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服務(wù)內(nèi)容
課程前
入學測試 報告評估
**在線學習平臺嚴謹?shù)念}庫測試,還原真實學生英語水平,生成完整的學習報告,了解學員學習進度,資深教師現(xiàn)場口測,學員測試后經(jīng)由專業(yè)老師給出詳細測評報告
規(guī)劃方案 定制課程
根據(jù)口試與筆試測試結(jié)果,針對學員學習能力及學習目標及其弱項沖刺進行規(guī)劃。
課程中
免費就讀 預(yù)備課程
正式開課前,**免費學員自習室、外教沙龍等主題輔導課程,系統(tǒng)化幫助考生進行學前熱身,快速進入英語學習狀態(tài)
定期調(diào)整 弱項突破
線上分析模考實戰(zhàn)結(jié)果,下一階段提分方案將根據(jù)模考得分進行應(yīng)對性調(diào)整,課程輔導員、學生、教師三方定期交流以求有的放矢
課程培訓 跟蹤反饋
正式就讀7A系統(tǒng)專業(yè)課程,輔導員為每位學員建立個人檔案,**在線學習平臺跟蹤學員課程進度和學習情況,跟進反饋
階段???點評精講
每一學習階段結(jié)束,利用在線學習平臺安排階段性??迹?*方,檢驗階段學習成果。根據(jù)階段??挤謹?shù),點評分析考試得分技巧與失分緣由
課程后
免費代報名
課程結(jié)束后,陪考輔導,考前分析預(yù)測考試重點,并用全國海外考試報名中心代報名服務(wù)及考前全程心理輔導,幫助克服考前習慣性恐慌,解決考試困擾免費代報名課程后
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托福90分起點沖110分3人班
課程名稱:托福90分起點沖110分3人班
適合學員:
適合英語水平薄弱的學員,希望得到個性化教學服務(wù)、全面掌握托??荚嚲A的學員
課程優(yōu)勢:
1.環(huán)球托福ACHIEVE混合式課程體系
2.個性化授課班型設(shè)置2-3人
3.上課時間地點可靈活選擇,**大限度滿足學員的需求
課程設(shè)置:
**階段(預(yù)備1段):綜合英語基礎(chǔ)、聽說并進基礎(chǔ)、美式發(fā)音
第二階段(預(yù)備2段):詞匯基礎(chǔ)、綜合英語進階、聽說并進進階、美式發(fā)音
第三階段(預(yù)備3段):詞匯進階、聽說并進高階、綜合英語高級
第四階段(基礎(chǔ)段):詞匯拓展、新托?;A(chǔ)閱讀、基礎(chǔ)聽力、基礎(chǔ)寫作、基礎(chǔ)口語
第五階段(強化段):新托福強化閱讀、強化聽力、強化寫作、強化口語、模擬考試與點評、考前串講
開班時間:以實際學員情況定準確開課時間
溫馨提示
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對于托福iBT的聽力而言,其測試的主要目的是考查考生在自然英語語境中的適應(yīng)力和理解力,也就是要求考生既能通曉SurvivalEnglish(生存性語言),又能聽懂AcademicEnglish(學術(shù)性語言),而ETS規(guī)定聽力考查的學術(shù)話題又可細分為1)Arts,2)LifeScience,3)PhysicalScience,4)SocialScience四大類。
所謂“萬變不離其宗”,當下考生們的當務(wù)之急就是迅速熟悉并熟背這些聽力高頻詞匯和分類詞匯,培養(yǎng)對聽力的敏感度,以達到學以致用。
不過,對托??荚嚶犃υ~匯的學習絕不同于其他閱讀、寫作、口語詞匯的學習??忌鷤兺鶗唤?jīng)意地步入以下“六大誤區(qū)”:
一、重數(shù)量,輕質(zhì)量。實踐證明:大多數(shù)考生聽不懂,不在于沒背過,而在于缺乏對詞匯含義更深層、更靈活的把握。學習TOEFLiBT的聽力詞匯應(yīng)該達到舉一反三,觸類旁通。
二、重大詞,輕小詞。考生們一貫認為值得背的那些聽力詞匯一定是字母眾多、讀來拗口的長詞。殊不知,TOEFLiBT聽力的真正難度不在于考生是否能抓住大詞,而體現(xiàn)在對“小詞深義、熟詞僻義”的理解上面。
三、重中文,輕英文。對于聽力詞匯含義的理解不能完全依賴中文解釋,漢英兩種語言嚴格意義上是不能完全對應(yīng)的。很多考生背詞時只追求中文釋義,不理睬英文釋義,這種不求甚解的態(tài)度是不可取的。
四、重速成,輕長遠。為了背單詞,多數(shù)考生采取“攻城掠地,地毯式轟炸”的方式在短期內(nèi)死記硬背,卻忽略了一個事實:背得快,忘得也快。真正背詞的態(tài)度應(yīng)該是采取“聯(lián)想 詞綴詞根”等科學記憶法系統(tǒng)地加以記憶,這樣才能讓這些聽力詞匯真正融入到我們的血液中。畢竟托??荚囍皇俏覀兩械囊稽c,而學英語、用英語的路還很長。
五、重詞形,輕讀音。聽力詞匯不同于閱讀詞匯,其學習重點應(yīng)放在讀音上面。畢竟聽懂的前提是要對讀音樹立良好的聽覺意識,以達到在聽力考試中及時反應(yīng)、迅速作答的目的。
六、重單詞,輕習語。對于托??荚嚶犃Χ?,**常見的出題點之一就是對大量美國習語和俚語的考查,而這些都是由兩個或兩個以上的語構(gòu)成,故應(yīng)多加重視。
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(責任編輯:申月月)
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