武漢美聯(lián)英語(yǔ)

武漢哪個(gè)托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)-武漢美聯(lián)托福培訓(xùn)-美聯(lián)托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介

美聯(lián)英語(yǔ)是一家以體驗(yàn)式英語(yǔ)培訓(xùn)為主營(yíng)業(yè)務(wù)的教育集團(tuán)，具體業(yè)務(wù)主要有成人英語(yǔ)素質(zhì)教育、青少年英語(yǔ)應(yīng)用教育等。經(jīng)過(guò)多年的努力，美聯(lián)英語(yǔ)現(xiàn)已發(fā)展成為集研發(fā)和教學(xué)為一體的全國(guó)性的大型教育集團(tuán)。

美聯(lián)英語(yǔ)在全國(guó)擁有100多家教學(xué)中心，員工3000多人。其中，數(shù)百位外籍教師和中籍教師組成的強(qiáng)大師資陣容，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，每年在全國(guó)各地培訓(xùn)數(shù)萬(wàn)名學(xué)員。

美聯(lián)英語(yǔ)將在未來(lái)的5年內(nèi)，利用現(xiàn)有成熟運(yùn)營(yíng)模式，穩(wěn)步在各大中型武漢拓展新校區(qū)，使美聯(lián)英語(yǔ)的學(xué)?？倲?shù)量達(dá)到100多家。在快速擴(kuò)大規(guī)模的同時(shí)，加大課程研發(fā)、教學(xué)管理及品牌建設(shè)力度，爭(zhēng)取在未來(lái)5年內(nèi)將美聯(lián)打造成中國(guó)一流優(yōu)秀的教育品牌！

武漢哪個(gè)托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)-武漢美聯(lián)托福培訓(xùn)-美聯(lián)托福培訓(xùn)開(kāi)設(shè)課程

托福基礎(chǔ)核心能力特訓(xùn)

課程時(shí)長(zhǎng)： 40小時(shí)，半年內(nèi)上完。

適合人群：覺(jué)得基本功不扎實(shí)的各類備考學(xué)生

學(xué)習(xí)目標(biāo)： 全面掌握托福雅思考試必備的語(yǔ)法。

托?；A(chǔ)班課

課程時(shí)長(zhǎng)： 正課80小時(shí) 輔課40小時(shí) 課程20天，每天4小時(shí)正課，2小時(shí)輔導(dǎo) 

周一到周五： 上午10:00-12:00（正課） 下午14:00-16:00（正課） 下午16:00-18:00（輔導(dǎo)） 

每周六： 全真?？?階段性早晨有聽(tīng)寫(xiě)課，晚上有指導(dǎo)課

適合人群：3個(gè)月-4個(gè)月時(shí)間備考的考生，應(yīng)屆或往屆高中畢業(yè)生，高考成績(jī)?cè)?0-90分、大學(xué)在讀生或畢業(yè)生，但英語(yǔ)基礎(chǔ)較差或雅思成績(jī)?yōu)?-4.5分成績(jī)、或?qū)W習(xí)完成托雅綜合階段3級(jí)者。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

（1）了解托福聽(tīng)讀常見(jiàn)學(xué)術(shù)文章和口語(yǔ)寫(xiě)作分類話題的內(nèi)容

（2）能理解邏輯性的聽(tīng)力對(duì)話和簡(jiǎn)單的學(xué)術(shù)文章，并清楚簡(jiǎn)潔地口語(yǔ)表達(dá)觀點(diǎn)或事實(shí)；

（3）了解托?？荚嚫鞣N題型的解題方法和答題思路

托福提高班課

課程時(shí)長(zhǎng)： 正課60小時(shí) SA輔導(dǎo)課30小時(shí) 課程15天，每天4小時(shí)正課，2小時(shí)輔導(dǎo)

適合人群：1個(gè)月-2個(gè)月時(shí)間備考的考生，應(yīng)屆、往屆高中畢業(yè)生、大學(xué)在讀生或畢業(yè)生、大專畢業(yè)生、高考英語(yǔ)成績(jī)?cè)?0-110分或有托福4.5-5分成績(jī)，短期內(nèi)剛剛結(jié)束雅思預(yù)備段學(xué)習(xí)任務(wù)的考生。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

（1）熟悉托福聽(tīng)讀常見(jiàn)學(xué)術(shù)文章和口語(yǔ)寫(xiě)作分類話題的內(nèi)容，能夠較靈活準(zhǔn)確運(yùn)用高頻詞匯和必備語(yǔ)法去應(yīng)對(duì)相應(yīng)的題目

（2）能理解邏輯性的聽(tīng)力對(duì)話和簡(jiǎn)單的學(xué)術(shù)文章，并清楚簡(jiǎn)潔地口語(yǔ)表達(dá)觀點(diǎn)或事實(shí)；

（3）掌握托?？荚嚫鞣N題型的解題流程

托福沖刺班課

課程時(shí)長(zhǎng)：正課80小時(shí)?？?2小時(shí)課程20天，每天4小時(shí)正課階段性早晨有聽(tīng)寫(xiě)課，晚上有指導(dǎo)課

適合人群：

(1)未參加過(guò)培訓(xùn)或?qū)W習(xí)，希望集中強(qiáng)化突破與教師個(gè)性化提分服務(wù)。

(2)托?？荚嚊](méi)有突破方向，參加過(guò)培訓(xùn)仍達(dá)不到效果的學(xué)員。

(3)基薄弱，沒(méi)有合適的大班課程，需從基礎(chǔ)開(kāi)始補(bǔ)習(xí)的學(xué)員。

(4)考期緊迫，希望盡快獲取6分或更高分?jǐn)?shù)學(xué)員

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

（1）快速理解含有復(fù)雜語(yǔ)法的語(yǔ)言情景，并能用有效組織自己的語(yǔ)言還原情景中語(yǔ)言的核心思想；

（2）在絕大多數(shù)托福話題背景下，熟練運(yùn)用廣泛語(yǔ)言素材，有條理地闡述或論述自己的觀點(diǎn)；

（3）深諳托?？荚嚨淖鲱}節(jié)奏和命題規(guī)律，上考場(chǎng)從容自如

寒暑假精品班

課程時(shí)長(zhǎng)：正課80小時(shí)輔課40小時(shí)課程20天，每天4小時(shí)正課，2小時(shí)輔導(dǎo)階段性早晨有聽(tīng)寫(xiě)課，晚上有指導(dǎo)課

適合人群：適合4.5-6分成績(jī)學(xué)員,需要利用寒假集中學(xué)習(xí)突破

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

（1）快速理解含有復(fù)雜語(yǔ)法的語(yǔ)言情景，并能用有效組織自己的語(yǔ)言還原情景中語(yǔ)言的核心思想；

（2）在絕大多數(shù)托福話題背景下，熟練運(yùn)用廣泛語(yǔ)言素材，有條理地闡述或論述自己的觀點(diǎn)；

（3）深諳托?？荚嚨淖鲱}節(jié)奏和命題規(guī)律，上考場(chǎng)從容自如

（4） 大班授課，主要是了解考試的難度，以及考試的技巧。目標(biāo)分?jǐn)?shù)70-100

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美聯(lián)懂托福 更懂你

聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)單項(xiàng)強(qiáng)化 美聯(lián)幫你攻克薄弱點(diǎn)

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Joe / 陳振龍

簡(jiǎn)介：

英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)，專業(yè)八級(jí)，雅思8分。五年托福雅思教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

教學(xué)特色：主講雅思寫(xiě)作和托福寫(xiě)作。雅思托福寫(xiě)作高分老師美聯(lián)出國(guó)考試部?jī)?yōu)秀老師

Joy / 張希

簡(jiǎn)介：

紐約州立大學(xué)碩士研究生,雅思口語(yǔ)8.0分，托?？谡Z(yǔ)滿分七年美國(guó)生活經(jīng)歷，對(duì)于美國(guó)國(guó)情、國(guó)民、生活習(xí)慣及風(fēng)土人情有深入了解。

教學(xué)特色：課堂生動(dòng)活潑，善于調(diào)動(dòng)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣

主講：雅思、托福聽(tīng)力口語(yǔ); ACT 英語(yǔ)

Catherine / 洪佩霞

簡(jiǎn)介：

洪佩霞Catherine 英專翻譯專業(yè)畢業(yè)，英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)，人事部筆譯翻譯三級(jí)。多年從事英語(yǔ)教學(xué)工作。對(duì)于基礎(chǔ)薄弱，解題技巧欠缺的學(xué)生，在短期內(nèi)快速提分有著獨(dú)到的教學(xué)方法。善于關(guān)注分析考情趨勢(shì)，幫助學(xué)生摸準(zhǔn)考試脈絡(luò)，讓考生實(shí)現(xiàn)短期內(nèi)迅速提分的愿望。

教授課程：雅思，托福，ssat ，托福junior閱讀

Ling / 梁玲

簡(jiǎn)介：

雅思總分 8，聽(tīng)力9，閱讀8，口語(yǔ)7.52.016美聯(lián)年度區(qū)域優(yōu)秀員工,2017美聯(lián)出國(guó)考試全國(guó)優(yōu)秀教師畢業(yè)于斯坦福大學(xué) (Stanford University)，在美國(guó)求學(xué)工作十年。曾在加州于國(guó)際石油公司如雪佛龍公司任職工程師數(shù)年，海外學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)豐富。

教學(xué)特色：授課方式風(fēng)趣幽默，循循善誘，因材施教，引導(dǎo)學(xué)生掌握答題方法提高語(yǔ)言能力，并于教學(xué)中適當(dāng)融合分享海外生活和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)擴(kuò)展學(xué)生視野。

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學(xué)托福，來(lái)美聯(lián) 獨(dú)享4大優(yōu)勢(shì)

6對(duì)1貼心服務(wù)

老師6對(duì)1

全程貼心陪伴

保證照顧到每一位學(xué)員

高質(zhì)量VI P教學(xué)

小班授課

量身定制

重點(diǎn)、難點(diǎn)逐一擊破

強(qiáng)大師資團(tuán)隊(duì)

平均6年經(jīng)驗(yàn)

學(xué)校畢業(yè)

出國(guó)考試高分締造者

免費(fèi)能力評(píng)測(cè)

測(cè)評(píng)結(jié)果反饋

個(gè)性化學(xué)習(xí)方案制訂

武漢哪個(gè)托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)-武漢美聯(lián)托福培訓(xùn)-美聯(lián)托福培訓(xùn)教學(xué)環(huán)境

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美聯(lián)商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)校區(qū)數(shù)量：7個(gè)校區(qū)，基本做到全城覆蓋，口碑高，地理位置優(yōu)越，交通便利，免費(fèi)WIFI。分別位于光谷商圈、武漢國(guó)際廣場(chǎng)、街道口、王家灣摩爾城、西園和人信匯。其中創(chuàng)意城海外考試中心是美聯(lián)英語(yǔ)全國(guó)首家投入運(yùn)營(yíng)的獨(dú)立海外考試中心。

1. 美聯(lián)英語(yǔ)（漢陽(yáng)人信匯中心）：武漢市漢陽(yáng)區(qū)龍陽(yáng)大道邱家大灣人信匯

2.美聯(lián)英語(yǔ)（漢陽(yáng)摩爾城mini中心）：武漢市漢陽(yáng)區(qū)龍陽(yáng)大道摩爾城

3.美聯(lián)英語(yǔ)（國(guó)際廣場(chǎng)中心）:武漢市江漢區(qū)解放大道690號(hào)武漢國(guó)際廣場(chǎng)

4. 美聯(lián)英語(yǔ)（漢口國(guó)廣mini中心）:武漢市解放大道690號(hào)武漢國(guó)際廣場(chǎng)購(gòu)物中心

5.美聯(lián)英語(yǔ)（光谷加州陽(yáng)光中心）:武漢市東湖新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)光谷步行街加州陽(yáng)光

6.美聯(lián)英語(yǔ)（街道口創(chuàng)意城中心）:武漢市洪山區(qū)街道口銀泰創(chuàng)意城

7.美聯(lián)英語(yǔ)（海外考試中心）:武漢市洪山區(qū)街道口銀泰創(chuàng)意城

更多詳情請(qǐng)咨詢美聯(lián)客服：18571542938

武漢美聯(lián)托福培訓(xùn)小知識(shí)

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聽(tīng)力：備考** 好 的方法,你掌握了嗎

一般英語(yǔ)學(xué)習(xí)者，在全面提高英語(yǔ)的前提下，要提高聽(tīng)、說(shuō)能力，應(yīng)首先注意以下三點(diǎn)：

1.注意區(qū)分和模仿正確的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)

在英語(yǔ)里有不少讀音相近，但意思卻截然不同的詞匯，象cure［kjue］(醫(yī)愈)和kill［kill］(殺死)，menu(菜單)和manure(肥料)等。設(shè)想如果有一個(gè)醫(yī)生想說(shuō)："I′ll cure you."(我要治好你的病。)卻因發(fā)音不好，說(shuō)成："I′ll kill you."(我要?dú)⑺滥恪?那病人會(huì)嚇成什么樣子。又比如，有人對(duì)你說(shuō)：" I am thirty.My wife is thirty，too."而你聽(tīng)到的卻是：" I am dirty. My wife is dirty，too."你一定會(huì)莫名其妙。實(shí)際上，所差之外就是一個(gè)音素。因此，我們從一開(kāi)始就要注意區(qū)分和模仿正確的語(yǔ)音，語(yǔ)調(diào)。在這個(gè)基礎(chǔ)上提高聽(tīng)、說(shuō)，才能收到良好效果。

2.創(chuàng)造一定的聽(tīng)、說(shuō)環(huán)境

聽(tīng)、說(shuō)是一種語(yǔ)言交流，沒(méi)有一個(gè)外語(yǔ)環(huán)境或一定的聽(tīng)、說(shuō)條件，只靠單槍匹馬很難收效。當(dāng)然，現(xiàn)代科學(xué)為我們提供了錄音機(jī)這一工具，我們可以把課文，對(duì)話和中外成品磁帶錄制下來(lái)反復(fù)聽(tīng)和模仿。還可以把自己的口頭作文和復(fù)述錄下來(lái)，仔細(xì)審聽(tīng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)糾正。但是，在自然條件下，聽(tīng)與說(shuō)是不能分的。一個(gè)人聽(tīng)的過(guò)程實(shí)際是另一個(gè)人說(shuō)的過(guò)程。如果有條件的話，** 好 能把自學(xué)的伙伴組織起來(lái)，定期開(kāi)展會(huì)話活動(dòng)，或利用社會(huì)上，公園中提供的"外語(yǔ)之角"等條件，既練了說(shuō)，又練了聽(tīng)，在實(shí)際的語(yǔ)言環(huán)境中練習(xí)，才能取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。

3.要有不怕聽(tīng)錯(cuò)，說(shuō)錯(cuò)，不斷苦練的精神

練習(xí)聽(tīng)、說(shuō)的學(xué)習(xí)者，特別是成年人，往往必聽(tīng)錯(cuò)、說(shuō)錯(cuò)，不敢主支張口練習(xí)。然而，語(yǔ)言是一種習(xí)慣，沒(méi)有反復(fù)的操練和實(shí)踐難以產(chǎn)生熟練的技巧。會(huì)話重在達(dá)意，只要達(dá)到交流思想的目的，這種聽(tīng)、說(shuō)實(shí)踐就應(yīng)該說(shuō)是基本成功的。出了錯(cuò)，注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，自學(xué)改正就是了。