南京棲霞區(qū)雅思托福培訓(xùn)班_南京托福培訓(xùn)
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班制:周末班
南京朗閣培訓(xùn)中心
托福簡介
TOEFL(The Test of English as a Foreign Language,簡稱TOEFL)是由美國教育測驗(yàn)服務(wù)社(ETS)舉辦的英語能力考試,全名為“檢定非英語為母語者的英語能力考試”,中文音譯為“托?!?。TOEFL有三種,分別是: pbt—paper based test 紙考 677, cbt—computer based test 機(jī)考 300, ibt—internet based test 網(wǎng)考 120, 新托福滿分是120分。TOEFL考試的有效期為兩年,是從考試日期開始計(jì)算的。
新托福
2005年9月,美國教育考試服務(wù)中心ETS在全球推出了一種全新的綜合英語測試方法,即能夠反映在一流大專院校教學(xué)和校園生活中對語言實(shí)際需求的新托??荚?,即TOEFL iBT(Internet Based Test)。
新托福由四部分組成,分別是閱讀(Reading)、聽力(Listening)、口試(Speaking)、寫作(Writing)。
閱讀(Reading):有三篇文章
與老托福不同的是,考生不需要在答題之前通讀全文,而是在做題的過程中分段閱讀文章。每篇文章對應(yīng)有11道試題,均為選擇題。除了**后一道試題之外,其他試題都是針對文章的某一部分提問,試題的出現(xiàn)順序與文章的段落順序一致。**后一題針對整篇文章提問,要求考生從多條選擇項(xiàng)中挑選若干項(xiàng)對全文進(jìn)行總結(jié)或歸納。新一代托福閱讀文章的篇幅比老托福閱讀文章的篇幅略長,難度也有所增加。這部分持續(xù)時(shí)間為1小時(shí),在此時(shí)限中考生可以復(fù)查、修改已遞交的答案。
聽力(Listening):取消了短對話
由兩篇較長的校園情景對話和四篇課堂演講組成,課堂演講每篇長約5分鐘。由于是機(jī)考,考生在聽錄音資料之前無法得知試題。在播放錄音資料時(shí),電腦屏幕上會(huì)顯示相應(yīng)的背景圖片??忌梢栽诼犚暨^程中記筆記??忌荒軓?fù)查、修改已遞交的答案。這個(gè)部分持續(xù)大約50分鐘。
聽力水平無疑是新托福成功與否的關(guān)鍵,除閱讀外,無論哪一部分都離不開“聽”。對于中國考生來說,聽力卻正是薄弱環(huán)節(jié)。中國考生提高聽力的其中一條有效途徑是“聽寫法”,即把相關(guān)聽力材料拿來精聽,并把聽到的內(nèi)容逐句寫下來。也有專門用來練習(xí)新托福聽寫的軟件,如新托福聽寫王軟件?!奥爩懛ā碧岣呗犃Φ囊粋€(gè)缺點(diǎn)是,剛開始練習(xí)時(shí)可能比較費(fèi)時(shí)。
口試(Speaking):把TSE(Test of Spoken English)融合在新托福中
然而與現(xiàn)行的TSE相比又有較大改動(dòng)。這個(gè)部分共有6題,持續(xù)約20分鐘。
**、二題要求考生就某一話題闡述自己的觀點(diǎn)。
第三、四題要求考生首先在45秒內(nèi)閱讀一段短文,隨后短文隱去,播放一段與短文有關(guān)的對話或課堂演講。**后,要求考生根據(jù)先前閱讀的短文和播放的對話或課堂演講回答相關(guān)問題,考生有30秒鐘的準(zhǔn)備時(shí)間,然后進(jìn)行60秒鐘的回答。例如,短文中描述了對學(xué)校體育館進(jìn)行擴(kuò)建的兩種方案,對話中一位同學(xué)闡述了自己的立場,即贊成哪種方案,反對哪種方案,并列舉了若干理由。要求考生敘述對話中同學(xué)的立場并解釋他/她列舉了哪些理由支持這一觀點(diǎn)。
第五、六題要求考生聽一段校園情景對話或課堂演講,然后回答相關(guān)問題。考生有20秒鐘的準(zhǔn)備時(shí)間,之后進(jìn)行60秒鐘的回答。例如,先播放一段市場學(xué)課堂演講,演講中教授列舉了兩種市場調(diào)查的方法,然后要求考生使用課堂演講中的觀點(diǎn)和例子描述教授列舉出的兩種市場調(diào)查的方法。
考生可以在聽音過程中記筆記以幫助答題。在準(zhǔn)備和答題時(shí),屏幕上會(huì)顯示倒計(jì)時(shí)的時(shí)鐘。
寫作(Writing)要求考生在1小時(shí)內(nèi)完成兩篇作文
其中一篇類似于老托福的寫作,要求考生在30分鐘內(nèi)就某一話題闡述自己的觀點(diǎn),字?jǐn)?shù)要求為300字以上。
另一篇?jiǎng)t要求考生首先閱讀一篇文章,五分鐘以后,文章隱去,播放一段與文章有關(guān)的課堂演講。課堂演講列舉了一些論據(jù)反駁文章中的論點(diǎn)、論據(jù)。隨后要求考生在20分鐘內(nèi)寫一篇作文,總結(jié)課堂演講的論點(diǎn)、論據(jù),并陳述這些論點(diǎn)、論據(jù)是如何反駁文章的論點(diǎn)、論據(jù)的,字?jǐn)?shù)要求為150字到225字之間。在寫作時(shí),文章會(huì)重新顯示在屏幕上。這篇作文不要求考生闡述自己的觀點(diǎn)。
加試
般實(shí)際考試中,考生往往會(huì)在聽力或閱讀部分碰到加試試題,也有可能閱讀、聽力兩部分同時(shí)被加試。加試部分不算分(有人說會(huì)算分,說是抽幾題給分),但考生事先并不知道哪一部分是加試部分(有的時(shí)候經(jīng)典加試是能判斷出來的),所以應(yīng)該認(rèn)真對待。
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托福30分起點(diǎn)沖90分VIP6人班
課程名稱:托福30分起點(diǎn)沖90分VIP6人班
**階段:
幫助學(xué)生做到在熟悉的語境中達(dá)成基本溝通,減少用詞和語法錯(cuò)誤;糾正發(fā)音和口音,做到發(fā)音基本正確,沒有明顯的中式口音;能基本讀懂和聽懂相當(dāng)于高中水平的簡單篇章;用基本恰當(dāng)?shù)脑~匯完成短小的篇章書寫。
目標(biāo)學(xué)員:
1.英語基礎(chǔ)薄弱,托福成績在50分以下的學(xué)員
2.詞匯量在1000以下的學(xué)員
3.在線測試成績37分或以下的學(xué)員
第二階段:
幫助學(xué)生在熟悉的領(lǐng)域內(nèi)做到基本流利的溝通,嘗試運(yùn)用不同的詞形和句式,對復(fù)雜詞義和句式有一定的理解力;能夠基本讀懂和聽懂高中水平篇章中較難的部分;基本能夠用符合英語拼寫規(guī)范的單詞進(jìn)行書面表達(dá)。
目標(biāo)學(xué)員:
1.英語基礎(chǔ)薄弱,托福成績在60分以下的學(xué)員
2.詞匯量在2500以下的學(xué)員
3.在線測試成績46分或以下的學(xué)員
第三階段:
幫助學(xué)員詞匯量上升到5000 ,能夠讀懂并聽懂簡單的托福篇章,掌握基本聽力速記能力,熟悉托??荚囅嚓P(guān)校園場景和學(xué)術(shù)背景,積累口語答題素材和模板,寫出語法正確語言準(zhǔn)確的作文。幫助基礎(chǔ)在60分左右的學(xué)生達(dá)到托福80 的目標(biāo),單科18-22分。
目標(biāo)學(xué)員:
1.托福成績在60分以下的學(xué)員
2.詞匯量在3500以下的學(xué)員
3.在線測試成績53分或以下的學(xué)員
第四階段:
幫助學(xué)員詞匯量上升到6000 ,能夠讀懂和聽懂大部分托福篇章,比較順利的完成筆記記錄,識(shí)別基本的長難句,會(huì)提煉段落結(jié)構(gòu)。口語表達(dá)達(dá)到流利,并具備信息總結(jié)、話題展開、聽力復(fù)述等能力。會(huì)使用較高級(jí)的詞匯和句型,寫出邏輯清晰語言流暢的作文。
目標(biāo)學(xué)員:
1.托福成績在75-80分以下的學(xué)員
2.詞匯量在4500左右的學(xué)員
3.在線測試成績58分或以下的學(xué)員
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為了方便廣大考生更好的復(fù)習(xí),新東方網(wǎng)綜合整理了托??荚嚕洪喿x理解答題技巧指導(dǎo),以供各位考生考試復(fù)習(xí)參考,希望對考生復(fù)習(xí)有所幫助。愿大家都能取得好成績,更多有關(guān)留學(xué)考試的資訊與輔導(dǎo)資料敬請關(guān)注新東方網(wǎng)留學(xué)考試頻道。
托福閱讀考試答題技巧總結(jié)。如果你總是在堅(jiān)持,單純地找關(guān)鍵詞,單純的看選項(xiàng)當(dāng)中有哪些詞跟原文當(dāng)中出現(xiàn)的詞是一樣的,那么你的成績則是很難有提升,哪怕你的實(shí)力已經(jīng)很好了。
其實(shí)就現(xiàn)在的托福閱讀,除了每篇文章**后的一道題,正確答案都可以說是有很明確的標(biāo)準(zhǔn)的。正確答案的標(biāo)準(zhǔn),排除掉單詞題,插入句子題,排除列舉題其實(shí)都可以簡化為2個(gè)大的標(biāo)準(zhǔn)。
**,原文重現(xiàn);
第二,**優(yōu)選項(xiàng) 。
這里必須承認(rèn),當(dāng)正確答案是原文重現(xiàn)的時(shí)候,我們?nèi)ゲ捎?,原文?dāng)中出現(xiàn)的詞,在正確答案之中也出現(xiàn),這種做題方法,從理論上是說得通的。但是事情往往不是這么簡單!這里有可能出現(xiàn)問題的點(diǎn),就是在于“**優(yōu)選項(xiàng)”。
所謂的**優(yōu)選項(xiàng),一種可能形式與原文更為接近的選項(xiàng)。另一種可能性,則是排除掉其中3個(gè)錯(cuò)誤答案,**后得到那個(gè)與原文關(guān)系不大,但是也沒有明顯錯(cuò)誤的選項(xiàng)。這里很顯然,**優(yōu)選項(xiàng)之中的正確答案,都不是可以**簡單的尋找哪個(gè)選項(xiàng)之中的詞,在原文之中也出現(xiàn)這種方法來解決的。而且考慮到中國考生在閱讀之中必須拿到27分以上的成績,因此,細(xì)節(jié)題和句子簡化題是絕對不被允許錯(cuò)的!因此,這種**簡單的尋找一一對應(yīng)的詞匯的方法也是行不通的。
此路不通,另尋他路。他路為何路?其實(shí)很簡單,就是讀懂!哪怕你不能完全懂,退而求其次,其中的邏輯關(guān)系一定要懂!或者說,對于托福閱讀來說,核心的內(nèi)容就是要弄清其中的邏輯關(guān)系。不過,句子之中的邏輯關(guān)系,并不是簡單的so,because這些連詞,里面的邏輯更多指的是,各種動(dòng)詞所體現(xiàn)出來的因果關(guān)系,這才是核心。
換句話說,在準(zhǔn)備托福閱讀的時(shí)候,應(yīng)該盡一切可能去讀懂每一個(gè)句子之中的每一點(diǎn)細(xì)節(jié),只有這樣才是拿到高分的捷徑!而不是,去**只言片語進(jìn)行猜測,**猜測考托福,只能是死路一條。
專題推薦》》》2011年托??荚噦淇驾o導(dǎo)
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(責(zé)任編輯:張夢璇)
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