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洛陽新概念英語輔導班

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課程介紹Course Introduction

外教中國已有多年少兒英語教學歷史,從教學經驗及專業(yè)學習的效率雙方面的對比之下,更適合廣大少兒的學習英語口語,事實證明,家長們的選擇是正確的,孩子在外教中國利用好的學習資源和方法,可以學到比較實用的少兒英語口語,達到了較好的學習效果。

讓英語教學充滿趣味性

游戲是少兒生活中不可缺少的一部分。對少兒年齡特點及愛玩的天性,教師可有針對性地、靈活地將—些新穎、有趣的游戲與教學內容結合起來?!芭d趣是好的老師”,教師可以充分利用英語游戲、歌曲、童謠、繪畫等多種形式動靜結合,激發(fā)少兒想學英語、喜歡英語的興趣。如:學習顏色單詞。讓參加游戲的學生頭戴一種顏色的頭飾。兩位學生碰面用“Yellow yellow/Blue blue……,you are mine…”猜拳,錯誤者必須做正確者的“小尾巴”。游戲繼續(xù)進行,**后成為長龍的“頭頭”者為游戲的勝利者。這樣,將趣味性融人教學中,讓少兒高興地投入到游戲中的同時,既學到了口語的交流對話,又培養(yǎng)了少兒開朗的性格和主動團結他人的品格。

打破傳統(tǒng)的母語原則

在英語教學中,用母語教外語是當前比較常用的教學方法,但這種方法使少兒在用英語時,往往先要在腦子里進行一道翻譯程序,這樣,少兒聽說英語就跟不上正常的語速,影響其英語水平的提高,如“西瓜”用英語怎么說?少兒在理解英語時都先介入漢語,所以,教師應盡量使用英語來教學,借助手勢、表情、動作、情景幫助幼兒理解,并堅持同樣的手段,使少兒習慣這些手勢加英語的意思。
日常生活中的語言培養(yǎng)少兒在學習的過程中獲得的多數(shù)知識和技能與他們的日常生活密切相關。因此,教師應不失時機地利用日常生活中的各個環(huán)節(jié),讓少兒說出使他感興趣的事物的單詞 (教師可適當個別指導),如:吃飯時說出碗、菜的單詞,以及各種周圍事物的名稱,將隨機教育滲透到教學中。但是少兒的認讀能力與口語水平各不相同,有的能大膽發(fā)音讀詞,有的則不敢張口發(fā)音,這就要求教師對于能力較弱的少兒,多一些關心和親近,有意地請他們發(fā)言,創(chuàng)設情境,鼓勵他們大膽發(fā)音,而對于能力較強的少兒,可以向他們提出更高的要求,如請他們領讀兒歌,領唱童謠,讓他們表演英語情景劇等。

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客服時間:早上9點~下午6點,其他時間請在線預約報名或留言,謝謝!

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學校介紹University Profile

洛陽戴爾英語培訓學校-中國實用主義英語倡導者與踐行者,2012年英語教育口碑品牌!2003年1月開設雅思培訓班,實現(xiàn)了洛陽本土雅思培訓機構零的突破,2003年3月開設托福培訓班。洛陽實戰(zhàn)口語培訓踐行者,全部口語課程均由cctv希望之星英語大賽河南賽區(qū)決賽評委全程授講。
洛陽戴爾英語培訓學校歷經十三年的發(fā)展,逐漸由以少兒英語培訓為主的單一培訓模式發(fā)展為雅思培訓、托福培訓、出國留學培訓、咨詢、新概念英語培訓、中高考英語培訓、考研專升本英語、商務英語培訓、職稱英語培訓、企業(yè)團體培訓為一體的綜合性英語培訓機構。
洛陽戴爾英語培訓學校始終以“國際化品質,實用化教學,本土化價格”的辦學理念深入人心!戴爾國際英語在洛十年,十萬學員實力見證,80%口碑宣傳!
洛陽戴爾英語培訓學校老師均畢業(yè)于北京外語學院、解放軍外國語學院、中國傳媒大學等語言類專業(yè)院校,常年從事出國英語教學且具有5年以上國外教學經歷,經戴爾教育集團教學委員會統(tǒng)一考核后方能授課。

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