唐山英語口語課程
來新航道學(xué)習(xí),擺脫啞巴英語
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學(xué)英語的重要性:當(dāng)你出國旅行時,你不怕去任何地方。眾所周知,英語是世界通用語言。在許多國家和景區(qū),除了自己的語言介紹外,還有英語介紹。很多國家的人基本上都會說英語,介紹的就是通過英語標(biāo)準(zhǔn)。因此,學(xué)習(xí)英語對出國旅游和留學(xué)有很大的幫助。至少你不會在別的地方迷路。至少你可以去餐館,優(yōu)雅地點你喜歡的菜,而不是用手勢。
課程 | 班級類型+班級人數(shù)+課時 | 招生對象 | 學(xué)習(xí)內(nèi)容 |
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雅思口語:題陪練,貼合現(xiàn)行雅思口語考試;英語口語:中教基礎(chǔ)課+外交提升課+豐富活動課;定制口語系列:專屬的口語課程 |
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成人口語 |
日班+3人+45課時 |
口語基礎(chǔ)薄弱者, 提升口語能力,對 口語有特殊需求的同學(xué) |
生活劇場:餐飲、購物、居家、旅游等常用話題演練; 社交職場:會議主持、晚宴社交、場景話題演練; 校園漫步:主修專業(yè)的正確描述參與項目個性化表達(dá); 留學(xué)生存:對國外生存須掌握的俚語及表達(dá)實現(xiàn)積累和加強 |
英語口語 |
日班+3人+45課時 |
普通高中生水平/ 出色高中生水平; 四六級水平;出色大學(xué)生
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生活劇場:餐飲、購物、居家、旅游等常用話題演練; 社交職場:會議主持、晚宴社交、場景話題演練; 校園漫步:主修專業(yè)的正確描述、參與項目個性化表達(dá); 留學(xué)生存:對國外生存須掌握的俚語及、表達(dá)實現(xiàn)積累和加強 對應(yīng)級別:一級:簡單對話能用正確的語法說出正確的句子。 二級:基本交流-話題詞匯運用、能用合適的語法準(zhǔn)確表達(dá)自己的想法。 三級:溝通-專業(yè)詞匯運用、能用復(fù)雜的語法說清事物之間的關(guān)系。 四級:地道溝通-俚語與習(xí)語及更多地道表達(dá)的運用 |
40min筆試+ 20min口試;根據(jù)筆試及口試結(jié)果制定合適的課程方案
中教或者外教老師進(jìn)行授課;老師講課和學(xué)生練習(xí)比例為3:7
根據(jù)新的電影或電視劇進(jìn)行配音練習(xí);主題英語角、英文趣味游戲
聽和說不能落后。事實上,當(dāng)你有意識地努力提高自己的聽說能力時,你已經(jīng)加入了英語學(xué)員行例。我相信在這個階段,你也會有學(xué)習(xí)英語的成就感。堅持。我們不應(yīng)該把英語看作一種知識,而是一種技能。每一項技能都需要不斷積累,以達(dá)到熟練和精通。因此,學(xué)習(xí)英語最害怕的不是錯誤的方法或不恰當(dāng)?shù)牟牧?,而是害怕半途而廢。很多人在學(xué)英語之前總想走捷徑,但事實上,有些坑如果非要踩上去,會給人留下深刻印象。
從單詞開始。商務(wù)英語口語的學(xué)習(xí)應(yīng)該從詞匯入手,即從教材中的詞匯入手。第一個問題是數(shù)量:你用多少個詞來表達(dá)你自己?想象一下,當(dāng)你說漢語時,你通常用多少個單詞和短語來回答問題。商務(wù)英語也是。在某些商務(wù)場合,英語的思維方式可能比漢語簡單得多,而且用詞也較少。對有些人來說,幾百個字就足夠了。下一個問題是如何在業(yè)務(wù)環(huán)境中更好地使用它。
英語學(xué)習(xí)主要有三個方面的內(nèi)容:詞匯、語法和發(fā)音。
(1) 詞匯:掌握約300個英語口語常用詞,主要描述自我、他人、其他事物和社會交際。通常,面對浩如煙海的詞匯量,我們會覺得無處下手,記憶效果很差,很容易灰心放棄。因此,記住有效率的單詞,把注意力集中在有價值的部分,可以達(dá)到事半功倍的效果,從而增強他們的自信心。
(2) 語法:弄清英語口語中常用的動詞時態(tài),掌握描述自己、他人、其他事物和社會交際的句子。
(3) 發(fā)音:目前英語口音主要是美國、英國和澳大利亞口音。選擇一個來學(xué)習(xí)。高水平的英語學(xué)習(xí)是傳達(dá)信息和表達(dá)情感變化的語調(diào)。因此,你說英語是否地道取決于你的發(fā)音是否到位。一般來說,英語口語應(yīng)該準(zhǔn)確、流利、得體。
新航道成立多年,以“我堅持,我成功”為精神內(nèi)涵,堅持“學(xué)術(shù)、勵志、激情”的教學(xué)風(fēng)格,憑借著深厚的學(xué)術(shù)功底、務(wù)實的教學(xué)作風(fēng)、強勁的研發(fā)能力和旺盛的進(jìn)取精神成為行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)品牌,在教學(xué)內(nèi)容、教材研發(fā)、授課質(zhì)量、環(huán)境服務(wù)等多個方面為業(yè)界創(chuàng)立了全新的標(biāo)準(zhǔn),并不斷引領(lǐng)中國英語培訓(xùn)業(yè)的全面升級。
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