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朗閣學術中心
朗閣學術中心簡介
朗閣海外考試研究中心
Research Academy for Foreign Language Examinations
朗閣海外考試研究中心(RAFLE)是從事海外考試教學研究的學術機構,享譽國內海外考試界,目前擁有中外研究人員。在海外考試動態(tài)傳播、教學方法創(chuàng)新、教學材料設計、教師培訓與認證、新產(chǎn)品研發(fā)等各方面均處于重要地位。為廣大考生在復習備考、資料**、考題跟蹤及業(yè)界動向等方面提供資訊。
公益大型學術活動在全國范圍展開;
海外考試著作出版熱銷;
RAFLE已經(jīng)使很多學員累計受益,并始終以提高中國學生雅思、托福、SAT等海外考試整體水平而努力!
朗閣美國考試學院
Longre Academy of American Tests
朗閣美國考試學院(LAAT)隸屬朗閣教育旗下,是國內**的考試類學術研發(fā)機構,匯聚了業(yè)內北美留學教育的學術精英。自學院開設以來,始終以學員提升為已任。此外,在固有的新托福、初中托福、新SAT、SSAT、ACT、GRE、GMAT等應試類教育的專業(yè)性上還融入了美國人創(chuàng)新開放的文化元素,滿足不同層次的學生對海外考試個性化教學的需求。
學院擁有自己的北美學術考察團,深入了解美國教學體系,結合教育情報開拓出適合中國學生的教學新思路。
如果還有什么疑問,可以在線咨詢我們的老師。
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SAT考試內容Top↑
2016年sat改革后,恢復總分至1600:**分解寫作部分變?yōu)榭蛇x的作文,從筆試走向機考,而SAT考試時間流程也發(fā)生了一些變化。
2016年新的SAT考試流程,SAT考試總時長3小時(另加50分鐘的選考作文),共有循征閱讀和寫作、數(shù)學(Mathematics)和寫作(Writing)三個科目。
新SAT閱讀
新SAT閱讀有52道選擇題。
新SAT閱讀考試時間為65分鐘,包括閱讀文章和52道選擇題,平均到每一道選擇題的答題時間為1分15秒。
閱讀文章數(shù)量,共六篇,四篇獨立閱讀文章,一篇雙對比文章。
文章篇幅,每篇文章的字數(shù)在500至750字之間,閱讀文章總字數(shù)大約為3250字。
文章主題,一篇美國或者世界文學作品,一篇社會科學作品,一篇美國建國文獻或者當代重大全球話題文章作品,兩篇科技類文章。
閱讀文章難度系數(shù),從美國高中9年級或者10年級開始,一直到美國大學一、二年級的水平。
題量,每篇文章配套的選擇題要么是10道,要么是11道。
有10道依據(jù)題,每篇文章兩道。
有10道詞匯題,每篇文章兩道
歷史類和社會類閱讀文章配有21道選擇題。
科技類閱讀文章配有21道選擇題
新SAT數(shù)學
改革后的SAT數(shù)學部分含有三方面的內容,問題解決和數(shù)據(jù)分析,核心代數(shù),以及高等數(shù)學基礎知識。
新SAT的數(shù)學部分考試時間為80分鐘,其中可以使用計算器的部分有37道問題,總分數(shù)為40分,這部分的作答時間是55分鐘;不可以使用計算器的部分含有20道題,總分數(shù)為20分鐘,這部分的作答時間為25分。兩個部分的題目加起來總共有57道。
在具體的57道題中又具體分為三種題型,Multiple Choices(選擇題),Student-Produced Response(答案輸出題)和Extended Thinking(擴展思路題)。
其中Multiple Choices(選擇題)有45道,每道題1分,每道題有4個選項,占總題目數(shù)量百分比的75%;Student-Produced Response(答案輸出題)有11道,每道題1分,占總題目數(shù)量百分比的18%;而**后一類Extended Thinking(擴展思路題)含有1道題,價值4分,占總題目數(shù)量百分比的7%。
新SAT寫作
改革后的SAT寫作成為了選考科目,這種考試形式也讓考生感到驚慌失措,一直躋身三大科目中的寫作居然變成了選考,但是申請過的考生都知道,目前申請美國大學是非常激烈的,如果考生不能夠存在一定的優(yōu)勢很難被發(fā)現(xiàn),而寫作就是給大家增加優(yōu)勢的一個科目,下面我們來看下新SAT寫作考試內容詳解。
新SAT要求考生先讀一篇文章然后再寫一篇評論性質的文章,這種文章一般是議論文,文章特點是難度適中,論證清晰。新SAT寫作是閱讀部分的延伸。在新SAT里閱讀文章是寫作的基礎,只有對這篇文章能夠詳細的讀懂,才能進行充分的理解,分析,然后進行下一步的寫作。
閱讀了文章之后就要進行分析,SAT的重點在于客觀的、評論性的分析,一切言論都必須在原文中找到強有力的證據(jù)并進行有邏輯的論證,新SAT寫作中所有的依據(jù)均來自閱讀文章,強調言之有據(jù),分析出文章的論據(jù)這樣在后面的寫作中會更加有理有據(jù)。
經(jīng)過前面的閱讀和分析推理,接下來就是進行寫作,新SAT寫作方面是具體考察主要有兩點論證技巧和修辭。作者就用過并置、對比、引用數(shù)據(jù)、綜合信息、引用**、引起共鳴、反問等不同的論證技巧和修辭方法來說明自己的觀點。這些都是考生要分析出來的,并在寫作中體現(xiàn)出來的,基于對文章的理解,學生需要對文中涉及的論證技巧和修辭進行討論,理清它們和觀點間的關系,分析不同論證方法的表達效果。
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GRE 強化課程
朗閣海外考試研究中心
Research Academy for Foreign Language Examinations
朗閣海外考試研究中心(RAFLE)是專門從事海外考試教學研究的學術機構,享譽國內海外考試界,目前擁有上百位資深中外研究人員。在海外考試動態(tài)傳播、教學方法創(chuàng)新、教學材料設計、教師培訓與認證、新產(chǎn)品研發(fā)等各方面均處于學術**地位。為廣大考生在復習備考、資料**、考題跟蹤及業(yè)界動向等方面提供流的資訊。 RAFLE已經(jīng)使很多學員累計受益,并始終以提高中國學生雅思、托福、SAT等海外考試整體水平而努力!
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分析托福閱讀層次對于理解托福閱讀非常重要,下面就為大家分析托福閱讀關系,文章中有很多能夠表現(xiàn)出主題的句子,首先要將他們進行了解,然后在進行分析,這樣就可以取得理想的托福閱讀理解效果。
對于多數(shù)人來說,可能“讀文章各段首句,然后看題目,再找文章內相應部分做題”的托福閱讀做題順序會比較合適,讀各段首句可以粗略掌握文章大意和結構,做題再看內容再做能大大降低“工作量”,但是這種做法不利于對全文的消化吸收,從而不利于做總結題,也可能會遺漏文章內的一些細節(jié)而導致做錯細節(jié)題。而新托福目前反饋大都是順序出題的,所以建議練習時就盡量往“讀一段做相應題目,再讀一段再做相應題目”這一順序去靠攏,可以對文章有全面的把握,雖然總量上還是要讀完全文,但是對大腦的短期記憶的負擔要比通讀全文再做題目小很多。
在新托福閱讀中,甚至可以擴展到ETS所有考試的閱讀題目中,如果要用一個詞來概括的話,那就是paraphrase,意譯。無論是題干還是正確選項,大都能在原文中找出一句話來與之相對應。即題目是原文的意譯。這種意譯是**同義詞來完成的。即題干中多用近義詞來對原文中的句子進行替換,來達到提出問題或者提出正確答案的意思。準確把握意譯,是多數(shù)題目中準確在原文中定位信息、或者在迷惑選項中選出正確的那個,都有著重要的作用。
托福閱讀層次分析中,關于先看題目還是先看文章的問題。也就是做題時間安排的問題。由于對問題的回答建立在了熟悉全文的基礎上,每個問題又有足夠的時間返回全文,每個選項都一一進行斟酌。
分析托福閱讀層次,首先要知道托福閱讀文段一般都依照老美的思路來成文,首段、尾段、首句、尾句以及過渡段(句)很重要,只要是依據(jù)美國人的閱讀思路來安排托福閱讀做題順序,那托福閱讀就不會像你想象的那樣難以拿分。
(編輯:Joe)
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