雅思課程培訓(xùn)
提高英語運(yùn)用能力,小班授課,情景化課堂
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雅思考試已獲得全球超過9000所院校機(jī)構(gòu)、移民局、雇主單位及協(xié)會(huì)認(rèn)可,無論是留學(xué)、移民、就業(yè)或檢測(cè)英語水平,您只需要一項(xiàng)英語考試——雅思考試。
01
學(xué)習(xí)自制力不足,難以集中精力沖刺;希望有老師全程督促學(xué)習(xí)進(jìn)度
02
學(xué)習(xí)時(shí)間零散,學(xué)習(xí)效率低,遺忘速度快;希望用最短的時(shí)間能夠高效學(xué)習(xí)
03
出國(guó)留學(xué)日期臨近,還沒達(dá)到雅思目標(biāo)分?jǐn)?shù),需要緊急提分
04
想找到較好的老師,但來上課吃住怎么解決?希望不用操心,食宿有人管
練習(xí)口語,多講,多說,多練:毫無疑問,沒有練習(xí)就沒有流利的口語可說。幾乎所有的語言(包括英語)都需要訓(xùn)練,而且訓(xùn)練的方法有很多種。例如,我們?cè)诤苄〉臅r(shí)候就開始接受跟著收音機(jī)朗讀,然后到我們跟著課本朗讀,再然后到直接與外國(guó)人交流,用這些方式練習(xí)英語口語。這些都是提高英語口語的最直接方法,也是快速提高雅思口語的可行方法。
環(huán)球雅思預(yù)備課堂,專屬老師,任性提分
■ 針對(duì)學(xué)員:小學(xué)英語水平至初中一年級(jí)英語水平,高中生英語成績(jī)?cè)?0—80分(滿分150)英語程度的學(xué)員。
■ 教學(xué)目標(biāo):英語初中畢業(yè)生水平,詞匯量2000左右,雅思成績(jī)3.5-4分。
■ 課時(shí):48小時(shí),輔導(dǎo):54小時(shí)。
■ 針對(duì)學(xué)員:高中生英語成績(jī)?cè)?0-120之間的學(xué)員,大學(xué)生未通過四級(jí),詞匯量在3000左右的學(xué)員。
■ 教學(xué)目標(biāo):詞匯量突破4000,雅思成績(jī)有望達(dá)到4-4.5分之間。
■ 課時(shí):60小時(shí),輔導(dǎo):65小時(shí)。
■ 針對(duì)學(xué)員:高中生英語成績(jī)120分以上的學(xué)員,大學(xué)生四級(jí)水平,雅思程度4.5—5之間。
■ 教學(xué)目標(biāo):教授雅思聽說讀寫四科考試解題技巧,雅思有望達(dá)5.5分左右。
■ 課時(shí):60小時(shí),輔導(dǎo):65小時(shí)。
寫作:學(xué)術(shù)類和培訓(xùn)類的寫作都由兩篇作文組成,作文一不得少于150字,作文二不得少于250字。兩者的內(nèi)容會(huì)有所不同。
入學(xué)測(cè)試
入學(xué)即做測(cè)試,檢測(cè)學(xué)生現(xiàn)狀,定制專屬學(xué)習(xí)方案,考前不練假把式,還原真實(shí)考場(chǎng),提前進(jìn)入考試狀態(tài)
咨詢?cè)斍?/a>授課模式
定位學(xué)員真實(shí)水平,定制課程循序漸進(jìn),在興趣中學(xué)習(xí),采用小班或中班授課,課堂師生互動(dòng)強(qiáng),針對(duì)性強(qiáng)
咨詢?cè)斍?/a>學(xué)習(xí)效果
課堂自習(xí)按質(zhì)按量,寫作/口語及時(shí)批復(fù)隨時(shí)了解學(xué)習(xí)進(jìn)度,課前課后及時(shí)跟進(jìn),解答學(xué)員疑惑,保障學(xué)習(xí)效果
咨詢?cè)斍?/a>句型的多樣性:如果一篇文章從頭到尾只使用一種句型,那么這篇文章就不會(huì)得到高分,要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)馗淖兙湫汀? 基本的句型包括:Ⅰ. 主謂句;Ⅱ. There be;Ⅲ. 主系表結(jié)構(gòu)的句子;Ⅳ. 被動(dòng)語態(tài)。 復(fù)雜的句型包括:Ⅰ. 化合物;Ⅱ. 從句(定語,狀語,名詞,非謂語)。
環(huán)球教育洛陽學(xué)校成立于2008年,,秉承“摒棄浮夸,追求專業(yè)”的經(jīng)營(yíng)理念,進(jìn)駐洛陽10年來不斷進(jìn)取,專注教學(xué),教研和學(xué)員服務(wù),高分不斷。2014年,謝雨彤閱讀8.5分,聽力8分,總分7分成為初中生雅思狀元,趙悅?cè)粍?chuàng)下聽力9分,總分8分的超高分成為河南省雅思狀元;2015年,何泉潤(rùn)獲得托福閱讀滿分30分,總分108分成為洛陽托福狀元,2016年,張博芮閱讀8.5分,聽力8.5分總分7.5分,刷新了謝雨彤的記錄成為初中生雅思狀元。
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