貴陽(yáng)新東方

1.進(jìn)入考場(chǎng)前，工作人員會(huì)讓你憑身份證檢查自己是否是自己，然后登錄，然后將無(wú)關(guān)物品存放在工作人員的地方。其中一些有密碼柜。

2.進(jìn)入考場(chǎng)后，工作人員會(huì)詢問(wèn)您的姓名和時(shí)間，然后安排您的座位或讓您隨意坐下。然后我就叫我的名字?jǐn)z影，記錄下我的指紋（我需要露出眉毛和耳朵，所以要為長(zhǎng)發(fā)紙準(zhǔn)備一個(gè)橡皮筋，并提前處理好劉海，否則會(huì)很難看）。那我就等一組考完。

3.一般情況下，工作人員會(huì)帶你到考場(chǎng)門口，要求你不要一個(gè)人進(jìn)去?？脊贂?huì)來(lái)接你的。一般來(lái)說(shuō)，考官會(huì)問(wèn)你的全名，自信地告訴他！然后考官會(huì)讓你進(jìn)去坐下。

4.兩場(chǎng)結(jié)束后，考官會(huì)檢查你的身份證，巴拉巴拉巴拉會(huì)說(shuō)很多考試筆記，然后考試就開始了。

5.測(cè)試分為三個(gè)部分。頂部是頂部?？脊贂?huì)問(wèn)兩三個(gè)問(wèn)題。（很多雅思口語(yǔ)題排在前面，可以在公共題庫(kù)中找到）然后你可以根據(jù)其中一個(gè)問(wèn)題再問(wèn)兩三個(gè)問(wèn)題。如果你準(zhǔn)備滿足，如果你多說(shuō)，你會(huì)問(wèn)更少的問(wèn)題。如果你的答案很短，你可以問(wèn)更多的問(wèn)題！據(jù)說(shuō)榜單的前半部分是給考官留下好印象的機(jī)會(huì)。因此，建議你考慮雅思面試的前半部分，寫下你想說(shuō)的話，這樣你就可以很容易地復(fù)習(xí)，看看別人的答案，尋找想法。列表的頂部不需要像第三部分那樣多說(shuō)，但我們不能只回答是或否！我們應(yīng)該適當(dāng)擴(kuò)展它，注意語(yǔ)法和連詞。

聽(tīng)力

每天早上9點(diǎn)聽(tīng)雅思。我每次都把這個(gè)練習(xí)當(dāng)作考試。我總是聽(tīng)說(shuō)考試的早晨。在初級(jí)聽(tīng)力和中級(jí)聽(tīng)力中，我們也應(yīng)該選擇聽(tīng)?zhēng)坠?jié)課。如果有什么我們不能理解的，我們應(yīng)該口授。這里首先要鍛煉考生的應(yīng)對(duì)能力，讓聽(tīng)到的話?cǎi)R上寫出效果。

口頭演講

我不需要談?wù)撐业姆窖浴５谝粋€(gè)練習(xí)，照鏡子。增加你的自信。因?yàn)樽銐虻淖孕攀呛玫姆椒?。不管考官做什么，都是一樣的。他們的要求很?jiǎn)單。你可以坐在那里自豪地說(shuō)中式英語(yǔ)，驕傲地看著他。夠了。當(dāng)然，如果你想更快地提高你的白話，你也可以找個(gè)搭檔練習(xí)。在備考時(shí)，更容易選擇一位好老師來(lái)監(jiān)督和指導(dǎo)學(xué)習(xí)。

大多數(shù)學(xué)習(xí)雅思的人都是高素質(zhì)的成功人士，他們有很高的工作精神和雄心壯志。當(dāng)然，也有人注冊(cè)只是為了接觸新事物。很多人都知道學(xué)好一門外語(yǔ)會(huì)給他們的工作帶來(lái)更多的價(jià)值。然而，很少有人真正為此買單，不僅是在員工中，而且在管理者中。他們中的許多人都是英語(yǔ)水平高、有世界眼光的管理者或企業(yè)家。在這些人看來(lái)，學(xué)英語(yǔ)不僅是為了開拓市場(chǎng)，更是為了開闊視野。所有這些人都熱愛(ài)工作和熱愛(ài)生活，所以他們?cè)敢獠粩鄬W(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。因此，雅思學(xué)習(xí)是未來(lái)的趨勢(shì)，不局限于學(xué)生。

劉悅老師：美國(guó)北阿拉巴馬大學(xué)教學(xué)生碩士，MBA, 從小移民美國(guó)，曾在戴氏樂(lè)高中擔(dān)任學(xué)生辦公室主任。雅思聽(tīng)力8.5分，口語(yǔ)8分，閱讀8分。 托?？偡?11分。從事雅思以及托福教學(xué)多年，了解中國(guó)學(xué)生的優(yōu)劣勢(shì)。授課風(fēng)格：態(tài)度友好，生動(dòng)形象，關(guān)注學(xué)生，詼諧幽默，氣氛活躍，寓教于樂(lè)，誨人不倦。

王方淑老師：授課風(fēng)格：亦師亦友，富有活力，氣氛活躍，激發(fā)興趣。學(xué)員評(píng)價(jià)：王老師上課認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)會(huì)很細(xì)心的講解知識(shí)點(diǎn)，會(huì)根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的情況布置相應(yīng)的作業(yè)，課下也很負(fù)責(zé)。聽(tīng)力和口語(yǔ)的課題很活躍，會(huì)教授一些非常貼近生活的口語(yǔ) 表達(dá)，很實(shí)用。聽(tīng)力題型的講解很清晰也很容易上手！