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去其他國(guó)家的大學(xué)進(jìn)行留學(xué)是不少學(xué)生能夠接受高等教育的一個(gè)重要的渠道。但是要去國(guó)外的大學(xué)學(xué)習(xí)是需要大家有好的英語(yǔ)基礎(chǔ)和在出國(guó)英語(yǔ)考試中拿到好成績(jī)的，如果沒有打好基礎(chǔ)，很大概率是不能拿到好的成績(jī)的。在這個(gè)時(shí)候，需要找一個(gè)專業(yè)的老師來(lái)幫助你整理你的學(xué)習(xí)方法，鞏固你的基礎(chǔ)，那么去哪家的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)比較好，怎么選擇培訓(xùn)班呢？
深度拓展、西化思維，循序漸進(jìn)幫助學(xué)子取得質(zhì)的提高
【適合學(xué)員】高中英語(yǔ)水平一般，大學(xué)英語(yǔ)較弱，或已參加工作，英語(yǔ)多年未接觸，基礎(chǔ)薄弱的學(xué)員
【課程設(shè)置】課程分三階段學(xué)習(xí)（56次課/197課時(shí)）
【課程特點(diǎn)】配置穿插大量的托福英語(yǔ)基礎(chǔ)夯實(shí)課程，再通過(guò)托福聽說(shuō)讀寫四項(xiàng)精講精練，扎實(shí)基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)托福分?jǐn)?shù)目標(biāo)。
【適合學(xué)員】高中英語(yǔ)水平較好，大學(xué)四級(jí)以上水平，系統(tǒng)培訓(xùn)達(dá)到托福gao分
【課程設(shè)置】課程分兩個(gè)階段學(xué)習(xí)（36次課/144課時(shí)）
【課程特點(diǎn)】托福詞匯語(yǔ)法，托?；A(chǔ)聽說(shuō)讀寫四項(xiàng)精講，讓學(xué)生通過(guò)精講精練，實(shí)現(xiàn)托福分?jǐn)?shù)目標(biāo)。
【適合學(xué)員】大學(xué)四級(jí)以上水平，或參加托?？荚嚦煽?jī)?cè)?5分水平，通過(guò)短期精講訓(xùn)練達(dá)到托福成績(jī)
【課程設(shè)置】課程為一階段學(xué)習(xí)（24次課/96課時(shí)）
【課程特點(diǎn)】通過(guò)托?；A(chǔ)聽說(shuō)讀寫四項(xiàng)精講精煉，學(xué)生短期內(nèi)實(shí)現(xiàn)托福分?jǐn)?shù)。
托福100分基礎(chǔ)班
【適合學(xué)員】高中英語(yǔ)水平一般，大學(xué)英語(yǔ)較弱，想通過(guò)長(zhǎng)期系統(tǒng)的托福培訓(xùn)達(dá)到托福gao分的學(xué)員
【課程設(shè)置】課程分四個(gè)階段學(xué)習(xí)（80次課/293課時(shí)）
【課程特點(diǎn)】通過(guò)基礎(chǔ)托福識(shí)習(xí)，托福詞匯語(yǔ)法，托?；A(chǔ)聽說(shuō)讀寫精講、技巧強(qiáng)化課程，4階段的學(xué)習(xí)，扎實(shí)基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)gao分目標(biāo)。
【適合學(xué)員】高中英語(yǔ)水平很高，大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)水平，想通過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)達(dá)到托福gao分學(xué)生
【課程設(shè)置】課程分三個(gè)階段學(xué)習(xí)（60次課/240課時(shí)）
【課程特點(diǎn)】配置穿插大量的托福英語(yǔ)基礎(chǔ)夯實(shí)課程，再通過(guò)托福聽說(shuō)讀寫四項(xiàng)精講精練，扎實(shí)基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)托福分?jǐn)?shù)目標(biāo)。
【適合學(xué)員】大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)水平，參加托?？荚嚦煽?jī)?cè)?0分左右，想通過(guò)精講強(qiáng)化達(dá)到的gao分的學(xué)員
【課程設(shè)置】課程分兩個(gè)階段學(xué)習(xí)（48次課/192課時(shí)）
【課程特點(diǎn)】通過(guò)從托福聽說(shuō)讀寫四項(xiàng)精簡(jiǎn)精練至強(qiáng)化系統(tǒng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，循序漸進(jìn)，突破gao分。
【適合學(xué)員】參加托?？荚嚦煽?jī)達(dá)到80分，短期沖刺gao分學(xué)員。
【課程設(shè)置】課程為一個(gè)階段學(xué)習(xí)（24次課/96課時(shí)）
【課程特點(diǎn)】通過(guò)從托福聽說(shuō)讀寫四項(xiàng)強(qiáng)化系統(tǒng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，突破gao分。
托福閱讀怎么提高： 由于托?？荚囯y度大，備考周期相對(duì)較長(zhǎng)，對(duì)于標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生，即托福成績(jī)?cè)?0-40分左右或基準(zhǔn)托福初級(jí)考試成績(jī)?cè)?00分左右的學(xué)生，這樣的學(xué)員要提前著手準(zhǔn)備，也就是咱們中國(guó)人有句古話叫做未雨綢繆，有備無(wú)患。一般情況下來(lái)講，僅托福這一項(xiàng)考試，保守估算備考的周期應(yīng)該在10個(gè)月左右，上下浮動(dòng)應(yīng)該在8個(gè)月到12個(gè)月。備考周期太短會(huì)由于時(shí)間不足，學(xué)習(xí)不充分而達(dá)不到學(xué)習(xí)目標(biāo);備考周期太長(zhǎng)的話，可能產(chǎn)生學(xué)習(xí)效果低下、學(xué)習(xí)效果不佳的狀況。
新航道-兩大校區(qū)地址
大連高新園區(qū)萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)
嘉創(chuàng)校區(qū)大連市沙河口區(qū)
羅斯福校區(qū)生動(dòng)運(yùn)用詞匯：詞匯不注重?cái)?shù)量，2500左右就足夠了。不要注意困難，常用詞就足夠了。關(guān)鍵是要熟悉、掌握和使用一些小的轉(zhuǎn)折連詞和動(dòng)詞，和美國(guó)口語(yǔ)的慣用方法能讓整個(gè)口語(yǔ)聽起來(lái)感覺精彩。比如描述一個(gè)人聰明的時(shí)候，如果你用的是smart而不是clever，會(huì)給人眼前一亮的感覺會(huì)感受到你的口語(yǔ)是流淌出來(lái)的而不是擠出來(lái)的。
教齡：近10年
背景：碩士階段留學(xué)英國(guó)，畢業(yè)于伯明翰大學(xué)TESOL（對(duì)外英語(yǔ)教學(xué)）專業(yè)。英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)；個(gè)人成績(jī)：雅思閱讀9分，聽力8.5分，口語(yǔ)7.5分。從教六年里，培養(yǎng)眾多高分學(xué)員：雅思口語(yǔ)7.5分，7分，6.5分；托福聽力29分等。
授課風(fēng)格：樂(lè)于將國(guó)內(nèi)外的專業(yè)英語(yǔ)知識(shí)和對(duì)外教學(xué)知識(shí)融入到口語(yǔ)課堂中，引領(lǐng)各年齡段的學(xué)生走出口語(yǔ)困境。
教齡：近10年
背景：英國(guó)威斯敏斯特大學(xué)碩士。美國(guó)ETS訪問(wèn)學(xué)者。旅英期間供職于英國(guó)外事服務(wù)公司， 現(xiàn)任新航道教育集團(tuán)培訓(xùn)師、講師。從事北美以及英聯(lián)邦課程一線教學(xué)及教研，百場(chǎng)雅思托福講座宣講人，中英文公眾演說(shuō)教練，曾于中國(guó)醫(yī)科大學(xué)、中國(guó)政法大學(xué)、北京農(nóng)業(yè)大學(xué)國(guó)際學(xué)院、沈陽(yáng)航空航天大學(xué)、東北大學(xué)、大連外國(guó)語(yǔ)學(xué)院等名校巡回講座。
授課風(fēng)格：幽默而又穩(wěn)重，活潑而又學(xué)術(shù)，所做的雅思寫作考試預(yù)測(cè)曾創(chuàng)造連續(xù)命中40場(chǎng)的記錄。幫助數(shù)萬(wàn)考生開啟英文學(xué)習(xí)之路，點(diǎn)燃希望之火！
托福考試由四部分組成：閱讀、聽力、口語(yǔ)和寫作。每部分30分，共120分。一般來(lái)說(shuō)，超過(guò)110分可以稱為高分，美國(guó)大部分大學(xué)都會(huì)向你敞開大門。當(dāng)然具體還是要看具體學(xué)校的要求。全程大概3-4個(gè)小時(shí)，因?yàn)橥懈？荚囍锌忌３?huì)遇到聽力或者閱讀部分有加試的情況，這就讓考試時(shí)間的彈性變得比較大了。加試部分可能會(huì)給分，也可能不會(huì)給分，而且考生在考試前是不會(huì)知道是不是有加試和哪一部分加試的。
新航道教學(xué)環(huán)境
New channel teaching environment
大連新航道以“我堅(jiān)持，我成功”為精力內(nèi)在，堅(jiān)持“學(xué)術(shù)、勉勵(lì)、熱情”的教育風(fēng)格，實(shí)在餞別“精品小班+全程助教+個(gè)性化服務(wù)”三大標(biāo)準(zhǔn)，具有深沉的學(xué)術(shù)功底、務(wù)實(shí)的教育風(fēng)格、微弱的研制能力和旺盛的進(jìn)取精力，教育內(nèi)容、教材研制、授課質(zhì)量、環(huán)境服務(wù)等多個(gè)方面不斷優(yōu)化，并不斷引導(dǎo)中國(guó)英語(yǔ)訓(xùn)練業(yè)的全面升級(jí)
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