英語口語課程
讓你會(huì)說英語 敢說英語
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①詞匯量小,交流中頻繁使用單詞而非句型的學(xué)習(xí)者;
②基本時(shí)態(tài)混淆,結(jié)構(gòu)不清晰,動(dòng)詞變化不熟練的學(xué)習(xí)者;
③希望通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)達(dá)到日常口語交流流利的學(xué)習(xí)者。
學(xué)校采用中外教授課的高端英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu),在英語口語培訓(xùn)上有獨(dú)到的優(yōu)勢,而英語語言環(huán)境在英語學(xué)習(xí)中也有很大幫助,因此學(xué)英語,提高口語水平是顯而易見的。
①掌握(64個(gè))常見生活話題下的高頻詞匯,用詞比較準(zhǔn)確;
②能夠靈活運(yùn)用基本句型,說話成句;
③在語速較慢時(shí),能聽懂熟悉話題的廣播、電視節(jié)目要點(diǎn);
④在國外旅游時(shí),能用學(xué)到的語言應(yīng)對(duì)多數(shù)情況;
⑤能即興談?wù)撟约菏煜?、感興趣的話題。
前期
一對(duì)一咨詢
課前
水平測試
科學(xué)
規(guī)劃課程
簽訂
課程合約
開始
上課
定期
檢查調(diào)整
家長
溝通反饋
如何通過模仿來提高英語口語:模仿的標(biāo)準(zhǔn)
模仿要達(dá)到什么程度才算好了呢?簡單地說就是“像”,如果你能做到“是”就更好,但不一定能做到“是”?!跋瘛钡囊馑际悄7抡叩恼Z音語調(diào)非常接近被模仿者的語言,而“是”的意思是模仿者的語音語調(diào)不僅非常接近被模仿者的語音語調(diào),而且非常逼真。
上課時(shí)間靈活,與老師預(yù)約時(shí)間上課,避免了因各種原因可能掉課的情況,也不會(huì)與其他的培訓(xùn)課程發(fā)生沖突。
小班授課,老師可以照顧到每一位學(xué)員的英語學(xué)習(xí),充分做到答疑解惑。
課程設(shè)置采取同一系列的教材,可以節(jié)省學(xué)員大量的學(xué)習(xí)時(shí)間,不必考慮教材的銜接問題。
利用零碎時(shí)間學(xué)習(xí)
Peter是一個(gè)時(shí)間規(guī)劃能手。他工作很忙,但他總是找時(shí)間學(xué)習(xí)。他會(huì)充分利用交通上的時(shí)間,沒有任何浪費(fèi)。他的工作也很有條理,盡量高效地完成一天的工作,盡量不加班,這樣他就有更多的時(shí)間來學(xué)習(xí)英語。
“學(xué)習(xí)英語的時(shí)間都是擠出來的,你必須先約束自己,大家都是上班族,沒必要為自己找借口,只能自己找時(shí)間,而零碎時(shí)間就是非常合適的”他說。
克服心理障礙
信心是建立在大量練習(xí)的基礎(chǔ)上的,沒有口語練習(xí)就不能真正掌握英語。說英語是非常重要的,這是每個(gè)英語學(xué)習(xí)者的必經(jīng)歷程。因此,要想說好英語口語,必須先拋開面子。
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