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大連新航道英語(yǔ)培訓(xùn)
根據(jù)學(xué)員的真實(shí)水平和目標(biāo)分?jǐn)?shù)要求，科學(xué)合理的制定教學(xué)內(nèi)容
預(yù)約試聽(tīng)
大連英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)--小貼士
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大連成人英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排行 有成人英語(yǔ)興趣班、商務(wù)英語(yǔ)班、英語(yǔ)口語(yǔ)班以及雅思托?？技?jí)班等，專(zhuān)注于語(yǔ)言培訓(xùn)，新航道是非常重視教學(xué)方式方法上的創(chuàng)新，開(kāi)設(shè)多樣化教學(xué)課堂形式，以學(xué)生的角度思考和安排教學(xué)大綱和教學(xué)進(jìn)度，精選教材，教學(xué)成果顯著。并且開(kāi)設(shè)口語(yǔ)課堂，涵蓋使用語(yǔ)言的各種情景，新航道英語(yǔ)體現(xiàn)一個(gè)全方位的英語(yǔ)教學(xué)。
新航道英語(yǔ)口語(yǔ)課程
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適合學(xué)員
1.在校學(xué)生；
2.零基礎(chǔ)人群；
3.職場(chǎng)人士；
4.托業(yè)考試人群。課程班型
預(yù)備班：零基礎(chǔ)班基礎(chǔ)班：詞匯語(yǔ)法
精講班：突破單項(xiàng)難點(diǎn)
強(qiáng)化班：夯實(shí)做題方法
網(wǎng)絡(luò)班：在線(xiàn)隨時(shí)學(xué)習(xí)
住宿班：全封閉學(xué)院
學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的方法
零基礎(chǔ)的學(xué)員就需要從基礎(chǔ)的音標(biāo)開(kāi)始學(xué)習(xí)起來(lái)了，練習(xí)發(fā)音花1~2周的時(shí)間系統(tǒng)的學(xué)習(xí)音標(biāo)和發(fā)音之后，可以專(zhuān)注于練習(xí)發(fā)音了?？赏ㄟ^(guò)讀單詞-讀句子-讀范文的方法，找一篇專(zhuān)業(yè)且有音頻可以反復(fù)聽(tīng)跟著讀的范文，不用貪多，一次一篇就夠，當(dāng)把這一篇文章徹底啃下來(lái)，再換一篇。在練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的發(fā)音的過(guò)程中，用手機(jī)錄下來(lái)，與原音頻進(jìn)行對(duì)比，這樣可以很直觀的知道自己發(fā)音的錯(cuò)誤并進(jìn)行改正，學(xué)習(xí)發(fā)音的過(guò)程，一定是不斷修正的才能有所提高。
英語(yǔ)課程 - 500+實(shí)用主題課，地道表達(dá)
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零基礎(chǔ)英語(yǔ)
從零基礎(chǔ)開(kāi)始，會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，會(huì)用英語(yǔ)
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常用英語(yǔ)口語(yǔ)
英語(yǔ)口語(yǔ)，地道發(fā)音，流利對(duì)話(huà)交流
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個(gè)人英語(yǔ)儲(chǔ)備
培養(yǎng)興趣，學(xué)習(xí)英語(yǔ)，以備將來(lái)之需
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職場(chǎng)英語(yǔ)
掌握職場(chǎng)英語(yǔ)，個(gè)人進(jìn)步，職場(chǎng)升職
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旅游英語(yǔ)
增加英語(yǔ)儲(chǔ)備、出國(guó)有自信和安全感
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在線(xiàn)英語(yǔ)
英語(yǔ)外教，真人在線(xiàn)，學(xué)習(xí)自由靈活
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未來(lái)視野
學(xué)習(xí)外國(guó)文化，培養(yǎng)未來(lái)視野，改變思維模式和行為習(xí)慣
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21世紀(jì)學(xué)習(xí)技能
溝通能力、合作能力，批判性思維、創(chuàng)造能力
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地道表達(dá)
說(shuō)一口流利地道英語(yǔ)，生活變得豐富多彩，未來(lái)變得自信
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自主學(xué)習(xí)能力
培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，自我適應(yīng)社會(huì)發(fā)展
如何培養(yǎng)口語(yǔ)交流能力
與學(xué)生的口頭對(duì)話(huà)：這不足以提高你的口語(yǔ)能力。我們也應(yīng)該腳踏實(shí)地地實(shí)踐。在學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)和看英語(yǔ)電影之后，我們還應(yīng)該學(xué)會(huì)開(kāi)口，與同學(xué)進(jìn)行口頭對(duì)話(huà)。只有這樣，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，我們才能大膽地說(shuō)英語(yǔ)。此外，與學(xué)生進(jìn)行口頭對(duì)話(huà)可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足，互相幫助，實(shí)現(xiàn)雙贏。
大連新航道--師資
新航道老師
Dylan
教齡：近10年
背景：碩士階段留學(xué)英國(guó)，畢業(yè)于伯明翰大學(xué)TESOL（對(duì)外英語(yǔ)教學(xué)）專(zhuān)業(yè)。英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)；個(gè)人成績(jī)：雅思閱讀9分，聽(tīng)力8.5分，口語(yǔ)7.5分。從教六年里，培養(yǎng)眾多高分學(xué)員：雅思口語(yǔ)7.5分，7分，6.5分；托福聽(tīng)力29分等。
授課風(fēng)格：樂(lè)于將國(guó)內(nèi)外的專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)知識(shí)和對(duì)外教學(xué)知識(shí)融入到口語(yǔ)課堂中，引領(lǐng)各年齡段的學(xué)生走出口語(yǔ)困境。
新航道老師 Calvin
Amanda
教齡：近10年
背景：英國(guó)威斯敏斯特大學(xué)碩士。美國(guó)ETS訪問(wèn)學(xué)者。旅英期間供職于英國(guó)外事服務(wù)公司， 現(xiàn)任新航道教育集團(tuán)培訓(xùn)師、講師。從事北美以及英聯(lián)邦課程一線(xiàn)教學(xué)及教研，百場(chǎng)雅思托福講座宣講人，中英文公眾演說(shuō)教練，曾于中國(guó)醫(yī)科大學(xué)、中國(guó)政法大學(xué)、北京農(nóng)業(yè)大學(xué)國(guó)際學(xué)院、沈陽(yáng)航空航天大學(xué)、東北大學(xué)、大連外國(guó)語(yǔ)學(xué)院等名校巡回講座。
授課風(fēng)格：幽默而又穩(wěn)重，活潑而又學(xué)術(shù)，所做的雅思寫(xiě)作考試預(yù)測(cè)曾創(chuàng)造連續(xù)命中40場(chǎng)的記錄。幫助數(shù)萬(wàn)考生開(kāi)啟英文學(xué)習(xí)之路，點(diǎn)燃希望之火！
新航道老師 Katie
Ryan
教齡：5年
背景：畢業(yè)于新西蘭國(guó)立理工學(xué)院計(jì)算機(jī)工程專(zhuān)業(yè)，雅思總分8分，聽(tīng)力閱讀雙科滿(mǎn)分 授課風(fēng)格：3000+小時(shí)的教學(xué)積累，獨(dú)創(chuàng)雅思寫(xiě)作速成發(fā)和寫(xiě)作語(yǔ)料庫(kù)，廣受學(xué)生好評(píng)，教學(xué)風(fēng)格穩(wěn)重扎實(shí)，對(duì)待學(xué)生一絲不茍，涉獵廣泛，堅(jiān)持從學(xué)生的興趣出發(fā)，幫助學(xué)生建立起對(duì)英語(yǔ)的熱愛(ài)，并成就更好的自己。
如何選擇好的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)？根據(jù)教學(xué)服務(wù)的特點(diǎn)，選擇一個(gè)適合你的英語(yǔ)培訓(xùn)班評(píng)價(jià)一個(gè)英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的服務(wù)特點(diǎn)是非常重要的，因?yàn)槊總€(gè)人在學(xué)習(xí)的過(guò)程中都會(huì)遇到很多問(wèn)題，所以這個(gè)時(shí)候就要看機(jī)構(gòu)是否有完善的教學(xué)體系和人性化的課程服務(wù)。同時(shí)也要知道這個(gè)英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的外教情況，是否引進(jìn)了歐美的教學(xué)理念，是否能夠幫助學(xué)生全面提高英語(yǔ)能力等等。
新航道教學(xué)環(huán)境
New channel teaching environment
關(guān)于新航道
大連新航道以“我堅(jiān)持，我成功”為精力內(nèi)在，堅(jiān)持“學(xué)術(shù)、勉勵(lì)、熱情”的教育風(fēng)格，實(shí)在餞別“精品小班+全程助教+個(gè)性化服務(wù)”三大標(biāo)準(zhǔn)，具有深沉的學(xué)術(shù)功底、務(wù)實(shí)的教育風(fēng)格、微弱的研制能力和旺盛的進(jìn)取精力，教育內(nèi)容、教材研制、授課質(zhì)量、環(huán)境服務(wù)等多個(gè)方面不斷優(yōu)化，并不斷引導(dǎo)中國(guó)英語(yǔ)訓(xùn)練業(yè)的全面升級(jí)
歡迎關(guān)注大連新航道！
體驗(yàn)課預(yù)約試聽(tīng)
倒計(jì)時(shí)
課程熱線(xiàn)：
13614110653客服在線(xiàn)時(shí)間：早上9點(diǎn)~下午6點(diǎn)，其他時(shí)間請(qǐng)?jiān)诰€(xiàn)預(yù)約報(bào)名或留言，謝謝！
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