guó)留學(xué)規(guī)劃、海外留學(xué)服務(wù)等國(guó)際教育全產(chǎn)業(yè)鏈服務(wù)，致力于成為“值得信賴的國(guó)際教育機(jī)構(gòu)”。