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朗閣海外考試研究中心(RAFLE)是專門從事海外考試教學(xué)研究的學(xué)術(shù)機構(gòu),享譽國內(nèi)海外考試界,目前擁有上百位資深中外研究人員。在海外考試動態(tài)傳播、教學(xué)方法創(chuàng)新、教學(xué)材料設(shè)計、教師培訓(xùn)與認(rèn)證、新產(chǎn)品研發(fā)等各方面均處于學(xué)術(shù)**地位。為廣大考生在復(fù)習(xí)備考、資料**、考題跟蹤及業(yè)界動向等方面提供流的資訊。 RAFLE已經(jīng)使很多學(xué)員累計受益,并始終以提高中國學(xué)生雅思、托福、SAT等海外考試整體水平而努力!
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以前背單詞一直是視覺記憶,腦袋里沒有聽覺記憶庫,所以,聽到一個詞,就好像不認(rèn)得一樣,要想明白什么意思,首先要**音想出它的形狀,然后才能知道是什么意思,所以這樣子,想明白一個詞的時候已經(jīng)讀過10個詞了。開始琢磨吳聊的《聽力得弦外之音》,不巧偶得一個小方法,分享一下。
無聊把聽力詞匯分了類,把一些平時總也行不成反映的詞和詞伙分類整理。但是那些詞沒有音標(biāo),背完了也還是視覺記憶。于是我采取以下辦法:
1.把每一個詞輸入〈金山詞霸〉,這樣記憶形成了**遍視覺記憶
2.背完一個詞,點一下‘加入生詞本’,這樣在金山詞霸的生詞本里面就記錄了所有輸入過的這些詞以及音標(biāo),解釋等。
3.啟動生詞本,可以點擊詞形,或者詞義上面的小眼睛,將其隱藏?;蛘吒纱嚅]上眼睛,這時點擊音標(biāo)處,**聽他的讀音,搜尋關(guān)于詞義的記憶。進(jìn)行練習(xí)。
4.這樣三練兩練,聽力記憶庫就開始慢慢形成了。
幾點說明:
1.金山詞霸不能簡易安裝,起碼要有發(fā)聲,讀音。
2.輸入的詞匯要典型,是聽力??荚~匯,**好是吳聊那本書的總結(jié)。
3.輸入的過程不要浪費,一邊輸入,一邊聽,一邊念,一邊記憶。
4.可以用陌生程度來區(qū)別和挑選以前紀(jì)錄過的詞匯,進(jìn)行過濾,這個功能,要背詞的時候隨時選擇陌生程度,對自己記憶的單詞進(jìn)行分類,然后點擊〈金山詞霸生詞本〉左上方的手動,進(jìn)行選擇,過濾掉自己已經(jīng)背好的單詞。
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