烏魯木齊櫻桃樹(shù)雅思英語(yǔ)學(xué)校

中外企業(yè)都看重商務(wù)英語(yǔ)能力

很多人和外籍同事對(duì)話時(shí)，可能都曾經(jīng)“假裝聽(tīng)懂過(guò)”不管自己聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)懂，更準(zhǔn)確的說(shuō)正是因?yàn)闆](méi)聽(tīng)懂，連聲點(diǎn)頭說(shuō)“OK，OK”匆匆結(jié)束了對(duì)話。事后心里不免有些不安，卻抱著一絲幻想，總覺(jué)得不能有什么事，得過(guò)且過(guò)。

然而，事實(shí)證明，當(dāng)時(shí)不懂裝懂，必然出問(wèn)題。進(jìn)入外企之前，一定要多學(xué)學(xué)商務(wù)英語(yǔ)。

商務(wù)英語(yǔ)能力無(wú)疑是職場(chǎng)人才的試金石,往往那些掌握了商務(wù)英語(yǔ)能力的人也能獲得更多的機(jī)會(huì),抓住機(jī)遇創(chuàng)造更好的發(fā)展前景。所以提升職業(yè)技能，就從突破英語(yǔ)開(kāi)始吧!

托福教學(xué)特色

A  使用托福官方TOPC及Criterion培訓(xùn)材料。

B  全面提升學(xué)員對(duì)學(xué)科類知識(shí)的儲(chǔ)備及理解能力。

C  提升學(xué)員聽(tīng)說(shuō)讀寫、材料復(fù)述、預(yù)判和推測(cè)、筆記整理等能力。

D  讓學(xué)員掌握美國(guó)大學(xué)真實(shí)語(yǔ)境及學(xué)術(shù)風(fēng)格。

商務(wù)英語(yǔ)課程方向主要培養(yǎng)對(duì)象，一是具有扎實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)，二是具有較系統(tǒng)的國(guó)際商務(wù)管理理論知識(shí)，具有較強(qiáng)的實(shí)踐技能，能在外貿(mào)、外事、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、管理、教學(xué)、研究工作的英語(yǔ)高級(jí)專門人才。

與眾不同的生長(zhǎng)軌跡 采用了百弗英語(yǔ)BAFF首字母及Be BAFF. Be Better.的“B"作為基礎(chǔ)型，在三維基礎(chǔ)上加以巧思變構(gòu)。這個(gè)與眾不同，現(xiàn)實(shí)中難以復(fù)制的造型代表著我們與眾不同的生長(zhǎng)軌跡。同時(shí)以三維中的長(zhǎng)寬高，代表了百弗智慧體系的多維空間:學(xué)無(wú)止境的長(zhǎng)度，生活視野的寬度，人生成就的高度。

關(guān)切的“粉”與精進(jìn)的“藍(lán)” 粉紅色的普薇石英，也被稱為Heart Stone,代表的是無(wú)條件的關(guān)愛(ài)。在關(guān)于這個(gè)色彩的介紹時(shí)，你會(huì)讀到“玫瑰色調(diào)的溫暖擁抱”這樣的表達(dá)，所以用薔藏石英的色彩表達(dá)關(guān)切這一層含義再合適不過(guò)。 不管是人類飛行的夢(mèng)想，還是對(duì)未來(lái)的展望，我們總會(huì)聯(lián)想到藍(lán)色，他促使著我們不斷的去追尋,不斷的努力去發(fā)現(xiàn)屬于自己的天空。所以我們用藍(lán)色來(lái)代表我們企業(yè)文化中的精進(jìn)。而我們的Slogan, Be BAFF, Be Better.也詮釋了我們當(dāng)勤精進(jìn)，執(zhí)著向前的精神。

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