烏魯木齊櫻桃樹國(guó)際教育

托福零基礎(chǔ)的學(xué)員看過(guò)來(lái)!烏魯木齊櫻桃樹托福零基礎(chǔ)預(yù)備課程正在火熱招生中!該課程適合基礎(chǔ)薄弱、詞匯量少、未參加過(guò)托?？荚嚨膶W(xué)員,也適合有幾個(gè)月備考時(shí)間的學(xué)員。烏魯木齊托福零基礎(chǔ)預(yù)備班不僅聘請(qǐng)了專業(yè)的教師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)親自授課,還采取線上線下相結(jié)合的模式進(jìn)行混合式教學(xué),助你在托福復(fù)習(xí)的階段中如魚得水,抓住考試的重點(diǎn)難點(diǎn)，輕松提高托福成績(jī)。

對(duì)于初中生來(lái)說(shuō)，備考新托福的首要任務(wù)是擴(kuò)大英語(yǔ)詞匯量。初中生的詞匯還比較薄弱?？忌梢詮某踔?、高中的簡(jiǎn)單詞匯開始備考，然后學(xué)習(xí)和訓(xùn)練大學(xué)四、六級(jí)詞匯和托福詞匯?，F(xiàn)在，很多考生對(duì)托福詞匯有誤解。他們認(rèn)為托福詞匯書已經(jīng)涵蓋了托?？荚嚨乃性~匯，所以背誦托福詞匯書就足夠了。事實(shí)上，這是錯(cuò)誤的。如今，許多托福詞匯教材實(shí)際上不包括CET-4的詞匯，所以初中學(xué)生必須在進(jìn)入托福詞匯學(xué)習(xí)和培訓(xùn)之前組成普通高中和大學(xué)的詞匯。當(dāng)你背單詞的時(shí)候，你還必須注意一個(gè)難題。也就是說(shuō)，過(guò)去我們記憶單詞時(shí)，通常只注意單詞的拼寫，忽略了單詞真正的內(nèi)在功能。這種記憶單詞的方法是錯(cuò)誤的。在背單詞的時(shí)候，我們應(yīng)該注意詞性和漢語(yǔ)單詞的翻譯。事實(shí)上，相對(duì)而言，單詞的拼寫似乎并不是關(guān)鍵。因?yàn)閱卧~太多，我們?cè)趯懽魑牡臅r(shí)候根本不能用。