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 SAT考試內(nèi)容Top↑

2016年sat改革后，恢復(fù)總分至1600：**分解寫作部分變?yōu)榭蛇x的作文，從筆試走向機(jī)考，而SAT考試時間流程也發(fā)生了一些變化。

2016年新的SAT考試流程，SAT考試總時長3小時（另加50分鐘的選考作文），共有循征閱讀和寫作、數(shù)學(xué)(Mathematics)和寫作(Writing)三個科目。

新SAT閱讀

新SAT閱讀有52道選擇題。

新SAT閱讀考試時間為65分鐘，包括閱讀文章和52道選擇題，平均到每一道選擇題的答題時間為1分15秒。

閱讀文章數(shù)量，共六篇，四篇獨立閱讀文章，一篇雙對比文章。

文章篇幅，每篇文章的字?jǐn)?shù)在500至750字之間，閱讀文章總字?jǐn)?shù)大約為3250字。

文章主題，一篇美國或者世界文學(xué)作品，一篇社會科學(xué)作品，一篇美國建國文獻(xiàn)或者當(dāng)代重大全球話題文章作品，兩篇科技類文章。

閱讀文章難度系數(shù)，從美國高中9年級或者10年級開始，一直到美國大學(xué)一、二年級的水平。

題量，每篇文章配套的選擇題要么是10道，要么是11道。

有10道依據(jù)題，每篇文章兩道。

有10道詞匯題，每篇文章兩道

歷史類和社會類閱讀文章配有21道選擇題。

科技類閱讀文章配有21道選擇題

新SAT數(shù)學(xué)

改革后的SAT數(shù)學(xué)部分含有三方面的內(nèi)容，問題解決和數(shù)據(jù)分析，核心代數(shù)，以及高等數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識。

新SAT的數(shù)學(xué)部分考試時間為80分鐘，其中可以使用計算器的部分有37道問題，總分?jǐn)?shù)為40分，這部分的作答時間是55分鐘;不可以使用計算器的部分含有20道題，總分?jǐn)?shù)為20分鐘，這部分的作答時間為25分。兩個部分的題目加起來總共有57道。

在具體的57道題中又具體分為三種題型，Multiple Choices(選擇題)，Student-Produced Response(答案輸出題)和Extended Thinking(擴(kuò)展思路題)。

其中Multiple Choices(選擇題)有45道，每道題1分，每道題有4個選項，占總題目數(shù)量百分比的75%;Student-Produced Response(答案輸出題)有11道，每道題1分，占總題目數(shù)量百分比的18%;而**后一類Extended Thinking(擴(kuò)展思路題)含有1道題，價值4分，占總題目數(shù)量百分比的7%。

新SAT寫作

改革后的SAT寫作成為了選考科目，這種考試形式也讓考生感到驚慌失措，一直躋身三大科目中的寫作居然變成了選考，但是申請過的考生都知道，目前申請美國大學(xué)是非常激烈的，如果考生不能夠存在一定的優(yōu)勢很難被發(fā)現(xiàn)，而寫作就是給大家增加優(yōu)勢的一個科目，下面我們來看下新SAT寫作考試內(nèi)容詳解。

新SAT要求考生先讀一篇文章然后再寫一篇評論性質(zhì)的文章，這種文章一般是議論文，文章特點是難度適中，論證清晰。新SAT寫作是閱讀部分的延伸。在新SAT里閱讀文章是寫作的基礎(chǔ)，只有對這篇文章能夠詳細(xì)的讀懂，才能進(jìn)行充分的理解，分析，然后進(jìn)行下一步的寫作。

閱讀了文章之后就要進(jìn)行分析，SAT的重點在于客觀的、評論性的分析，一切言論都必須在原文中找到強(qiáng)有力的證據(jù)并進(jìn)行有邏輯的論證，新SAT寫作中所有的依據(jù)均來自閱讀文章，強(qiáng)調(diào)言之有據(jù)，分析出文章的論據(jù)這樣在后面的寫作中會更加有理有據(jù)。

經(jīng)過前面的閱讀和分析推理，接下來就是進(jìn)行寫作，新SAT寫作方面是具體考察主要有兩點論證技巧和修辭。作者就用過并置、對比、引用數(shù)據(jù)、綜合信息、引用**、引起共鳴、反問等不同的論證技巧和修辭方法來說明自己的觀點。這些都是考生要分析出來的，并在寫作中體現(xiàn)出來的，基于對文章的理解，學(xué)生需要對文中涉及的論證技巧和修辭進(jìn)行討論，理清它們和觀點間的關(guān)系，分析不同論證方法的表達(dá)效果。

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托福30分起點沖90分VIP6人班

課程名稱：托福30分起點沖90分VIP6人班

**階段：

幫助學(xué)生做到在熟悉的語境中達(dá)成基本溝通，減少用詞和語法錯誤;糾正發(fā)音和口音，做到發(fā)音基本正確，沒有明顯的中式口音;能基本讀懂和聽懂相當(dāng)于高中水平的簡單篇章;用基本恰當(dāng)?shù)脑~匯完成短小的篇章書寫。

目標(biāo)學(xué)員：

1.英語基礎(chǔ)薄弱，托福成績在50分以下的學(xué)員

2.詞匯量在1000以下的學(xué)員

3.在線測試成績37分或以下的學(xué)員

第二階段：

幫助學(xué)生在熟悉的領(lǐng)域內(nèi)做到基本流利的溝通，嘗試運(yùn)用不同的詞形和句式，對復(fù)雜詞義和句式有一定的理解力;能夠基本讀懂和聽懂高中水平篇章中較難的部分;基本能夠用符合英語拼寫規(guī)范的單詞進(jìn)行書面表達(dá)。

目標(biāo)學(xué)員：

1.英語基礎(chǔ)薄弱，托福成績在60分以下的學(xué)員

2.詞匯量在2500以下的學(xué)員

3.在線測試成績46分或以下的學(xué)員

第三階段：

幫助學(xué)員詞匯量上升到5000 ，能夠讀懂并聽懂簡單的托福篇章，掌握基本聽力速記能力，熟悉托福考試相關(guān)校園場景和學(xué)術(shù)背景，積累口語答題素材和模板，寫出語法正確語言準(zhǔn)確的作文。幫助基礎(chǔ)在60分左右的學(xué)生達(dá)到托福80 的目標(biāo)，單科18-22分。

目標(biāo)學(xué)員：

1.托福成績在60分以下的學(xué)員

2.詞匯量在3500以下的學(xué)員

3.在線測試成績53分或以下的學(xué)員

第四階段：

幫助學(xué)員詞匯量上升到6000 ，能夠讀懂和聽懂大部分托福篇章，比較順利的完成筆記記錄，識別基本的長難句，會提煉段落結(jié)構(gòu)?？谡Z表達(dá)達(dá)到流利，并具備信息總結(jié)、話題展開、聽力復(fù)述等能力。會使用較高級的詞匯和句型，寫出邏輯清晰語言流暢的作文。

目標(biāo)學(xué)員：

1.托福成績在75-80分以下的學(xué)員

2.詞匯量在4500左右的學(xué)員

3.在線測試成績58分或以下的學(xué)員

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托福聽力30天備考：第10天備考計劃

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今天我們想著重談一下TPO 9中**篇Lecture (Theater)中的兩道細(xì)節(jié)雙選題【TPO9聽力文本(Conversation Lecture)】

7. According to the professor, how did Loutherbourg create a feeling of greater depth on the stage? Click on 2 answers.

From his first shows, Loutherbourg showed a knack for imagination and stage design, all in the interest of creating illusions that allowed the audience to suspend disbelief completely. He accomplished this by giving the stage a greater feeling of depth, which he did by cutting up some of the rigid background scenery, and placing it at various angles and distances from the audience. Another realistic touch was using three-dimensional objects on the set, like rocks and bushes as opposed to two-dimensional painted scenery. He also paid much more attention to lighting and sound than had been done before.

文本中的another一詞后面講述的是事情的一方面，another之前講述的是另一方面。**后一句的also又列舉了lighting和sounding兩個東西，也就是說這個題還可以繼續(xù)出成5選3的多選題。

10. What aretwo notable features of the Eidophusikon? Click on 2 answers.

這道題D選項的出處是下面的段落

Now, the"Eidophusikon" stage was actually a box: a few meters wide, a couple meters tall and a couple meters deep. That is, the action took place within this box. This was much smaller of course than the usual stage.

很多同學(xué)不明白B選項的出處，文中結(jié)尾部分提到了，內(nèi)容比較冗長。我們在選定D之后，可以倒著排除掉A和C。A選項錯在不應(yīng)是identical，原文中只是提到是much like;而C選項出現(xiàn)在"Eidophusikon" stage之前。

The show consisted of a series of scenes, for example, a view of London from sunrise that changes as the day moves on; mechanical figures, such as cattle, moved across the scene, and ships sailed along the river. But what really got people was the attention to detail, much like his work in DruryLane.

托福30天備考計劃 >>>走起!!

(責(zé)任編輯：許爽)

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