課程簡介：雅思預備6.5課程使用教材：雅思考試出題機構劍橋大學出版“雅思預備教材”《劍橋英語》ENGLISHINMIND及朗閣海外考試研究中心（RAFLE）內部教材適合對象：初三/高一英語程度；詞匯量在2000-2500；適合能閱讀中等長度的文章，但無法摸透其辯論性的觀點；表達中的語法錯誤雖少，但表達方式仍較為幼稚；很難聽懂中級聽力的學生。課程內容：針對中國雅思考生的普遍優(yōu)勢與弱勢，以國際通用語言學習標準C...[詳情]

課程簡介：雅思突破6分課程使用教材：雅思考試出題機構劍橋大學出版“雅思預備教材”《劍橋英語》ENGLISHINMIND及朗閣海外考試研究中心（RAFLE）內部教材適合對象：大一英語程度;詞匯量在3500-4000；適合能較順利閱讀中長篇的文章，但欠缺定位細節(jié)的技巧；表達中能運用部分中高級語匯及復雜語法結構，但非常生硬、牽強的學生。課程內容：針對中國雅思考生的普遍優(yōu)勢與弱勢，以國際通用語言學習標準CEFR為基...[詳情]

課程簡介：雅思鉆石7分課程使用教材：雅思考試出題機構劍橋大學出版“雅思預備教材”《劍橋英語》ENGLISHINMIND及朗閣海外考試研究中心（RAFLE）內部教材適合對象：已考過6.5分或與之水平相當?shù)膶W員或臨近考試的學員課程內容：針對中國雅思考生的普遍優(yōu)勢與弱勢，以國際通用語言學習標準CEFR為基準、進行科學規(guī)劃的雅思課程體系。朗閣結合雅思官方傳遞信息，科學規(guī)劃出入門、起步、預備、基礎、突破、精品、六五七...[詳情]

課程簡介：雅思預備6分課程使用教材：雅思考試出題機構劍橋大學出版“雅思預備教材”《劍橋英語》ENGLISHINMIND及朗閣海外考試研究中心（RAFLE）內部教材適合對象：初三至高一英語程度；詞匯量在2000-2500；適合能閱讀中等長度的文章，但無法摸透其辯論性的觀點；表達中的語法錯誤雖少，但表達方式仍較為幼稚；很難聽懂中級聽力的學生。課程內容：針對中國雅思考生的普遍優(yōu)勢與弱勢，以國際通用語言學習標準CE...[詳情]

課程簡介：雅思基礎6.5課程使用教材：思考試出題機構劍橋大學出版“雅思預備教材”《劍橋英語》ENGLISHINMIND及朗閣海外考試研究中心（RAFLE）內部教材適合對象：高二/高三英語程度；詞匯量在2500-3500；適合較欠缺中高難度詞匯，造成閱讀/聽力理解的偏差及障礙；能進行口語/寫作的連貫表達，但邏輯感、條理性及組織能力都較差的學生。課程內容：針對中國雅思考生的普遍優(yōu)勢與弱勢，以國際通用語言學習標準...[詳情]

課程簡介：雅思基礎6分課程使用教材：雅思考試出題機構劍橋大學出版“雅思預備教材”《劍橋英語》ENGLISHINMIND及朗閣海外考試研究中心（RAFLE）內部教材適合對象：高二/高三英語程度；詞匯量在2500-3500；適合較欠缺中高難度詞匯，造成閱讀/聽力理解的偏差及障礙；能進行口語/寫作的連貫表達，但邏輯感、條理性及組織能力都較差的學生。課程內容：針對中國雅思考生的普遍優(yōu)勢與弱勢，以國際通用語言學習標準...[詳情]

課程簡介：雅思起步6分課程使用教材：雅思考試出題機構劍橋大學出版“雅思預備教材”《劍橋英語》ENGLISHINMIND及朗閣海外考試研究中心（RAFLE）內部教材適合對象：初中英語程度；詞匯量在1500-2000；能粗略看懂短文，但無法透徹理解其內涵；口語/寫作中仍會出現(xiàn)較多低級語法錯誤；無法聽懂完整的對話；缺乏抽象表述能力的學生。課程內容：針對中國雅思考生的普遍優(yōu)勢與弱勢，以國際通用語言學習標準CEFR為...[詳情]

課程簡介：使用教材：雅思考試出題機構劍橋大學出版“雅思預備教材”《劍橋英語》ENGLISHINMIND及朗閣海外考試研究中心（RAFLE）內部教材適合對象：初中英語程度；詞匯量1000左右；能讀懂**句子，但無法閱讀100字以上短文；基礎語法仍存在多處漏洞；缺乏聽力中必備語感；只能口頭表達***的句子的學生。課程內容：針對中國雅思考生的普遍優(yōu)勢與弱勢，以國際通用語言學習標準CEFR為基準、進行科學規(guī)劃的雅思...[詳情]

課程簡介：培訓機構：杭州朗閣培訓機構使用教材：思考試出題機構劍橋大學出版“雅思預備教材”《劍橋英語》ENGLISHINMIND及朗閣海外考試研究中心（RAFLE）內部教材適合對象：高二/高三英語程度；詞匯量在2500-3500；適合較欠缺中高難度詞匯，造成閱讀/聽力理解的偏差及障礙；能進行口語/寫作的連貫表達，但邏輯感、條理性及組織能力都較差的學生。課程內容：針對中國雅思考生的普遍優(yōu)勢與弱勢，以國際通用語言...[詳情]

課程簡介：使用教材：雅思考試出題機構劍橋大學出版“雅思預備教材”《劍橋英語》ENGLISHINMIND及朗閣海外考試研究中心（RAFLE）內部教材適合對象：初三至高一英語程度；詞匯量在2000-2500；適合能閱讀中等長度的文章，但無法摸透其辯論性的觀點；表達中的語法錯誤雖少，但表達方式仍較為幼稚；很難聽懂中級聽力的學生。課程內容：針對中國雅思考生的普遍優(yōu)勢與弱勢，以國際通用語言學習標準CEFR為基準、進行...[詳情]

課程簡介：雅思入門6.5課程使用教材：雅思考試出題機構劍橋大學出版“雅思預備教材”《劍橋英語》ENGLISHINMIND及朗閣海外考試研究中心（RAFLE）內部教材適合對象：初中英語程度；詞匯量1000左右；適合能讀懂**句子，但無法閱讀100字以上短文；基礎語法仍存在多處漏洞；缺乏聽力中必備語感；只能口頭表達***的句子的學生。課程內容：針對中國雅思考生的普遍優(yōu)勢與弱勢，以國際通用語言學習標準CEFR為基...[詳情]

課程簡介：雅思預備6分課程使用教材：雅思考試出題機構劍橋大學出版“雅思預備教材”《劍橋英語》ENGLISHINMIND及朗閣海外考試研究中心（RAFLE）內部教材適合對象：初三至高一英語程度；詞匯量在2000-2500；適合能閱讀中等長度的文章，但無法摸透其辯論性的觀點；表達中的語法錯誤雖少，但表達方式仍較為幼稚；很難聽懂中級聽力的學生。課程內容：針對中國雅思考生的普遍優(yōu)勢與弱勢，以國際通用語言學習標準CE...[詳情]

課程簡介：使用教材：雅思考試出題機構劍橋大學出版“雅思預備教材”《劍橋英語》ENGLISHINMIND及朗閣海外考試研究中心（RAFLE）內部教材適合對象：初三至高一英語程度；詞匯量在2000-2500；適合能閱讀中等長度的文章，但無法摸透其辯論性的觀點；表達中的語法錯誤雖少，但表達方式仍較為幼稚；很難聽懂中級聽力的學生。課程內容：針對中國雅思考生的普遍優(yōu)勢與弱勢，以國際通用語言學習標準CEFR為基準、進行...[詳情]

課程簡介：雅思起步6分課程使用教材：雅思考試出題機構劍橋大學出版“雅思預備教材”《劍橋英語》ENGLISHINMIND及朗閣海外考試研究中心（RAFLE）內部教材適合對象：初中英語程度；詞匯量在1500-2000；能粗略看懂短文，但無法透徹理解其內涵；口語/寫作中仍會出現(xiàn)較多低級語法錯誤；無法聽懂完整的對話；缺乏抽象表述能力的學生。課程內容：針對中國雅思考生的普遍優(yōu)勢與弱勢，以國際通用語言學習標準CEFR為...[詳情]

課程簡介：雅思基礎6.5課程使用教材：思考試出題機構劍橋大學出版“雅思預備教材”《劍橋英語》ENGLISHINMIND及朗閣海外考試研究中心（RAFLE）內部教材適合對象：高二/高三英語程度；詞匯量在2500-3500；適合較欠缺中高難度詞匯，造成閱讀/聽力理解的偏差及障礙；能進行口語/寫作的連貫表達，但邏輯感、條理性及組織能力都較差的學生。課程內容：針對中國雅思考生的普遍優(yōu)勢與弱勢，以國際通用語言學習標準...[詳情]