邯鄲新航道雅思培訓(xùn)班
學(xué)習(xí)規(guī)劃+留學(xué)等多方面的服務(wù)
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哪些人適合考雅思?
1.想出國留學(xué)的學(xué)生。許多國家的許多高等教育機構(gòu)要求外國學(xué)生提供雅思成績作為入學(xué)要求,因此,參加雅思考試是申請出國留學(xué)的必要條件之一。
2.求職者。一些公司和組織愿意雇傭英語水平很高的人,雅思成績是衡量求職者英語水平的重要參考。獲得一定的雅思成績可以增加工作機會。
針對基礎(chǔ)不錯,詞匯量4000以上,高中英語110分以上或大學(xué)已過四六級的學(xué)員;短期內(nèi)迅速提分;對某科很難突破的學(xué)員;自覺性不太好的學(xué)員
根據(jù)學(xué)員基礎(chǔ),制定學(xué)員學(xué)習(xí)計劃,專項提分課程,綜合提分課程,突破傳統(tǒng)大班授課方式,創(chuàng)造了靈活、高效、實用的VIP1人教學(xué)方法
提升雅思閱讀效率有什么技巧?
1.時間控制:為了提高閱讀效率,時間控制非常重要。雅思閱讀的詞匯量很大,很難完全理解和掌握所有的閱讀詞匯。即使是以英語為母語的人也很難在規(guī)定的雅思閱讀時間內(nèi)完全理解。
2.制定計劃:一個好的學(xué)校計劃可以使一個人的復(fù)習(xí)方向更清晰,內(nèi)容更全面,并對復(fù)習(xí)進度有一定的監(jiān)督作用。每天為自己安排一些時間,并根據(jù)自己的情況制定合適且有效的學(xué)習(xí)計劃。
3.所問所答:問題和答案要求完全了解問題類型,然后根據(jù)提供的信息回答問題。許多考生閱讀不理想的原因在于他們對問題的理解不足。
課程精心安排,方便學(xué)員學(xué)習(xí)
根據(jù)學(xué)員基礎(chǔ)情況而定
隨時;周一至周日上課
根據(jù)英語基礎(chǔ)來制定
邯鄲叢臺校區(qū)
雅思考試的特點
人性化的考試服務(wù):雅思的人性化服務(wù)一直遙遙領(lǐng)先于其他國際語言評估機構(gòu)。雅思考試在中國43個城市共有87個考點,每年有48個考試日期,平均每月4次雅思考試。您可以同時申請5門考試,讓考生靈活選擇,節(jié)省時間和成本。雅思更合理地安排了筆試和口試的考試時間,考試環(huán)境更安靜、更有秩序,確??忌宰罴褷顟B(tài)完成考試,從而獲得最準確的考試結(jié)果和愉快的考試體驗。雅思考試是為有身體殘疾的考生設(shè)計的,可以通過特殊的方式安排。
按時間備考雅思第一步,先要了解自己剩余的備考時間。按時間備考雅思就要以所剩余時間為準繩去規(guī)劃各科目的學(xué)習(xí)時間,了解剩余備考時間是第一步,也是最為關(guān)鍵點一步
除了備考時間,大家還要在備考開始階段去了解自己薄弱環(huán)節(jié)和有潛力提分的科目。建議先用雅思真題做限時模考練習(xí),測試一下自己各部分的水平,找到自己的薄弱環(huán)節(jié)
因為本身備考時間比較短,即便備考時間較長也比較容易堅持下去。其次,要加大學(xué)習(xí)強度。最后,加強自律。按時間備考雅思很容易出現(xiàn)疲累感,大家一定要提高自己的自律意識
雅思口語一對一培訓(xùn)費用多少?
雅思口語項目對于國內(nèi)學(xué)生來說是一個相對薄弱的項目。為了提高他們的口語能力,有必要多練習(xí)。雅思口語考試的備考有一定的方法和技巧,但英語基礎(chǔ)差的學(xué)生很難自學(xué)和備考,學(xué)習(xí)進度也會很慢。因此,許多考生希望通過注冊課程來提高雅思口語能力。
雅思一對一口語培訓(xùn)按課時收費,每節(jié)課費用約500元。具體費用取決于計劃的課時數(shù)。口語水平好的學(xué)生需要更短的學(xué)習(xí)周期和相對較低的成本??谡Z能力差的學(xué)生需要更長的學(xué)習(xí)周期,這是相對昂貴的。
提供IELTS(雅思)、TOEFL(托福)、GRE、GMAT、SAT、ACT、AP、SSAT、留學(xué)英語能力預(yù)備課程和外教口語等出國考試培訓(xùn)課程。
制訂和實施準確的學(xué)習(xí)方案,使學(xué)員的英語能力和考試成績進步,并熟練掌握海外學(xué)習(xí)所需的批判性思維、社會交往和團隊協(xié)作能力。
將“以誠信編織您的未來”作為服務(wù)理念,以國外導(dǎo)師領(lǐng)銜,基于海量成功案例大數(shù)據(jù)制定專業(yè)的留學(xué)規(guī)劃解決方案,提供貼心服務(wù)。
1
由新航道考試研究中心專家研發(fā)的測評系統(tǒng),面向所有入學(xué)學(xué)員進行科學(xué)測試及水平評估。
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教學(xué)實際、方法、目標等方面達成較優(yōu)化,形成教、學(xué)、管三方環(huán)形監(jiān)管機制,有效機制。
3
課后綜合能力評估和實考追蹤系統(tǒng),確認語言學(xué)習(xí)效果持續(xù)性,構(gòu)筑更具優(yōu)勢語言學(xué)習(xí)模式。
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專注全程化CRM體系,課前、課中、課后3+回訪制度,達到有問題24小時終端解決方案。
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