南寧語盟外語

言語才能，很多家長(zhǎng)希望自己的孩子能喜愛學(xué)習(xí)言語，多學(xué)幾門言語。像電腦和開車一樣，以為這是一種才能。是生活在現(xiàn)代社會(huì)年輕一代必備是本質(zhì)。確實(shí)英語在咱們生活中也是處處可見，廣告，電視， 互聯(lián)網(wǎng)，電影和英文歌曲處處可見英語的存在。據(jù)統(tǒng)計(jì)，互聯(lián)網(wǎng)70%以上的信息都是英語版的。掌握英語，必定可以比別人獲得更多的信息源。另外，假如你喜愛旅行，掌握英語是有很大優(yōu)勢(shì)的，出國(guó)旅行不必找翻譯。

如果孩子提前上過英語學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，他就能盡量長(zhǎng)期地堅(jiān)持一個(gè)好成果。關(guān)于成果不是很理想的學(xué)生來說，進(jìn)步的空間會(huì)更大。經(jīng)過培訓(xùn)班老師的指導(dǎo)，學(xué)生能處理掉自己心中的疑問，成果自然有所提高，學(xué)生還會(huì)變得越來越自信。

學(xué)習(xí)英語的誤區(qū)：顛倒了學(xué)習(xí)英語的次序，現(xiàn)在我國(guó)的英語教育大部分是以讀、寫為主的。讀，指的是閱覽而不是朗誦。寫，指的是默寫，相同是沒有聲音的。所以，我國(guó)學(xué)生的單詞量是非常大的，我國(guó)學(xué)生的閱覽能力也是非常好的，但是聽力和白話卻是最差的。雖然腦袋里面裝滿了文字和語法，但是沒有聲音，沒有魂靈。了解語法也僅僅記住語句的結(jié)構(gòu)而不是靈敏的運(yùn)用；鬩讀也僅僅單純的默讀，相同沒有聲音。學(xué)習(xí)的是英語的文字，而不是言語。但是，沒有聲音的言語是毫無意義的。

學(xué)習(xí)英語的技巧方法：回憶單詞。單詞回憶在英語學(xué)習(xí)中也是很重要的，可是怎樣才能結(jié)實(shí)回憶下來呢？ 一般而言，孤立的背誦單詞，很簡(jiǎn)單忘掉，因而有時(shí)候不得不重復(fù)進(jìn)行?？墒沁@樣的回憶效果不是很抱負(fù)，原因在于學(xué)習(xí)者對(duì)其中的一詞多義不是很理解。如果我們常常的經(jīng)過句子和文章來學(xué)習(xí)和回憶單詞，這樣的積極作用會(huì)愈加顯著。