濰坊亞美歐國際英語

你是否學(xué)了十幾年英語，卻發(fā)現(xiàn)依然開不了口？你是否參加了無數(shù)等級(jí)考試，卻發(fā)現(xiàn)看似光鮮的英語水平其實(shí)依然停留在原地……缺乏良好的語境和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，是大多數(shù)人的英語能力止步不前的重要原因。英語學(xué)習(xí)是一種技能，就如同騎自行車、游泳一樣，是一種實(shí)踐型的能力，需要反復(fù)有效的練習(xí)。

如何短時(shí)間內(nèi)學(xué)好英語口語:要清楚的認(rèn)識(shí)到口語的重要性，先暫且不提口語好會(huì)產(chǎn)生一種莫大的成就感，而成就感是興趣的驅(qū)動(dòng)力。因?yàn)橛⒄Z是一種拼音，與漢語的象形文字相比，英語的發(fā)音在一定程度上決定了它的書寫方式，所以我經(jīng)常說發(fā)音是記憶單詞的最好方法。

任何語言的學(xué)習(xí)順序都是先聽后說再讀再寫，這可以從母語的學(xué)習(xí)過程中實(shí)現(xiàn)。此外，發(fā)音和英語口語也決定了你的聽力能力，所以我們?cè)趺茨軐W(xué)不好英語口語呢?

實(shí)現(xiàn)英語聽力與口語的互動(dòng)

英語學(xué)習(xí)者可能有這樣的經(jīng)歷：隨著聽力水平的提高，表達(dá)的欲望會(huì)越來越強(qiáng)烈。在這個(gè)時(shí)候，你應(yīng)該大膽地說，比如和你的同學(xué)和朋友談?wù)撋睿糜⒄Z學(xué)習(xí)，糾正對(duì)方的錯(cuò)誤(主要是用詞錯(cuò)誤、發(fā)音錯(cuò)誤、語調(diào)錯(cuò)誤等等)。

與外教談心得體會(huì), 模仿他的口音;或到英語角找個(gè)口語比你好的伙伴練習(xí)，以此類推。這些練習(xí)可以減少口語錯(cuò)誤，增強(qiáng)自信心，提高英語口語水平。

如果沒有條件，復(fù)述是練習(xí)口語的另一個(gè)好方法。復(fù)述的方法可以是遵循，或者用你自己的話概括意思。同時(shí)，許多聽力材料通常有self-introduction、apolo2gize、invitation、greetings等內(nèi)容， 也有在airport 、 restaurant 、 post office 等場所的情景對(duì)話。

明確詞匯是英語口語的基礎(chǔ)

我們交流的前提是理解別人在說什么，所以我們首先要注意英語口語練習(xí)中詞匯的積累。其方式多樣，如閱讀、做題、聽錄音、看視頻或原文電影等等，以擴(kuò)大詞匯量、掌握英語的習(xí)慣表達(dá)、擴(kuò)大知識(shí)和培養(yǎng)英語邏輯思維能力。

這些培訓(xùn)可以使我們熟練掌握常見的詞組和短語等。只有熟練地進(jìn)行對(duì)話，才能使交流不需要思考就能脫口而出。

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