學習商務英語的好處
創(chuàng)建科學教學評價體系
1.商務理論和商務實踐評價相結合。人才培養(yǎng)應結合社會需求,注重培養(yǎng)人才實用性、創(chuàng)新性和交際性,改變傳統(tǒng)考試制度,創(chuàng)建考核學生綜合素質的科學教學評價體系。除掌握商務理論外,要求學生熟悉并掌握商務實踐操作技能。
2.畢業(yè)證書和職業(yè)資格證書評價相結合。建立學生畢業(yè)證書和職業(yè)資格證書并舉的就業(yè)制度,鼓勵學生參與各種職業(yè)資格認證考試,進一步檢測學生商務技能,促進學生早日與社會接軌,成為應用型商務英語人才。
學習商務英語的方法、技巧
簡單原則 學習英語:從簡單的開始 運用英語:簡單-好、更簡單-更好、最簡單-最 好只有從簡單的開始,才容易入門,才容易產生"興趣",才容易把事情進行下去。英語閱讀應遵守"簡單原則",聽、說、寫都應從最簡單的開始,因為簡單原則有巨大的優(yōu)點: 1、造就成就感,培養(yǎng)自信。 2、增加興趣。 3、語言朗朗上口。 4、易于學以致用。 但是很多中國學生對簡單的語言往往不屑一顧,只求理解而不去嘗試著使用自己學到的東西。中國學生在學英語中最喜歡追求一個字--"難"。盡管學了很多難的東西,卻不會"用"。而事實上,簡單的東西如能靈活、準確地使用才是真正重要的。比如從口語來說,人們并不是看一個人會說多么難的單詞,關鍵在于看他能否熟練運用最簡單的單詞、句型、語法來表達情感、思想。英語國家人們日常生活的交流是通過有限數量的單詞和簡單的句型來完成的。 Plain English(簡潔英語)在英語國家已成為趨勢:即在說或寫英文時都力求簡單。 學會容易的東西,并把容易的東西融會貫通地加以運用才是英語學習的關鍵所在。
學習商務英語注意事項
3.1. 限定責任
眾所周知,合同中要明確規(guī)定雙方的責任。為英譯出雙方責任的權限與范圍,常常使用連詞和介詞的固定結構。
3.2. 限定時間
英譯與時間有關的文字,都應非常嚴格慎重地處理,因為合同對時間的要求是準確無誤。所以英譯起止時間時,常用以下結構來限定準確的時間。
3.2.1 雙介詞
用雙介詞英譯含當天日期在內的起止時間。
3.3. 限定金額
為避免金額數量的差漏、偽造或涂改,英譯時常用以下措施嚴格把關。
學習商務英語的前景
適應外向型現(xiàn)代商務管理工作崗位的要求,能勝任大量需要口頭和書面英語交流的高級文員工作,并具備一定的工商管理知識。也可從事英語教學,培訓工作。
國際貿易方向:國際貿易業(yè)務人員、商務翻譯、商務助理。
旅游方向:英文導游及涉外賓館的接待及管理人員、外企業(yè)高級文員、外向型企業(yè)一般管理員。
師資方向:幼兒園、小學、中學、職業(yè)高中的教師。
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)能用英語進行外貿商務活動的復合型人才,學生在校期間,通過課堂教學和實踐教學,能較熟練地掌握英語讀、寫、聽、說、譯等語言技能,并掌握外貿活動的商務知識,以較熟練的口語為特長,以商務英語兼顧旅游、文秘英語為方向,培養(yǎng)能用英語從事商務、旅游、外貿、文秘等方面工作的高級應用型專門人才。
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