成都美聯(lián)英語(yǔ)

寫作：八段式+有說(shuō)服力的證明內(nèi)容（正反、舉例、假設(shè)、因果……）+豐富的語(yǔ)法和詞匯（現(xiàn)在分詞作狀語(yǔ)，只有倒裝句、簡(jiǎn)單定語(yǔ)從句、條件句、虛擬語(yǔ)氣、同義詞替換）

1.考試前仔細(xì)準(zhǔn)備你的作文。

2.為社會(huì)、教育、文明、藝術(shù)做高頻準(zhǔn)備。

3.每天背誦、輸入和大聲書寫100-200次

4.選擇一個(gè)典型的題目，至少寫10-15個(gè)（劍橋作文題目或者今年考試的題目），形成自己的一套句型和寫作方法。

5.每天背誦一篇重要的典型小作文（G型是各種字母，A型是曲線、柱狀圖、數(shù)據(jù)圖、流程圖等）和大作文。最好是復(fù)述或默寫。

必須首先進(jìn)行一次基本檢查。不管你選擇什么樣的班級(jí)，你應(yīng)該把你的基金會(huì)和你的政策結(jié)合起來(lái)?；緳z查也是檢查安排和教師是否專業(yè)的重要方式?？忌挥袑?duì)課程的基本原理有了清晰的認(rèn)識(shí)，才能對(duì)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，進(jìn)而不能理解課程的基礎(chǔ)。只有當(dāng)學(xué)習(xí)計(jì)劃出來(lái)后，我們才能知道總課時(shí)，我們才會(huì)有一個(gè)具體的課程報(bào)價(jià)，然后我們才能比較成本效益。找出是否有大班、小班，1:1，以后根據(jù)自己的情況。它保證了教師在小班化學(xué)習(xí)中的廣泛作用，保證了學(xué)生的學(xué)習(xí)。大班可能適合不擔(dān)心考試、先試水或自學(xué)能力強(qiáng)的學(xué)生。1到1適用于基礎(chǔ)差或急于得分的學(xué)生。

任何內(nèi)容相對(duì)混亂的閱讀文章都不可避免地會(huì)出現(xiàn)許多晦澀難懂的詞語(yǔ)。就選文而言，策劃內(nèi)容非常豐富，主要來(lái)自世界領(lǐng)先的英文報(bào)刊，涵蓋了任何一個(gè)國(guó)家的文明、經(jīng)濟(jì)、自然、科技。雅思考試的目的是詢問學(xué)生在實(shí)踐中運(yùn)用語(yǔ)言的能力，因此考試中需要理解的單詞可能是標(biāo)題中在實(shí)踐中觀察到的單詞，而這些單詞往往是英語(yǔ)閱讀中最核心的單詞。雖然這些詞的數(shù)量不多，難度也不大，但我們必須掌握它們。就考試而言，我們需要掌握約6000個(gè)常用詞，這是英語(yǔ)六級(jí)教學(xué)大綱所要求的。

有各種各樣的問題。這種障礙使得具有一定英語(yǔ)語(yǔ)言能力的考生，由于對(duì)題型了解不多或被多種題型困擾，無(wú)法正常發(fā)揮。一些必要的問題，如題名表、摘要、t/F/ng，可以作為練習(xí)的關(guān)鍵。例如，抽象問題是許多學(xué)生頭疼的問題，而且很難找到。實(shí)際上，情況并非如此。記住兩條規(guī)則。第一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是第二個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。有必要在回答以下問題的同時(shí)回答文章的以下部分。第二個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，一個(gè)好的總結(jié)，不僅要反映文章本身的內(nèi)在思維，而且要成為一篇符合語(yǔ)法規(guī)則的英語(yǔ)文章。所以可以用語(yǔ)法來(lái)判斷。

雅思是自學(xué)的，但對(duì)于一些學(xué)生來(lái)說(shuō)，第一要求是相對(duì)較強(qiáng)的自學(xué)能力，其次是優(yōu)秀的英語(yǔ)基礎(chǔ)，扎實(shí)的基礎(chǔ)，而第三是比較滿意的。它適合一些學(xué)生，但對(duì)絕大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)，還是提倡盡可能申請(qǐng)一個(gè)班。為什么要介紹我們來(lái)報(bào)考這個(gè)班，因?yàn)檫@個(gè)班有著自學(xué)不可比擬的優(yōu)勢(shì)。首先，我們可以系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，有明確的備考方法。通過(guò)雅思考試的學(xué)生，尤其是多次未通過(guò)雅思考試的學(xué)生，要知道，準(zhǔn)備雅思考試，必須有科學(xué)的計(jì)劃和正確的方法。否則，不僅浪費(fèi)時(shí)間，而且行不通。申請(qǐng)?jiān)摪嗟暮锰幨?，雅思老師可以幫助你制定出適合自己情況的備考計(jì)劃，避免走彎路和不必要的陷阱。正向測(cè)試電源。其次，雅思不同于一般考試，從寶貴的報(bào)名費(fèi)來(lái)看，我們也有一定的經(jīng)驗(yàn)和技巧。課堂演示的作用是在課堂上解決問題，解釋提出問題的技巧和方法。課后，有老師批改作文，教授閱讀方法。畢竟，招生班的好處之一，就是可以和處境相似的學(xué)生進(jìn)行交流，互相學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己更多的問題，前進(jìn)得更明顯。任何時(shí)候，雅思的自學(xué)能力都不足以要求雅思。

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