合肥新航道教育

首先，雅思閱讀考試很大程度是在考生的詞匯掌握情況。其中包括同義近義詞(Paraphrasing)的轉(zhuǎn)換、識別能力，以及對一詞多義的掌握程度。

雅思閱讀文章常常會有許多專業(yè)詞匯，但專業(yè)詞匯大多都是文章載體或作為定位詞存在，絕不會以考點(diǎn)的形式存在，考的是都是一些常用的高頻詞匯。

一詞多義也是雅思閱讀對詞匯的一個考點(diǎn)。比如在劍5 Johnson’s Dictionary一文的題目中就出現(xiàn)過shade一詞，除了表示蔭涼處之外，它還有表示微小、細(xì)微的意思，原文正是取了shade的第二種也是考生不太知道的意思，在文章中和subtlety進(jìn)行了替換。

同義近義轉(zhuǎn)換，可能是詞與詞之間、短語和短語之間，也可能是句子與句子之間的。想要能更好地熟悉和把握這些詞匯，重在日常積累。建議大家在做完練習(xí)之后，把文中特別是真題中的文章和題目中出現(xiàn)的同義近義轉(zhuǎn)化進(jìn)行對比分析，整理成文以便復(fù)習(xí)，一詞多義也是同樣的道理。

長此以往，一定會對題目中的考點(diǎn)詞相當(dāng)熟悉和敏感，快速把題目信息和文章內(nèi)容對應(yīng)起來。

其次，基本雅思閱讀考點(diǎn)是考查考生對文章、對問題的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的整體把握及應(yīng)用能力。

從雅思閱讀真題中我們可以看出，絕大多細(xì)節(jié)題可以通過定位詞直接定位的，但是也有部分題目的定位詞并不那么明顯。遇到后者，建議大家應(yīng)該立即改變解題策略，從文章結(jié)構(gòu)上下功夫，通過文章內(nèi)容的組織特點(diǎn)和題目意思進(jìn)行定位。文章性質(zhì)決定文章結(jié)構(gòu)。雅思閱讀文章的學(xué)術(shù)性雖然決定了它的深度，但另一方面也決定了相對固定的文章結(jié)構(gòu)。

雅思預(yù)備沖6分

招生對象

詞匯量在2000左右的初中生或高中生， 希望提高英 語能力和分?jǐn)?shù)，目標(biāo)為雅思6分及以上。

課程特點(diǎn):輔之以雅思真題基礎(chǔ)上的應(yīng)試技巧實(shí)戰(zhàn)演練，幫助 學(xué)員取得理想分?jǐn)?shù)。

培訓(xùn)教材

劍橋青少第3冊;《劍橋雅思2-8真題》 ;《雅思考 試語音語調(diào)教程(4.5-6分) 》; 《雅思考試語法與詞匯金 牌教程(4.5-6分)》。

雅思精品沖6分

適合人群

四級已過或雅思5分，通過學(xué)習(xí)快速突破，提高英語能力和分?jǐn)?shù)，目標(biāo)為雅思6分及以上。

課程特點(diǎn)

對聽、說、讀、寫四個部分進(jìn)行的強(qiáng)化，以及雅思真題實(shí)戰(zhàn)演練，為出國留學(xué)做好準(zhǔn)備。

上課時間

一共24節(jié)課，總共96個課時， 每周循環(huán)開班平時班：周-至周五；周末班：周六至周日。

培訓(xùn)教材《劍橋雅思2-4真題》，《雅思考試口語教程(5-6.5分)》，《新航道內(nèi)部講義》等等。

雅思強(qiáng)化沖6分

招生對象

詞匯量在3000左右的高中生或者大學(xué)生

課程特點(diǎn)

以雅思考試6.0分為目標(biāo)，，首先為學(xué)員打下詞匯、語法、語音語調(diào)等各方面的堅實(shí)基礎(chǔ)，進(jìn)行強(qiáng)化和運(yùn)用，然后以雅思真題基礎(chǔ)上的應(yīng)試技巧實(shí)戰(zhàn)演練，幫助學(xué)員取得理想分?jǐn)?shù)，為出國留學(xué)做好充分準(zhǔn)備。

培訓(xùn)教材《劍橋雅思4-5真題》，《胡敏雅思第7代教材》詞匯，語法，語音語調(diào)，聽力，口語，寫作，閱讀；《新航道內(nèi)部講義》