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南京托福封閉式培訓(xùn)機構(gòu)

南京托福封閉式培訓(xùn)機構(gòu)

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南京托福封閉式培訓(xùn)機構(gòu)

 SAT考試內(nèi)容Top↑

2016年sat改革后,恢復(fù)總分至1600:**分解寫作部分變?yōu)榭蛇x的作文,從筆試走向機考,而SAT考試時間流程也發(fā)生了一些變化。

2016年新的SAT考試流程,SAT考試總時長3小時(另加50分鐘的選考作文),共有循征閱讀和寫作、數(shù)學(xué)(Mathematics)和寫作(Writing)三個科目。

新SAT閱讀

新SAT閱讀有52道選擇題。

新SAT閱讀考試時間為65分鐘,包括閱讀文章和52道選擇題,平均到每一道選擇題的答題時間為1分15秒。

閱讀文章數(shù)量,共六篇,四篇獨立閱讀文章,一篇雙對比文章。

文章篇幅,每篇文章的字?jǐn)?shù)在500至750字之間,閱讀文章總字?jǐn)?shù)大約為3250字。

文章主題,一篇美國或者世界文學(xué)作品,一篇社會科學(xué)作品,一篇美國建國文獻或者當(dāng)代重大全球話題文章作品,兩篇科技類文章。

閱讀文章難度系數(shù),從美國高中9年級或者10年級開始,一直到美國大學(xué)一、二年級的水平。

題量,每篇文章配套的選擇題要么是10道,要么是11道。

有10道依據(jù)題,每篇文章兩道。

有10道詞匯題,每篇文章兩道

歷史類和社會類閱讀文章配有21道選擇題。

科技類閱讀文章配有21道選擇題

新SAT數(shù)學(xué)

改革后的SAT數(shù)學(xué)部分含有三方面的內(nèi)容,問題解決和數(shù)據(jù)分析,核心代數(shù),以及高等數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識。

新SAT的數(shù)學(xué)部分考試時間為80分鐘,其中可以使用計算器的部分有37道問題,總分?jǐn)?shù)為40分,這部分的作答時間是55分鐘;不可以使用計算器的部分含有20道題,總分?jǐn)?shù)為20分鐘,這部分的作答時間為25分。兩個部分的題目加起來總共有57道。

在具體的57道題中又具體分為三種題型,Multiple Choices(選擇題),Student-Produced Response(答案輸出題)和Extended Thinking(擴展思路題)。

其中Multiple Choices(選擇題)有45道,每道題1分,每道題有4個選項,占總題目數(shù)量百分比的75%;Student-Produced Response(答案輸出題)有11道,每道題1分,占總題目數(shù)量百分比的18%;而**后一類Extended Thinking(擴展思路題)含有1道題,價值4分,占總題目數(shù)量百分比的7%。

新SAT寫作

改革后的SAT寫作成為了選考科目,這種考試形式也讓考生感到驚慌失措,一直躋身三大科目中的寫作居然變成了選考,但是申請過的考生都知道,目前申請美國大學(xué)是非常激烈的,如果考生不能夠存在一定的優(yōu)勢很難被發(fā)現(xiàn),而寫作就是給大家增加優(yōu)勢的一個科目,下面我們來看下新SAT寫作考試內(nèi)容詳解。

新SAT要求考生先讀一篇文章然后再寫一篇評論性質(zhì)的文章,這種文章一般是議論文,文章特點是難度適中,論證清晰。新SAT寫作是閱讀部分的延伸。在新SAT里閱讀文章是寫作的基礎(chǔ),只有對這篇文章能夠詳細(xì)的讀懂,才能進行充分的理解,分析,然后進行下一步的寫作。

閱讀了文章之后就要進行分析,SAT的重點在于客觀的、評論性的分析,一切言論都必須在原文中找到強有力的證據(jù)并進行有邏輯的論證,新SAT寫作中所有的依據(jù)均來自閱讀文章,強調(diào)言之有據(jù),分析出文章的論據(jù)這樣在后面的寫作中會更加有理有據(jù)。

經(jīng)過前面的閱讀和分析推理,接下來就是進行寫作,新SAT寫作方面是具體考察主要有兩點論證技巧和修辭。作者就用過并置、對比、引用數(shù)據(jù)、綜合信息、引用**、引起共鳴、反問等不同的論證技巧和修辭方法來說明自己的觀點。這些都是考生要分析出來的,并在寫作中體現(xiàn)出來的,基于對文章的理解,學(xué)生需要對文中涉及的論證技巧和修辭進行討論,理清它們和觀點間的關(guān)系,分析不同論證方法的表達(dá)效果。

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南京托福封閉式培訓(xùn)機構(gòu)

0起點沖60分VIP6人班

課程名稱:托福0起點沖60分VIP6人班

適合學(xué)員:

1.詞匯量1000或更少

2.語法沒概念

3.無法進行日??谡Z溝通和寫作表達(dá)

4.聽不懂/看不懂稍長一點的對話或文章

5.目標(biāo)分?jǐn)?shù)60分的學(xué)員

課程特色:

科學(xué):設(shè)定階段式目標(biāo)效果監(jiān)測,參照測評報告隨時調(diào)整,自適應(yīng)學(xué)習(xí)消化提分

有效:詞匯語法、聽說讀寫能力訓(xùn)練,題型技巧解析,??疾槿毖a漏,科學(xué)學(xué)習(xí)曲線,有效提高能力和分?jǐn)?shù)

省心:針對零基礎(chǔ)學(xué)員,一站式直達(dá)目標(biāo)分?jǐn)?shù)

靈活:根據(jù)基礎(chǔ)選擇起點,根據(jù)目標(biāo)分?jǐn)?shù)選擇不同班型

課程設(shè)置:

1.核心課—能力端(60分)

2.吸收課

3.My TOEFL Lab complementary course

4.督導(dǎo)指導(dǎo)課

5.助教課

6.線上輔練

7.考前老師答疑課

課程時間:以實際學(xué)員情況定準(zhǔn)確開課時間

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托福聽力慢速單句練習(xí)(13)
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每天一練對同學(xué)們可以大有幫助:

1. We’ll probably be late for the concert, won’t we?

我們大概聽音樂會要遲到了吧?

2. I’d better not go to bed because I haven’t finished my chemistry assignment.

我**好不去睡覺,因為我還沒有做完化學(xué)作業(yè)。

3. I always forget people’s names at parties.

我在參加晚會時總是忘記人們的名字。

4. You gave me the right address for Bill’s apartment, didn’t you?

你給我比爾的公寓的地址是對的吧?

5. Just down the street is a nice little gift shop.

就在這條街道的那頭有一家小禮品店。

6. The snack bar has fresh fruit, right?

快餐店有新鮮水果,對吧?

7. There are big sales going on in the department stores downtown this week according to Charlie.

據(jù)查理說,這個星期街里的百貨商店進行大拍賣。

8. There’s not a single cloud in the sky this afternoon.

今天下午天空沒有一絲云。

9. Not one student in my class has studied painting before.

我的班上沒有一個學(xué)生以前學(xué)過繪畫。

10. Behind the lecture hall is a small parking lot.

在講堂的后面是一個小停車場。

11. Lucy was offered a scholarship by the university that was her first choice.

路西被她首選的那所大學(xué)提供了一筆獎學(xué)金。

12. Roberts discovered she was ineligible for the song contest.

羅伯茲發(fā)現(xiàn)她不夠參加歌詠比賽的條件。(ineligible:不合適的,無資格的。)

13. Ted once worked there but no longer does.

泰德以前在那兒干過,但現(xiàn)在不再干了。

14. She replaced the broken pane of glass.

她換掉了那塊被打碎的玻璃。

15. I guessed the right answer.

我猜對了答案。

16. I’ve promised to take Cathy some of this delicious tea.

我答應(yīng)帶給凱茜一些這種香茶。

17. Mary Ann, that’s who makes the best soup.

馬利安,她就是那個湯做得**好喝的人。

18. The last person I want to see is Jeff.

我**不想見的人就是杰夫。

19. Sara used to teach psychology, but now she’s a corporate statistician.

塞拉過去教心理學(xué),而現(xiàn)在她是一個公司的統(tǒng)計員。

20. The bank granted her a loan to cover her school expenses.

銀行給予她一筆貸款支付她的學(xué)費。

希望對同學(xué)們有所幫助。

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(責(zé)任編輯:申月月)

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