南京朗閣外語培訓(xùn)中心

美國留學(xué)趨勢分析

美國本科國際升學(xué)是朗閣教育針對中國高中生量身打造的高端體驗培訓(xùn)學(xué)習(xí)服務(wù)體系，提供優(yōu)質(zhì)的語言培訓(xùn)和專業(yè)的留學(xué)申請服務(wù)于一體。

在語言培訓(xùn)方面，朗閣有深耕且專業(yè)的考試中心。立足于基本詞匯和專業(yè)語法，從聽說讀寫四個方面綜合提升學(xué)生的英語能力和應(yīng)試技巧，從而幫助學(xué)員順利達到赴美讀本科所需要的托福成績和SAT/ACT成績。

在留學(xué)申請方面，朗閣有專門負責(zé)美國留學(xué)的項目中心，為學(xué)員提供科學(xué)、專業(yè)的咨詢服務(wù)。以精確的留學(xué)信息和留學(xué)咨詢?yōu)楸?，提供院校選擇、背景提升、文書指導(dǎo)、留學(xué)申請和簽證輔導(dǎo)于一體的全程化服務(wù)。終，幫學(xué)員實現(xiàn)無憂留美

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托福30分起點沖90分VIP6人班

課程名稱：托福30分起點沖90分VIP6人班

**階段：

幫助學(xué)生做到在熟悉的語境中達成基本溝通，減少用詞和語法錯誤;糾正發(fā)音和口音，做到發(fā)音基本正確，沒有明顯的中式口音;能基本讀懂和聽懂相當(dāng)于高中水平的簡單篇章;用基本恰當(dāng)?shù)脑~匯完成短小的篇章書寫。

目標(biāo)學(xué)員：

1.英語基礎(chǔ)薄弱，托福成績在50分以下的學(xué)員

2.詞匯量在1000以下的學(xué)員

3.在線測試成績37分或以下的學(xué)員

第二階段：

幫助學(xué)生在熟悉的領(lǐng)域內(nèi)做到基本流利的溝通，嘗試運用不同的詞形和句式，對復(fù)雜詞義和句式有一定的理解力;能夠基本讀懂和聽懂高中水平篇章中較難的部分;基本能夠用符合英語拼寫規(guī)范的單詞進行書面表達。

目標(biāo)學(xué)員：

1.英語基礎(chǔ)薄弱，托福成績在60分以下的學(xué)員

2.詞匯量在2500以下的學(xué)員

3.在線測試成績46分或以下的學(xué)員

第三階段：

幫助學(xué)員詞匯量上升到5000 ，能夠讀懂并聽懂簡單的托福篇章，掌握基本聽力速記能力，熟悉托?？荚囅嚓P(guān)校園場景和學(xué)術(shù)背景，積累口語答題素材和模板，寫出語法正確語言準確的作文。幫助基礎(chǔ)在60分左右的學(xué)生達到托福80 的目標(biāo)，單科18-22分。

目標(biāo)學(xué)員：

1.托福成績在60分以下的學(xué)員

2.詞匯量在3500以下的學(xué)員

3.在線測試成績53分或以下的學(xué)員

第四階段：

幫助學(xué)員詞匯量上升到6000 ，能夠讀懂和聽懂大部分托福篇章，比較順利的完成筆記記錄，識別基本的長難句，會提煉段落結(jié)構(gòu)?？谡Z表達達到流利，并具備信息總結(jié)、話題展開、聽力復(fù)述等能力。會使用較高級的詞匯和句型，寫出邏輯清晰語言流暢的作文。

目標(biāo)學(xué)員：

1.托福成績在75-80分以下的學(xué)員

2.詞匯量在4500左右的學(xué)員

3.在線測試成績58分或以下的學(xué)員

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托福閱讀：細節(jié)題如何做？

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托?？荚囍锌忌?*愛輕視的就是托福閱讀，原因是絕大部分考生感覺閱讀是強項，對于強項不用過多的重視，然而這種認知不一定準確。**很多例子我們發(fā)現(xiàn)到不少抱有這樣想法這樣的考生，自認新托福閱讀不錯的，實際考出來的分數(shù)只有22分左右，甚至?xí)?。那么我們解決這種窘境呢?

ETS對閱讀高水平(High level)的評定標(biāo)準是22—30分。而事實上，閱讀如果達不到25分以上，總分想要過百會比較困難，因為這相當(dāng)于把掙分的壓力轉(zhuǎn)移到了大部分人比較弱的聽力、口語、寫作上面。由此可見，閱讀取得高分對于獲得百分以上的托福成績是一種保證!

托福閱讀中的細節(jié)題其實不難，但前提是定位的點要對，比如下面這個例題：

Two species of deer have been prevalent in the Puget Sound area of Washington State in the Pacific Northwest of the United States. The black-tailed deer, a lowland, west-side cousin of the mule deer of eastern Washington, is now the most common. The other species, the Columbian white-tailed deer, in earlier times was common in the open prairie country, it is now restricted to the low, marshy islands and flood plains along the lower Columbia River.

According to paragraph 1, which of the following is true of the white-tailed deer of Puget Sound?

A. It is native to lowlands and marshes.

B. It is more closely related to the mule deer of eastern Washington than to other types of deer.

C. It has replaced the black-tailed deer in the open prairie.

D. It no longer lives in a particular type of habitat that it once occupied.

這是一個典型的細節(jié)題，在該題題干中，有的考生會選擇Puget Sound作為關(guān)鍵詞回原文定位，因為它是專有名詞，在文中會比較顯眼。但是如果一旦選擇了這個地名，勢必會定位在該段的**句話，托福細節(jié)題往往是定位在哪句就在哪句找答案，這樣的話考生是選不出正確答案的，因為定位不精確。其實正確的關(guān)鍵詞應(yīng)該是white-tailed deer，這個用連字符連接的詞在文章中也是比較醒目的，按該詞定位應(yīng)是該段**后一句話。所以根據(jù)它的意思應(yīng)該選D項。其中A項與原句意思不符，B和C都與定位句信息無關(guān)。我們再來看另外一個否定事實細節(jié)題的例子：

Plant communities assemble themselves flexibly, and their structure depends on the particular history of the area. Ecologists use the term “succession” to refer to the changes that happen in plant communities and ecosystems over time. The first community in a succession is called a pioneer community, while the long-lived community at the end of succession is called a climax community. Pioneer and successional plant communities are said to change over periods from 1 to 500 years. These changes—in plant numbers and the mix of species—are cumulative. Climax communities themselves change but over periods of time greater than about 500 years.

According to paragraph 1, which of the following is T true of climax communities?

A. They occur at the end of a succession.

B. They last longer than any other type of community.

C. The numbers of plants in them and the mix of species do not change

D. They remain stable for at least 500 years at a time.

這個題大家都會選擇用climax communities去定位，但在定位過程中會出現(xiàn)很多問題。首先考生要學(xué)會跳躍式定位，即根據(jù)文章中特殊的標(biāo)點符號以及**醒目的詞來搜索我們真正需要的關(guān)鍵詞。文中的particular是加了陰影的，succession是在引號里面的，都非常醒目，**看這兩個詞我們會發(fā)現(xiàn)它們附近沒有我們需要的東西;再比較突出的就是數(shù)字及破折號，在500的上方有a climax community，但它是單數(shù)，與題干關(guān)鍵詞不完全匹配，細節(jié)題講究的是精確定位，所以我們應(yīng)該選擇500斜下方的Climax communities，即該段的**后一句話。

否定事實細節(jié)題的出題思路有兩種：一是無中生有，即根據(jù)定位點的內(nèi)容，四個選項只有一個沒有提到，這種思路多適用于選項比較簡短的題目;二是張冠李戴，即根據(jù)定位點的內(nèi)容表述，只有一個選項與之矛盾，這種思路多適應(yīng)于選項比較長的題目。就這個例題而言，根據(jù)定位的**后一句話，從表述上來說跟它相關(guān)的只有C和D兩個選項，D項的意思與原句相符，而C項與原句矛盾，所以正確答案是C。綜上所述，做新托福閱讀的細節(jié)題，**重要的一點就是要盡量地去精確定位。、

以上是托福閱讀中怎樣攻破題目，希望大家可以從中學(xué)到一些經(jīng)驗或者吸取一些教訓(xùn)，小編不建議大家把別人的方法照搬全抄，還是要以自己的策略為大前提，別人的經(jīng)驗經(jīng)過仔細揣摩后可以用來完善自己的備考策略。

（責(zé)任編輯：申月月）

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