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考試題型Top↑

GMAT®考試是根據(jù)考生的能力而調(diào)整難度的計(jì)算機(jī)自適應(yīng)考試。GMAT®考試由四個(gè)部分組成——分析性寫作，綜合推理部分，數(shù)學(xué)部分和語文部分?？荚嚳倳r(shí)間（包括休息）大約是4小時(shí)。

GMAT®考試根據(jù)個(gè)人的能力水平調(diào)整難度，不僅縮短了完成考試的時(shí)間，而且相較傳統(tǒng)的考試能夠更精確地測(cè)試考生的能力。在每個(gè)考試部分開始時(shí)，考生會(huì)接觸到中等難度的問題。在考生回答考題的同時(shí)，計(jì)算機(jī)會(huì)對(duì)考生的答案進(jìn)行評(píng)分，并根據(jù)評(píng)分結(jié)果和考生對(duì)先前考題的回答來決定顯示給考生的下一道問題。正確的答案一般而言將增加此后出現(xiàn)的考題難度。而錯(cuò)誤的答案通常會(huì)將降低考題的難度。

這個(gè)過程將會(huì)持續(xù)到考生完成整個(gè)部分，計(jì)算機(jī)將會(huì)準(zhǔn)確評(píng)估考生在該部分的能力水平。在計(jì)算機(jī)自適應(yīng)考試中，每次出現(xiàn)一道考題。一旦考生回答了一道問題并選擇繼續(xù)，考生將無法退回和修改此前的答案，因?yàn)橛?jì)算機(jī)需要對(duì)每一考題進(jìn)行評(píng)分以選擇下一道考題。

分析性寫作（Analytical Writing Assessment）

分析性寫作包括一篇時(shí)長(zhǎng)為30分鐘的論證分析（Analysis of an Argument）?？忌诳荚囍蟹治龅恼撟C均為一般性題目，有些與商業(yè)相關(guān)，有些則涉及其他方面。然而，請(qǐng)注意，具體的商業(yè)知識(shí)或其他領(lǐng)域的知識(shí)并非完成該題的前提條件。該題僅評(píng)估考生的分析性寫作能力。

考生要基于一項(xiàng)給定的論證，分析論證背后的推理和假設(shè)，然后對(duì)該論證的有效性進(jìn)行批判性評(píng)價(jià)。就該話題考生不需要給出自己的觀點(diǎn)。

綜合推理（Integrated Reasoning）

GMAT®考試綜合推理部分一共由12個(gè)問題組成，題型分別為圖表解讀，二段式分析，表格分析，多源推理。30分鐘的綜合推理部分測(cè)試會(huì)用四種模式：

圖表解讀：要求申請(qǐng)人對(duì)圖形或圖像進(jìn)行說明，并**選擇相應(yīng)選項(xiàng)來回答相關(guān)陳述是否正確。

二段式分析：解題包括兩個(gè)部分，可選答案將以列表形式展現(xiàn)，每部分各一欄 。

表格分析：向申請(qǐng)人提供一份類似電子表格的分類信息表，申請(qǐng)人必須對(duì)該表進(jìn)行分析，以便根據(jù)所提供的信息來確定表述是否正確。

多源推理：標(biāo)簽頁下給出兩至三個(gè)信息來源后會(huì)提出問題。申請(qǐng)人**點(diǎn)擊標(biāo)簽頁并審讀所有相關(guān)信息（可能會(huì)集文本、圖表為一體）來回答問題。

數(shù)學(xué)部分（Quantitative）

37道選擇題，題型包括數(shù)據(jù)充分性分析和問題求解。考試時(shí)間75分鐘。

語文部分（Verbal）

41道選擇題，題型包括閱讀理解，邏輯推理和句子改錯(cuò)?？荚嚂r(shí)間75分鐘。

選擇投送成績(jī)的大學(xué)或項(xiàng)目––考試開始前，考生可以選擇**多5所想投送成績(jī)的大學(xué)或項(xiàng)目投送GMAT考試成績(jī)。投送費(fèi)用已包含在考試費(fèi)中。如需加送GMAT成績(jī)，則需要**注冊(cè)中心或MBA網(wǎng)站付費(fèi)訂購。

成績(jī)單––如果考生選擇接受本次考試結(jié)果，非正式成績(jī)單將顯示在考試機(jī)屏幕上并同時(shí)打印出來。非正式成績(jī)單只顯示考生數(shù)學(xué)和語文部分的成績(jī)。分析寫作和綜合推理部分的成績(jī)將在結(jié)果回傳后由專人評(píng)判。非正式成績(jī)單上同時(shí)列出將接受成績(jī)的學(xué)校信息。同時(shí)該成績(jī)單上還給出了考生在網(wǎng)站上查看成績(jī)的驗(yàn)證碼。考生大約將在考試結(jié)束的20天后獲得正式成績(jī)單（含分析寫作和綜合推理部分成績(jī)）。

GMAT考試提供兩個(gè)8分鐘的可選休息。如果休息時(shí)間超出，隨后的考試時(shí)間將被自動(dòng)扣除?？荚囘^程中，考生可以要求臨時(shí)休息，但考試時(shí)間將會(huì)被自動(dòng)扣除。

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托福聽力背景知識(shí)解析（1）

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在托福聽力考試中，和繪畫相關(guān)的考題在藝術(shù)類話題中屢見不鮮，有講繪畫的發(fā)展歷史的，有講某個(gè)畫家的藝術(shù)流派和生平事跡的，也有介紹繪畫作用的。建議考生在了解藝術(shù)話題的背景知識(shí)時(shí)，可以注意以下幾個(gè)方面：

種類：

繪畫的種類十分繁多，一般根據(jù)作畫的媒介或者對(duì)象來分類。有油畫(oil painting)、水彩畫(water color)、速寫/素描(sketch)、彩粉畫(pastel)、木炭畫(charcoal drawing)、壁畫(mural painting/fresco)、版畫(engraving)、石版畫(lithograph)、風(fēng)景畫(landscape painting)、靜物畫(still life)、肖像畫(portrait)和漫畫(caricature)等。通常在考試文章當(dāng)中，不會(huì)太細(xì)分這些種類，而是以drawing或painting出現(xiàn)，一般前者指的是素描類無色彩的畫，后者則有色彩。sketch和portrait在文章中比較多見，考生可以重點(diǎn)記憶這兩個(gè)單詞。提到作畫，考生還需注意與之相關(guān)的一些術(shù)語，如畫筆(brush)、油畫布(canvas)、畫板、(drawing board)、透視畫法(perspective)、比例(proportion)、光和影(light & shadow)畫筆的一筆(brush-stroke)、顏料(pigment)、蠟筆(crayon)、粉筆(chalk)。鑒賞畫作時(shí)，看的是原作(original)還是臨本(copy)，抑或是復(fù)制品(reproduction/replica)，有時(shí)會(huì)質(zhì)疑畫作是真跡(genuine)還是贗品(fake)。

歷史：

繪畫的歷史非常悠久，甚至可以說是藝術(shù)的起源。已知**古老的繪畫位于法國肖維巖洞(Grotte Chauvet)，部分歷史學(xué)家認(rèn)為它可以追溯至32000年前。這些畫由紅赭石(red ochre)和黑色顏料作雕刻及繪畫，主題有馬、犀牛(rhinoceros)、獅子、水牛(water buffalo)、猛犸象(mammoth)或是打獵歸來的人類。在朗閣培訓(xùn)中心的托福聽力補(bǔ)充講義中就有一篇講到藝術(shù)起源的文章，講的就是肖維巖洞的壁畫。文章從巖洞壁畫的歷史古老性出發(fā)，和之前發(fā)現(xiàn)的17000年前的法國拉斯科(Lascaux)巖洞動(dòng)物壁畫作了比較;接著介紹了肖維巖洞壁畫的特殊性，該巖洞并無人居住，非常幽深陰暗，作畫者或者看畫人都是刻意進(jìn)入這個(gè)巖洞，有點(diǎn)類似現(xiàn)在的美術(shù)館(gallery)的意思，這對(duì)于史前繪畫來說是非常不可思議的;**后文章介紹了壁畫的內(nèi)容并對(duì)作畫原因進(jìn)行了猜測(cè)。

西方繪畫在古埃及(ancient Egypt)時(shí)期以壁畫為主，也有畫在亞麻布(linen)上的，埃及干燥的氣候?yàn)楸４孢@些珍貴的畫作提供了絕好的條件。這些畫通常和神明、死亡相關(guān)，我們經(jīng)常看到的豺頭人身像Anubis就是埃及神話中引導(dǎo)亡靈之神。古希臘(ancient Greece)在雕塑(sculpture)、建筑(architecture)等方面都十分著名，在陶器和瓷器(pottery & ceramics)上的裝飾畫**能體現(xiàn)出當(dāng)時(shí)繪畫的特點(diǎn)。古羅馬(ancient Rome)受到古希臘的影響，現(xiàn)存的壁畫大部分都在意大利坎帕尼亞區(qū)(Campania)。

西方繪畫接下來經(jīng)歷了中世紀(jì)(Middle Ages)、文藝復(fù)興(Renaissance)、巴洛克(Baroque)和洛可可(Rococo)風(fēng)格，19世紀(jì)的新古典主義(Neo-classicism), 歷史繪畫(History painting), 浪漫主義(Romanticism), 印象主義(Impressionism), 后印象主義(Post Impressionism), 象征主義(Symbolism)，直到20世紀(jì)至今的現(xiàn)當(dāng)代(Modern & Contemporary)的現(xiàn)實(shí)主義(Realism)和超現(xiàn)實(shí)主義(surrealism)、波普藝術(shù)(Pop Art)等等。在這些繪畫的歷史發(fā)展過程中，著名的藝術(shù)家更是舉不勝舉。

作用：

繪畫有什么作用?也許我們**先想到的是欣賞、裝飾、收藏，回顧歷史，繪畫的作用不僅于此。在巴朗的?？碱}中有一篇文章就介紹了繪畫的幾個(gè)不同的作用，分別是①temporary reference，a visual aid to remember a certain moment of inspiration作為一種暫時(shí)的參考，靈感的記錄。當(dāng)畫家(painter)、雕塑家(sculptor)、建筑家(architect)們靈光乍現(xiàn)時(shí)，用繪畫的方式記錄下霎時(shí)的靈感，或者為作品打個(gè)草稿，隨后付諸實(shí)踐。②a traditional method of education傳統(tǒng)的教育方法。無論是初學(xué)者還是大師，都會(huì)臨摹前輩大師的著名作品，從中學(xué)到繪畫的比例(proportion)，學(xué)到如何捕捉光和影(light & shadow)。當(dāng)然，也有人臨摹畫作來表達(dá)自己對(duì)大師的崇敬和喜愛。③ a way to report an event記錄事件的方式。當(dāng)攝影還未出現(xiàn)，繪畫就是**好的記錄工具，能給人們**直觀的體驗(yàn)。就算是攝影攝像無處不在的當(dāng)今社會(huì)，也有需要用繪畫記錄事件的時(shí)候，比如不允許攝影的法庭。

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(責(zé)任編輯：申月月)

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