鄭州英途外語(yǔ)

商務(wù)英語(yǔ)的前景

本專業(yè)培養(yǎng)具有較強(qiáng)英語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用能力和較全面商務(wù)知識(shí)的精英語(yǔ)、懂經(jīng)貿(mào)、能夠使用現(xiàn)代化辦公設(shè)備的實(shí)用型英語(yǔ)人才。

主要課程：綜合英語(yǔ)、外貿(mào)英語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)泛讀、商務(wù)英語(yǔ)聽(tīng)力、商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)寫作、商務(wù)英語(yǔ)翻譯、營(yíng)銷、國(guó)際貿(mào)易和實(shí)踐、國(guó)際金融、國(guó)際商業(yè)法、會(huì)計(jì)原則等。

外貿(mào)企業(yè)的本土化和國(guó)內(nèi)企業(yè)的國(guó)際化，需要大量的商務(wù)英語(yǔ)人才，具有大批外語(yǔ)溝通能力、商務(wù)和外貿(mào)知識(shí)，熟悉現(xiàn)代辦公設(shè)備的人才。

學(xué)習(xí)商務(wù)英語(yǔ)的重要性

開(kāi)展業(yè)務(wù)模擬培訓(xùn)。為適應(yīng)外貿(mào)企業(yè)對(duì)適應(yīng)周期短、工作效率高的應(yīng)用型商務(wù)人才的具體要求，必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)實(shí)踐能力的培養(yǎng)，完善實(shí)踐教學(xué)體系。加大投入，利用高新技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)資源建立業(yè)務(wù)模擬實(shí)驗(yàn)室，開(kāi)展模擬培訓(xùn)，成立模擬公司，明確各部門的工作章程、流程和職責(zé)分工，讓學(xué)生輪流擔(dān)任進(jìn)出口商、商務(wù)代理、公司老板、秘書(shū)S、部門經(jīng)理等角色，針對(duì)不同角色進(jìn)行實(shí)訓(xùn)，有效挖掘?qū)W生潛能，強(qiáng)化。學(xué)生的商務(wù)技能培訓(xùn)，如寫作咨詢、訂單完成、包裝、打標(biāo)信等。

學(xué)習(xí)商務(wù)英語(yǔ)的好處

隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化的快速發(fā)展，國(guó)際貿(mào)易和商務(wù)活動(dòng)日益頻繁。21世紀(jì)社會(huì)對(duì)商務(wù)英語(yǔ)人才的需求已呈多元化趨勢(shì)，如何培養(yǎng)應(yīng)用型商務(wù)英語(yǔ)人才成為目前高校亟待解決的問(wèn)題。

人才培養(yǎng)目標(biāo)合理。商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)，作為職業(yè)外語(yǔ)應(yīng)用型專業(yè)，其人才培養(yǎng)旨在培養(yǎng)掌握并能熟練運(yùn)用現(xiàn)代商務(wù)英語(yǔ)和貿(mào)易技能的高級(jí)應(yīng)用型人才。因此，其專業(yè)設(shè)置要遵循英語(yǔ)和商務(wù)兩個(gè)知識(shí)領(lǐng)域內(nèi)各自的學(xué)科設(shè)置，體現(xiàn)語(yǔ)言技能與商務(wù)知識(shí)的平衡；把有關(guān)學(xué)科新成果、理論引入課程，使教學(xué)內(nèi)容緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐，突顯人才培養(yǎng)定位原則。

學(xué)習(xí)商務(wù)英語(yǔ)的方法、技巧

商務(wù)英語(yǔ)，作為英語(yǔ)的一個(gè)分支，現(xiàn)在正被廣泛使用，但它不同于普通的面向生活的英語(yǔ)，因此在學(xué)習(xí)它時(shí)仍然存在一些困難。簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)方法如下：

基本學(xué)習(xí)者：如果你有一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)，那么你可以直接開(kāi)始商務(wù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)，要堅(jiān)持背誦單詞。語(yǔ)言對(duì)于商業(yè)交流來(lái)說(shuō)太重要了。此外，你必須學(xué)習(xí)一些商務(wù)英語(yǔ)的表達(dá)規(guī)則，就像遵守游戲規(guī)則一樣。

如果自制力比較強(qiáng)的話，可以自學(xué)，當(dāng)然，報(bào)班學(xué)習(xí)會(huì)好一些，這個(gè)就要結(jié)合自身情況來(lái)決定。

不過(guò)重要的是要能夠堅(jiān)持，語(yǔ)言，只要不是盲目的堅(jiān)持，就能夠有效果。